- •И.И. Пичурин
- •Учебное пособие
- •Тема № 1 Качество продукции как понятие Открытые вопросы
- •Закрытые вопросы
- •Тема № 2 Показатели качества
- •Закрытые вопросы
- •Тема № 3 Принципы управления качеством
- •Тема № 4 Сущность системы качества Открытые вопросы
- •Закрытые вопросы
- •Тема № 5 Стандарты предприятия по отдельным направлениям
- •Закрытые вопросы
- •Тема № 6 Экономика качества Открытые вопросы
- •Тема № 7 Квалиметрия, функционально-стоимостной анализ и учет затрат на качество
- •Тема № 8 Управление персоналом в системе качества
И.И. Пичурин
Задачник – практикум
по «Управлению качеством»
Учебное пособие
Екатеринбург 2004
АННОТАЦИЯ
В предлагаемом вниманию обучающихся задачнике - практикуме содержатся открытые и закрытые вопросы, а так же задачи, которые являются для студентов необходимым пособием для самостоятельного изучения «Общей теории маркетинга». Прочитав теоретическую часть, и самостоятельно ответив на содержащиеся в задачнике вопросы, студент во время аудиторных занятий имеет возможность получить оценку правильности восприятия им содержащейся в пособии информации и при необходимости получить дополнительное разъяснение от преподавателя.
Тема № 1 Качество продукции как понятие Открытые вопросы
1. Почему Российская промышленность имеет такое серьезное отставание по качеству по многим видам продукции от развитых стран?
2. Как связана потребность в повышении качества с насыщением рынка?
3. Как переход от индивидуального производства к массовому сказался на качестве продукции?
4. Рассказать о двойственной связи между ограниченностью ресурсов и качеством продукции.
5. Рассказать о новой роли качества в оценке конкурентоспособности продукции.
6. Что мы имеем в виду, говоря о возрастании тяжести экономических последствий от неудовлетворительного качества?
7. Почему взросла роль качества в международной торговле.
8. В чем заключается возросшая роль качества для безопасности людей и экологии.
9. Почему рост образовательного и культурного уровня связывают с изменением отношения к качеству.
10. Чем отличается философский и научно-технический аспекты качества друг от друга?
11. Рассказать о трактовке качества в стандартах серии ИСО – 9000 и почему так важно правильное понимание этого термина.
12. Что такое качество как экономическая категория?
13. Что такое качество проекта и качество изготовления. Привести примеры с указанием разницы между этими понятиями.
14. Почему доля потерь от качества проекта по отношению ко всем потерям от низкого качества самая высокая в Японии?
15. Что должен делать изготовитель, чтобы обеспечить высокое качество эксплуатации изготавливаемой продукции.
Закрытые вопросы
1. Отставание России от развитых стран по качеству объясняется:
а) врожденными пороками социалистической экономики;
б) низкой квалификацией работников промышленности;
в) непониманием важности приоритета качества;
г) несовершенством системы планирования и стимулирования деятельности предприятий.
Назовите наиболее правильный ответ.
2. Для ликвидации в отставания в области качества самым кратчайшим будет путь:
а) обновление парка оборудования у изготовителей продукции;
б) внедрение на предприятиях совершенных методов управления;
в) повышение требовательности со стороны покупателей;
г) приобретение лицензий на технологии изготовления и проекты изделий за рубежом.
Назовите наиболее правильный ответ.
3. Ограниченность сырьевых ресурсов заставляет изготовителей повышать качество продукции в следующих направлениях:
а) повышение долговечности;
б) уменьшение материалоемкости;
в) повышение производительности техники;
г) снижение расхода топлива при использовании техники.
Назовите неправильный ответ.
4. Повышение роли качества в международной торговле означает, что:
а) покупатели страны-импортера знают зачастую не фирму, а страну-изготовителя поэтому каждая страна заинтересована в том, что бы ее имидж был высок;
б) зарубежные покупатели знают, что им возможно придется встретится с трудностями при отказах импортной техники;
в) патриотические чувства могут быть помехой для приобретения импортных товаров и надо иметь большое превосходство в качестве, чтобы преодолеть сопротивление покупателей;
г) требования по безопасности экологичности в странах-импортерах заставляют повышать качество.
Укажите наименее вероятный вариант.
5. 1.Качество продукции при всех условиях является самым главным фактором конкурентоспособности:
2.Цена любой продукции перестала быть главным фактором, определяющим конкурентоспособность.
а) первое верно, второе не верно;
б) первое неверно, второе верно;
в) оба верны;
г) оба неверны.
Укажите правильное сочетание оценки приведенных суждений.
6. 1. Ущерб от ненадлежащего качества возрос потому, что многие производственные процессы взаимосвязаны и остановка одного приводит к остановке остальных.
2. Потребители научились определять ущерб от ненадлежащего качества приобретенной ими продукции и взыскивать его с изготовителя, и поэтому последний стал ощущать экономические последствия своих ошибок.
а) первое верно, второе не верно;
б) первое неверно, второе верно;
в) оба верны;
г) оба неверны.
Укажите правильное сочетание оценок приведенных суждений.
7. 1. Жесткие требования по безопасности и экологичности уменьшают прибыль производителей продукции.
2. Требования по безопасности, внесенные национальные стандарты зачастую помогают компаниям в борьбе с импортом.
а) первое верно, второе не верно;
б) первое неверно, второе верно;
в) оба верны;
г) оба неверны.
Укажите правильное сочетание оценок приведенных суждений.
8. 1. Свойства любого изделия со временем меняются в сторону ухудшения.
2. Количество свойств, которыми описывается изделие, со временем возрастает.
а) первое верно, второе не верно;
б) первое неверно, второе верно;
в) оба верны;
г) оба неверны.
Укажите правильное сочетание оценок приведенных суждений.
9. 1. Количество свойств, характеризующих качество какого-то изделия, если мы говорим о качестве как о философской категории, бесконечно.
2. Количество свойств, характеризующих качество как товароведческую категорию, не может быть больше, чем когда речь идет о научно-технической категории.
а) первое верно, второе не верно;
б) первое неверно, второе верно;
в) оба верны;
г) оба неверны.
Укажите правильное сочетание оценок приведенных суждений.
10. Покупатель нового пылесоса убедился, что его надежды на то, что пылесосом можно убирать все нитки с ковра, не оправдались.
Это:
а) низкое качество проекта;
б) низкое качество изготовления;
в) низкое качество эксплуатации.
Укажите наиболее вероятный вариант.
11. Качественной можно наверняка назвать продукцию, если она:
а) соответствует требованиям контракта;
б) соответствует нормативно-технической документации;
в) соответствует представлениям потребителя;
г) соответствует условиям потребления.
Укажите правильный ответ.
12. Чтобы обеспечить высокое качество эксплуатации продукции у потребителя изготовитель должен:
а) помогать при выборе модификации изделия для определенных условий эксплуатации;
б) обеспечивать запасными частями;
в) организовывать диагностирование сложных изделий;
г) следить за соблюдением правил эксплуатации.
Укажите неправильный ответ.