- •4. Впиши недостающие формы глаголов:
- •7. Впиши недостающие формы глаголов:
- •1. Впиши недостающие формы глаголов:
- •Мама учила меня...
- •Единое мнение
- •5. Впиши недостающие формы глаголов:
- •30 Простых привычек, которые помогут чувствовать себя лучше и измениться
- •Случай в универмаге
- •Крестьянин и его осёл
Случай в универмаге
Сеньор Лопес находился в универмаге «Мадрид-Париж». Он ждал свою жену, которая покупала себе ткань и игрушки для детей. Так как сеньор Лопес очень скучал, он решил пройтись по магазину. Вдруг в одной секции он увидел на полу золотую монету. Чтобы взять ее, не привлекая внимания, сеньор Лопес уронил перчатки на монету.
«Если я сейчас подниму монету вместе с перчатками, никто этого не заметит»,— подумал он, но когда он поднял перчатки, он увидел, что монета лежит на полу. Сеньор Лопес ушел, но скоро вернулся и опять увидел золотую монету. Теперь сеньор Лопес уронил на монету платок, посмотрел вокруг, а потом поднял его. Монета по-прежнему лежала на полу. Тогда сеньор бросил на пол свою шляпу и, когда захотел поднять ее, услышал, как кто-то говорит: «Я предлагаю вам, сеньор, купить наш клей, он самый лучший в мире».
Сеньор Лопес поднял шляпу и поспешно пошел к выходу, не глядя на служащего универмага, который весело смеялся, провожая взглядом смущенного сеньора Лопеса.
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
21. В чем смысловая разница между словами?
discípulo |
alumno |
cadete |
mozo |
....................................
|
....................................
|
....................................
|
....................................
|
destruir |
romper |
despedazar |
destrozar |
....................................
|
....................................
|
....................................
|
....................................
|
excelente |
sobresaliente |
notable |
maestro |
....................................
|
....................................
|
....................................
|
....................................
|
injusticia |
arbitrariedad |
abuso |
favoritismo |
.................................... |
.................................... |
.................................... |
....................................
|
llover |
lloviznar |
diluviar |
granizar |
.................................... |
.................................... |
.................................... |
.................................... |
disminuir |
limitar |
restringir |
descontar |
.................................... |
.................................... |
.................................... |
....................................
|
dolor |
daño |
martirio |
amargura |
.................................... |
.................................... |
.................................... |
.................................... |
22. Переведи на испанский язык: