- •Методическая разработка
- •III курса
- •1. Учебные и воспитательные цели, мотивация для усвоения темы, требования к исходному уровню знаний.
- •1.1. Цель занятия.
- •1.2. Мотивация для усвоения темы.
- •1.3. Требования к исходному уровню знаний.
- •2. Контрольные вопросы из смежных дисциплин.
- •3. Контрольные вопросы по теме занятия.
- •4. Практическая часть занятия.
- •5. Ход занятия.
- •1. Общий план обследования больного.
- •2. Основные разделы карты стационарного больного.
- •3. Значение расспроса паспортных данных больного.
- •4. Методика собирания жалоб. Основные и дополнительные жалобы. Детализация жалоб.
- •5. Методика и последовательность выяснения истории развития настоящего заболевания.
- •6. Методика собирания анамнеза жизни.
- •6. Литература.
6. Литература.
Гребенев А.Л. Пропедевтика внутренних болезней: Учебник. – М.: Медицина, 2001. * С.6-29, 61-86.
Пропедевтика внутренних болезней. В.Х. Василенко, А.Л. Гребенев, В.С. Голочевская и др. / под ред. В.Х. Василенко, А.Л. Гребенева. – М.: Медицина, 1989. – С. 18-35.
Милькаманович В.К. Методическое обследование, симптомы и симптомокомплексы в клинике внутренних болезней. – Минск, 1995. – С. 6-11.
Довгялло О.Г., Сипарова Л.С., Федоренко И.М. и др. Руководство к практическим занятиям по пропедевтике внутренних болезней. – Минск, 1986. – С. 5-28.
Шкляр В.С. Диагностика внутренних болезней. – Киев, 1972. – С. 7-18.
Шелагуров А.А. Пропедевтика внутренних болезней. – М., 1975. – С. 5-11.
Шамов И.А. Пропедевтика внутренних болезней. – М., 1986. С. 5-60.
Губергриц А.А. Непосредственное обследование больного. – М., 1972. – С. 3-36.
Черноруцкий М.В. Диагностика внутренних болезней.– Л., 1954. С. 19-33, 146-159, 271-279.
Схема учебной истории болезни в клинике пропедевтики внутренних болезней. (Гомель, ГоГМУ, 2009).
Лекционный материал
Заведующий кафедрой, доцент Л.В. Романьков
Ассистент кафедры А.М. Решецкая
Дата