Задания по формированию компетенций

ОК-8. Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

Этап формирования ОК-8. А. Глубоко изучить содержание основных юридических терминов теории государства и права (Ю-1) и методологически правильно применить приобретённые знания в определении юридических категорий и обсуждении учебного материала

Задание 1 Раскройте содержание понятий «объект» и «предмет» науки. Назовите объект и предмет исследования «Теории государства и права» как науки

………………………………………………………………………………….…………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Задание 2 Перечислите основания современной классификации методов исследования государственно-правовой материи и назовите специальные методы исследования, которые используются в теории государства и права

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 3 Перечислите основные способы регулирования общественных отношений при первобытнообщинном строе

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Этап формирования ОК-8. Б. На основе знания современного понятийного аппарата и специальных методов теории государства и права правильно использовать методы юридического научного познания

Задание 1 Покажите отличительные признаки между понятиями «государство» и «государственная власть» используя метод сравнительного анализа

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 2 Покажите сходство и различия в подходах к вопросу о происхождении государства и права между материалистическими и нематериалистическими теориями

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 3 Раскройте сходство и различия в понимании основных причин происхождения государства и права в патриархальной и договорной теориях

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ОК-3. Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

Этап формирования ОК-3. Повторить основные формы мышления, основные категории и методы познания политико-правовых явлений (Ю-1) и на этой основе самостоятельно проводить системный анализ содержания изученных правовых понятий

Задание 1 Раскройте содержание понятия «методологическая система» теории государства и права и назовите основные группы методов, которые входят в эту систему

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Задание 2 Дайте определение понятию «система юридических наук» и перечислите её основные структурные элементы

