- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Основи філософських знань»
- •Література:
- •Семінар 2. Релігійні конфесії та напрямки в Україні План
- •Література:
- •Семінар 3. Історія етики. Основні етичні категорії (2 год.). План
- •Література:
- •Семінар 4. Основні естетичні категорії. Мистецтво як соціальний феномен
- •Семінар 6. Зародження філософії. Розвиток європейської філософії (2 год.) План
- •Література:
- •Семінар 7. Сучасна світова філософія (2 год.) План
- •Література:
- •Семінар 8. Головні філософські розділи. Методологія. Онтологія. Гносеологія (2 год.) План
- •Література:
- •Семінар 9. Філософська антропологія. Аксіологія. Філософський аналіз суспільства (2 год.) План
- •Література:
- •Тема 1. Еволюція і типи релігій – 4 год.
- •Тема 2. Локальні релігії – 2 год.
- •Література:
- •Тема 3. Світові релігії – 4 год.
- •Література:
- •Тема 4. Релігійні конфесії та напрямки в Україні – 4 год.
- •Література:
- •Модуль іі. Етика та естетика
- •Тема 5. Предмет етики. Мораль як спосіб людського буття – 4 год.
- •Література:
- •Тема 6. Естетика як метатеорія мистецтва – 4 год.
- •Тема 7. Вступ. Філософія як специфічний тип знання – 4 год.
- •Тема 8. Історія виникнення і розвитку філософії – 10 год.
- •Література:
- •Тема 9. Онтологія і гносеологія – 8 год.
- •Література:
- •Тема 10. Філософська антропологія. Аксіологія. Філософський аналіз суспільства – 4 год.
- •Література:
- •Орієнтовна тематика індз з навчальної дисципліни «Основи філософських знань»
- •Хі. Рекомендована література
Література:
Бичко І. В. Філософія: Курс лекцій. - К., 2003.
Бичко А.Історія філософії. Підручник.-Либідь, 2001.
Горлач М.І. Філософія: підручник. - Харків, 2000.
Надольний І.Ф. Філософія: посібник.-К., 1999, 2000,2004.
Причепій Є.М. Філософія: посібник.- К., 2001, 2003.
Петрушенко В.П.Основи філософських знань. Посібник- Новий світ, 2003.
Петрушенко В.П. Практикум з філософії. Навчальний посібник.- Новий світ, 2003.
Філософія: Курс лекцій / за редакцією І.Ф.Надольного. – Київ, 2000.
Філософський енциклопедичний словник.- К., 2002
Щерба С.П.Філософія: короткий виклад. Навчальний посібник. - Кондор, 2004.
Тема 9. Онтологія і гносеологія – 8 год.
1. Розглянути взаємозв’язок руху і розвитку та простору і часу в контексті сучасних онтологічних уявлень.
2. Окреслити основні ознаки поняття науки та сучасних методів наукового пізнання.
Література:
Бичко І. В. Філософія: Курс лекцій. - К., 2003.
Бичко А.Історія філософії. Підручник.-Либідь, 2001.
Горлач М.І. Філософія: підручник. - Харків, 2000.
Надольний І.Ф. Філософія: посібник.-К., 1999, 2000,2004.
Причепій Є.М. Філософія: посібник.- К., 2001, 2003.
Петрушенко В.П.Основи філософських знань. Посібник- Новий світ, 2003.
Петрушенко В.П. Практикум з філософії. Навчальний посібник.- Новий світ, 2003.
Філософія: Курс лекцій / за редакцією І.Ф.Надольного. – Київ, 2000.
Філософський енциклопедичний словник.- К., 2002
Щерба С.П.Філософія: короткий виклад. Навчальний посібник. - Кондор, 2004.
Тема 10. Філософська антропологія. Аксіологія. Філософський аналіз суспільства – 4 год.
1. Застосовуючи власний досвід та набуті знання з філософії, показати, в чому полягає проблема смерті та безсмертя людини у філософсько-світоглядному окресленні.
2. Побудувати ієрархію вищих духовних цінностей, опираючись на власні світоглядні орієнтири.
3. Розкрити зміст понять «культура» та «цивілізація»: спільне та різниця.
4. Проаналізувати можливі варіанти розвитку людства в планетарному масштабі. Які сценарії переважають: оптимістичні чи песимістичні.
Література:
Бичко І. В. Філософія: Курс лекцій. - К., 2003.
Бичко А.Історія філософії. Підручник.-Либідь, 2001.
Горлач М.І. Філософія: підручник. - Харків, 2000.
Надольний І.Ф. Філософія: посібник.-К., 1999, 2000,2004.
Причепій Є.М. Філософія: посібник.- К., 2001, 2003.
Петрушенко В.П.Основи філософських знань. Посібник- Новий світ, 2003.
Петрушенко В.П. Практикум з філософії. Навчальний посібник.- Новий світ, 2003.
Філософія: Курс лекцій / за редакцією І.Ф.Надольного. – Київ, 2000.
Філософський енциклопедичний словник.- К., 2002
Щерба С.П.Філософія: короткий виклад. Навчальний посібник. - Кондор, 2004.
Таблиця 6.1
Орієнтовна тематика індз з навчальної дисципліни «Основи філософських знань»
Релігієзнавство як галузь знань та наукова дисципліна.
Основні релігієзнавчі концепції.
Класифікація релігій.
Структура та елементи релігії.
Первісні форми релігії: тотемізм, фетишизм, табу, магія, анімізм.
Поняття про міф та міфологію.
Релігії Стародавнього Єгипту.
Релігії народів Дворіччя.
Релігія Стародавньої Греції.
Релігія Стародавнього Риму.
Релігії Стародавньої Індії.
Зороастризм.
Конфуціанство.
Даосизм.
