- •Руководство к практическим занятиям по биологической химии с элементами патохимии
- •Часть I
- •Часть I
- •Тема №1 Предмет биохимии. Молекулярная организация клетки. Пространственная и химическая организация белковых молекул
- •Основные вопросы базовых дисциплин, необходимые для изучения темы
- •Вопросы для изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Тема №2 Биохимия аминокислот. Физико-химические свойства белков
- •Основные вопросы базовых дисциплин, необходимые для изучения темы
- •Вопросы для изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Тема №3 Биохимия простых и сложных белков
- •Основные вопросы базовых дисциплин, необходимые для изучения темы
- •Вопросы для изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторные работы
- •Ситуационные задачи
- •Ситуационные задачи
- •Практические навыки
- •Раздел №2: «ферменты. Окислительно-восстановительные процессы. Биоэнергетика» (Темы №№ 5-9)
- •Экзаменационные вопросы, рассматриваемые в рамках изучения раздела
- •Тема №5 Общие свойства и классификация ферментов
- •Основные вопросы базовых дисциплин, необходимые для изучения темы
- •Вопросы для изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Тема №6 Механизмы ферментативных реакций. Эффекторы ферментов. Ферменты плазмы крови
- •Основные вопросы базовых дисциплин, необходимые для изучения темы
- •Вопросы для изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторные работы
- •Ситуационные задачи
- •Тема №7 Введение в обмен веществ. Биологическое окисление
- •Основные вопросы базовых дисциплин, необходимые для изучения темы
- •Вопросы для изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Тема №8 Тканевое дыхание. Окислительное и субстратное фосфорилирование. Свободнорадикальное окисление
- •Основные вопросы базовых дисциплин, необходимые для изучения темы
- •Вопросы для изучения темы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Ситуационные задачи
- •Практические навыки
- •Учебная литература
- •Содержание
- •Часть I
Тема №7 Введение в обмен веществ. Биологическое окисление
Цель: сформировать понятие об обмене веществ и его составных частях, усвоить основные положения биоэнергетики, типы биологического окисления, механизмы дегидрирования.
Основные фундаментальные положения
Обмен веществ – важнейшее свойство живого организма – представляет собой совокупность химических реакций, которые протекают в сложившейся эволюционно последовательности. Превращения веществ, поступающих в организм из среды, проходят независимо от их химической природы следующие общие стадии: переваривание (деполимеризация), транспорт (в том числе всасывание), метаболизм в тканях по пути синтеза или окислительно-восстановительного распада.
Метаболический путь – это характер и последовательность превращений определенного вещества в организме. Рассматриваемое вещество – субстрат превращений, промежуточные продукты – метаболиты, а завершающий продукт – конечный продукт метаболического пути.
Два противоположно направленных процесса – катаболизм и анаболизм связаны частными и общими путями метаболизма, включая метаболические циклы и анаплероз.
Организм, как открытая система, должен непрерывно возобновлять запасы энергии, расходуемой на поддержание процессов жизнедеятельности.
Существует два источника энергии для живых систем: энергия ультрафиолетовой части солнечного спектра, которую используют аутотрофы, и энергия химических связей, которую используют гетеротрофы.
Извлечение энергии химических связей, осуществляемое в ходе биологического окисления в организме человека, реализуется за счет реакций переноса водорода от доноров к акцепторам (реакции дегидрирования). При этом часть энергии рассеивается, а остальная запасается в виде макроэргических соединений (главным образом – АТФ), расходуемых на выполнение четырех основных видов работ (электрической, механической, осмотической и химической).
Донаторами реакций дегидрирования являются субстраты, образованные в ходе биоокисления из углеводов, липидов и белков экзо- и эндогенного происхождения, а конечным акцептором – кислород. Сложные ферменты, участвующие в дегидрировании (дегидрогеназы) содержат в составе коферменты НАД+ и ФАД, локализуются в цитоплазме и матриксе митохондрий и передают водород в цепь тканевого дыхания.
Основные вопросы базовых дисциплин, необходимые для изучения темы
Из химии:
Механизмы протекания химических реакций.
Элементы химической термодинамики и биоэнергетики.
Химические свойства кислорода.
Электрохимия.
Общая характеристика реакций органических соединений.
Окислительно-восстановительные процессы, окислительно-восстановительные потенциалы.
Окислительно-восстановительные свойства органических соединений.
Строение макроэргов: АТФ, креатинфосфат, фосфоенолпируват.
Низкомолекулярные биорегуляторы.
Вопросы для изучения темы
Обмен веществ. Определение, понятие о метаболизме, метаболических путях, метаболитах, конечных продуктах, катаболизме, анаболизме, амфиболизме, анаплеротических процессах.
Основные стадии катаболизма.
Основные положения биоэнергетики: экзергонические и эндергонические реакции в живой клетке. Свободная энергия и законы термодинамики.
Виды биологического окисления.
Дегидрирование субстрата и окисление водорода (образование воды) как источник энергии для синтеза АТФ и создания мембранных потенциалов. Значение разности окислительно-восстановительных потенциалов, как движущей силы переноса электронов.
Дегидрогеназы и их коферменты. Структурные формулы коферментов.