БЕЛОРУСКИЙ ГОСУДАРСВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНТИТУТ ЖУРНАЛИСТИКИ

КАФЕДРА ЗАРУБЕЖНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРЫ

Ф.В. Дробеня

Учебно-методический комплекс

Дисциплины «История зарубежной литературы XVII – XVIII веков»

Институт журналистики

Форма обучения очная

Курс ІІ семестр 3

Зачёт «Международная журналистика», «Печатные СМИ», «Web-журналистика», «Информация и коммуникация (направление – технологии коммуникации)»

Экзамен «Литературная работа»

Содержание:

1. Организационно-методический раздел (цель, задачи, особенности, распределение часов);

2. Содержание дисциплины;

3. Литература для обязательного чтения;

4. Темы лекций с планом;

5. Планы семинарских занятий;

6. Вопросы и задания для КСР;

7. Вопросы для экзамена / зачёта;

8. Учебники и учебные пособия;

9. Вопросы по лекционному курсу;

10. Требования к уровню освоения дисциплины;

11. Приложение А;

Рейтинговая карта

I. Организационно-методический раздел Пояснительная записка (цели, задачи и место дисциплины в подготовки журналистов)

Курс “История зарубежной литературы XVII-XVIII веков” предполагает знакомство со спецификой литературного процесса, совпавшего с периодом первых буржуазных революций, с изменением концепции мира и человека, с усложнением картины окружающей действительности.

Искусство и литература изучаемого периода отличались сложностью и разнообразием: в XVII веке развиваются во взаимодействии и противоборстве ренессансный реализм, барокко и классицизм; в XVIII веке, получившем название “Эпоха Просвещения”, развиваются просветительский классицизм, просветительский реализм и сентиментализм. Выявление особенностей этих направлений и их воплощения в образцах художественных произведениях разных родов является основной целью курса.

Актуальность курса определяется задачами подготовки современных журналистов, необходимостью дать студентам представление о развитии культуры и литературы зарубежных странах XVII-XVIII веков, о наиболее ярких произведениях обозначенного периода.

Определенная сложность связана с тем, что количество часов, отводимое на изучение курса, ограничено. Поэтому целесообразно рассмотрение материала не по принципу национальных литератур, а по проблемному или тематическому принципу: «Литература барокко», “Роман эпохи Просвещения”, “Литература классицизма” и т. п. Естественно, что и круг произведений, входящих в рамки курса, достаточно ограничен: это наиболее известные образцы направления или жанра.

Распределение часов курса по темам и видам работ

№п/п	Наименование тем и разделов	Всего часов	Аудиторные занятия		КСР
1	Литература барокко	6	Лекции	Семинары
			2	4
2	Литература классицизма	6	2	4
3	Литература Просвещения. Проза	8	2	6
4	Драматургия Просвещения	6	2	2	2
5	Всего	26	8	16	2