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ГЛОССАРИЙ

№ п/п	Новое понятие	Содержание
1	Власть	основанное на действующих социальных нормах и при-нуждении управление отдельными лицами, их коллективами и обществом в целом
2	Государственная власть	способность государственных структур обеспечивать публич-но-политическое отношение господства и подчинения между субъектами социальных отношений, опирающаяся на государ-ственное принуждение
3	Государство	суверенная политическая организация общества, опира-ющаяся на публичную власть, которая необходима для выполнения как классовых, так и общечеловеческих задач на определенной территории
4	Государствоведение	раздел теории государства и права, изучающий вопросы теории государства
5	Дозволение	способ регулирования отношений в первобытном обществе, который заключался в разрешении человеку выбирать для себя определенное поведение или заниматься определенной деятельностью в соответствии с интересами его рода
6	Естественное право	право, воплощающее в себе безусловный разум и вечную справедливость, присущее человеку от рождения и зало-женное в самой его сущности (право на жизнь, свободу, социальное равенство и другое)
7	Запрет	способ регулирования отношений в первобытном обществе, который сводился к установлению табу на совершение определенных действий под страхом наказаний
8	Идеология	система взглядов и идей, отражающих совокупность социаль-ных, в первую очередь, экономических отношений и направ-лена на программирование политической и иной социальной деятельности широких народных масс
9	Метод	способ достижения определенной цели, совокупность прие-мов и операций практического или теоретического освоения действительности
10	Методология	системная совокупность особых приемов исследования, прин-ципов и способов, методов и частных методик, применяемых в какой-либо науке, знания о них
11	Мононорма	обычай (норма) первобытного общества, который носит синкретический (слитный, нерасчлененный) характер перво­начальных императивов
12	Налог	необходимые взносы населения, устанавливаемые и взимаемые государством для содержания разветвленного государственного аппарата власти, не принимающего непосредственного участия в производстве материальных благ
13	Наука	сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных зна-ний о действительности, а также итоги этой деятельности в виде системы знаний об объективном развитии материального мира, о существенных внутренних связях явлений природы и общества
14	Научная методология общей теории государства и права	совокупность определенных теоретических принципов, логи-ческих приемов и методов исследования государственно-правовых явлений
15	Неолитическая революция	эволюционный этап, который знаменуется революционным переходом от присваивающего хозяйства к производящей экономике
№ п/п	Новое понятие	Содержание
16	Общественная власть	необходимое условие, присущее любому социальному обра-зованию, для функционирования данной устойчивой и целенаправленной общности людей, будь-то семья – первич-ная ячейка общества; объединения групп лиц, в том числе производственные; социальные классы, включая политиче-ские партии и союзы; наконец, государство и общество в целом
17	Обычай	исторически сложившееся традиционное правило (норма) поведения, проверенное и закрепленное многократным повторением в ходе длительной общественной практики
18	Объект познания	часть объективной реальности, на которую направлена позна-вательная и иная деятельность “субъекта” – активно дейст-вующего и познающего, обладающего сознанием и волей человека
19	Объект познания в обществоведении (гуманитарных науках)	человеческое общество
20	Объект теории государства и права	государственно-правовая действительность, как особое явле-ние социальной жизни, отличное от совокупности других социальных явлений, но имеющее нечто общее в истории многих стран и эпох
21	Обязывание	способ регулирования отношений в первобытном обществе, который заключался в обеспечении выполнения членами рода определенных общественных дел
22	Позитивное право	благоприобретённое право, исходящее от государства (законы, одобряемые им обычаи, прецеденты)
23	Политика	сфера деятельности, связанная с отношениями между классами, нациями и другими социальными группами, ядром которой является проблема завоевания, удержания и исполь-зования государственной власти
24	Право	система общеобязательных формально-определенных норм, которые выражают государственную волю, обусловленную экономическими, духовными и другими условиями жизни общества, ее общечеловеческий или классовый характер
25	Правоведение	раздел теории государства и права, изучающий вопросы теории права
26	Правотворчество	исключительная прерогатива государства устанавливать обязательные для всеобщего исполнения правовые нормы, издавать соответствующие государственные нормативные акты, законы, указы, постановления и т.п.
27	Предмет науки	часть объекта познания, исследуемая данной наукой с определенной целью в данных условиях и обстоятельствах
28	Предмет теории государства и права	наиболее общие закономерности возникновения, функциони-рования и развития государства и права, на основе познания которых разрабатывается система основных понятий юриспруденции, используемых всеми юридическими науками
29	Присваивающая экономика	тип хозяйствования в эпоху первобытнообщинного строя, при котором человек получал (присваивал) готовые продукты природы
30	Происхождение государства и права	исследование исторических предпосылок, исходных причин, результатом которых явился процесс образования и ста-новления государства и права с последующим их развитием
31	Публичная власть	система государственной власти, состоящая из собственно аппарата власти, управления и контроля; судебных органов, призванных обеспечить исполнение властных повелений этого аппарата; специальных органов, обеспечивающих фискальные интересы государства
№ п/п	Новое понятие	Содержание
32	Род (первобытная родовая община)	форма социальной организации первобытнообщинного строя, отличавшаяся последовательным коллективизмом в произ-водстве, управлении и уравнительном распределении совместно добываемых благ
33	Содержание социальных норм первобытного общества	обеспечение присваивающей экономики, существование и воспроизводство членов рода и общины в природной среде
34	Суверенитет государства	признак государства, выражающийся в независимости государства по отношению к любым другим властям внутри страны, а также в сфере межгосударственных отношений
35	Судебный прецедент	превращение решения суда по конкретному делу в общую норму, подлежащую применению при подобных обстоя-тельствах
36	Форма выражения социальных норм эпохи присваивающей экономики	устная форма их передачи из поколения в поколение
37	Функции государства	основные направления деятельности государства, которые меняются в связи с развитием государства и со сменой его исторических типов
38	Юриспруденция	совокупность знаний о государстве, государственном управлении, праве и его применении

Рабочий учебник в соответствии с балансовым методом проектирования образовательных программ содержит:

38 – приведенных понятий;

2 – компетенции.