Синтоїзм.
Іудаїзм.
Буддизм: особистість засновника, вчення Будди.
Буддиський канон, культ, головні школи і напрямки.
Християнство: загальна характеристика (особистість Ісуса Христа, походження та ідейні джерела).
Основи християнського віровчення. Вселенські собори і розкол церков.
Католицизм: загальна харатеристика.
Протестантизм: загальна характеристика.
Православ'я: віросповідні та культові особливості.
Іслам: особистість засновника та основи віровчення.
Святе письмо і святий переказ в ісламі; особливості культу; основні школи і напрямки.
Сучасні нетрадиційні релігії.
Дохристиянські вірування східних слов'ян.
Хрещення Русі. Наслідки хрещення.
Головні етапи розвитку християнської церкви в Україні.
Сучасний стан релігії і церкви в Україні.
Свобода совісті в духовному житті суспільства.
Мораль як об’єкт етики, її сутність та функції.
Співвідношення етики, моралі та моральності.
Історичне зародження морально-етичних норм людського життя.
Співвідношення моральних, релігійних та юридичних норм.
Релігійна та світська мораль.
Конфуціанська мораль в культурі далекосхідного регіону.
Моральні принципи буддійського віровчення.
Моральні настанови ісламу.
Моральні цінності християнського віровчення.
Моральні традиції українського народу.
Основні концепції моралі в історії європейської культури.
Сенс життя і щастя: основні аспекти співвідношення.
Любов як основа морального життя людини.
Проблема добра і зла у світовій етичній думці.
Чесноти і вади як характеристики моральності людини.
Проблема людського щастя у вченні Григорія Сковороди.
Моральний зміст патріотизму.
Біблія як джерело моральних цінностей і норм християнської етики.
Професійна етика.
Поняття етикету: історичні корені і сучасні форми.
Морально-психологічні аспекти спілкування.
Проблема самотності у сучасному світі.
Сучасна етика ділової людини.
Етика службового конфлікту.
Діалогізм як риса людської особистості та його етичні засади.
Етика в некласичній культурі.
Молодіжна етика: поняття, особливості, проблеми.
Особливості моральних аспектів молодіжного спілкування.
Сімейні цінності в етиці українського народу.
Етика в контексті ідей постмодернізму.
Співвідношення понять краси, прекрасного та естетичного.
Особливості естетики як філософської науки.
Провідні концепції естетичного в європейській культурі.
Взаємовпливи релігії та мистецтва.
Художні стилі класичного мистецтва.
Художні стилі некласичного мистецтва.
Художній авангард та його естетична оцінка.
Естетичне як цінність.
Діалектична єдність етичного і естетичного, їх взаємозв’язок.
Проблема прекрасного і потворного в житті і художній творчості.
Трагічне в естетиці екзистенціалізму.
Мистецтво як соціальний і культурний феномен.
Мистецтво як засіб гармонізації природи і культури.
Основні парадигми сучасної мистецької творчості.
Етико-естетичні аспекти життєвого вибору особистості.
Життєва мудрість та етика.
Етичні проблеми спілкування поколінь.
«Краса врятує світ» – Що це означає?
Етико-естетичні аспекти кохання.
Етика та естетика в гендерному вимірі.
Предмет та основні функції філософії.
Специфіка та структура філософського знання.
Поняття світогляду, його специфіка та структура.
Типологія світогляду. Порівняльна характеристика міфологічного та релігійного світоглядів.
Історичні типи філософії: загальна характеристика.
Основні філософські системи (школи давньоіндійської філософії).
Основні школи давньокитайської філософії: конфуціанство, даосизм.
Антична філософія: етапи розвитку та загальні особливості.
Класична доба античної філософії.
Загальні риси середньовічної філософії, періодизація, основні представники.
Загальні риси філософії доби Відродження, періодизація, основні представники.
Філософія Нового Часу: загальна характеристика. Емпіризм та раціоналізм.
Філософія Просвітництва.
Теорія пізнання І. Канта.
Діалектика Гегеля.
Виникнення та розвиток марксистської філософії.
Основні риси західноєвропейської філософії др. пол. ХІХ – поч. ХХ ст.
«Філософія життя».
Загальні риси філософії екзистенціалізму.
Вчення З.Фрейда про несвідоме.
Основні етапи розвитку позитивістської філософії.
Українська філософія як культурно-історичний феномен.
Філософія Просвітництва в Києво-Могилянській академії. Г. Сковорода - родоначальник української класичної філософії.
Академічна філософія в Україні XIX ст.
Розвиток української філософської думки у 20-х-90-х р.р. XX ст. Філософська думка української діаспори.
Буття та існування як фундаментальні онтологічні категорії.
Поняття матерії у філософії.
Категорії рух та розвиток у філософії.
Духовне життя: поняття, сутність, структура.
Поняття практики. Типологія видів практики.
Структура та основні функції свідомості.
Свідомість і мова. Ідеальний статус буття свідомості.
Пізнання як специфічна форма людського буття. Склад та структура системи пізнання.
Істина, її характеристика та критерії.
Поняття методу у філософії.
Поняття діалектики у філософії. Основні принципи діалектики.
Специфіка наукового пізнання.
Особливості людського буття: характерні риси людського існування, буття та діяльності.
Феномен людського життя. Природа та сутність людини.
Індивід, особистість, індивідуальність. Сенс життя людини.
Проблема буття та небуття, смерті та безсмертя в контексті людського існування.
Поняття суспільства. Типологізація суспільного розвитку.
Соціальна структура суспільства.
Суспільство і природа: історико-філософський аналіз.
Поняття культури.
Поняття про аксіологію та цінності людського буття.
Глобальні проблеми розвитку людства.
Проблеми історичного розвитку у філософії.