Лабораторна робота №10

Тема: ” Дослідження роботи функціонального генератора ”

Мета роботи: Навчитися вимірювати параметри електричних сигналів періоду, частоти сигналу та діючого значення за допомогою осцилографа.

Теоретичні відомості

Електронно-променеві (електронні) осцилографи призначені для візуального спостереження, вимірювання та реєстрації електричних сигналів. Осцилограми сигналів мають велику інформативність і дають можливість під час аналізу сигналів виявляти складні закономірності, розпі­знавати природу досліджуваних явищ, вимірювати пара­метри неперервних, імпульсних, періодичних і неперіо­дичних сигналів у широкому діапазоні частот.

Функціональні генератори, які використовуються в даній лабораторній роботі, базуються на принципі формування імпульсу за допомогою заряду і розряду конденсатора від стабільного джерела струму.

Імпульси характеризуються такими основними параметрами: полярністю, тривалістю , амплітудою А, періодом Т або оберненою величиною (частотою) f=1/Т, тривалістю фронту ф , тривалістю спаду с , нерівномірністю вершини δ, викидом на вершині b1, викидом у паузі b2 . (рис. 1).

Рис. 1. – Основні параметри імпульсу

Хід роботи

1. Зібрати схему лабораторної роботи

2. Підключити виводи осцилографа до гнізда (2) генератора і до загального виводу на лабораторному стенді;

3. Ознайомитися з методикою визначення періоду, частоти сигналу та діючого значення за допомогою осцилографа;

3.1. Визначення амплітуди електричного сигналу тобто діючого значення проводять в такій послідовності:

• проводять підрахунок клітинок на екрані осцилографа по вертикалі k;

• записують значення множника по вертикальній розгортці (по амплітуді) Х ”В/под”;

• враховуючи множник амплітуди , визначають діюче значення напруги елекричного сигналу;

U=k∙Х ”В/под”;

3.2. Визначення частоти електричного проводять в такій послідовності:

• проводять підрахунок клітинок на екрані осцилографа по горизонталі k, тобто проводять визначення періоду сигналу T;

• записують значення множника по горизонтальній розгортці (по частоті) Х ”с/под”;

• враховуючи множник по горизонтальній розгортці , визначають частоту електричного сигналу;

4. Записати визначені характеристики електричного сигналу у звіт лабораторної роботи;

5. Підключити виводи осцилографа до гнізда (3) генератора і до загального виводу на лабораторному стенді та виконати дії вказані в пунктах 3 та 4;

6. Підключити виводи осцилографа до гнізда (1) генератора і до загального виводу на лабораторному стенді та виконати дії вказані в пунктах 3 та 4;

7. Зробити висновок.

Схема лабораторної роботи

T - тумблер включення живлення лабораторного стенду;

П - переключатель номіналу конденсатора;

- гнізда призначені для підключення генератора до осцилографа в залежності від форми вихідного сигналу:

1 - прямокутна форма;

2 - синусоїдна форма;

3 - пікоподібна форма.

R1 - елементи регулювання амплітуди U та частоти F прямокутного сигналу;

R2 - елементи регулювання амплітуди U та частоти F синусоїдного сигналу;

R3 - елементи регулювання амплітуди U та частоти F пікоподібного сигналу.

Таблиця 1

Форма вихідного сигналу	Визначення амплітуди сигналу				Визначення частоти сигналу
	Кількість клітинок по вертикалі k;	Значення множника по амплітуді Х, ”В/под”	Діюче значення напруги сигналу, В	Кількість клітинок по горизонталі k;		Значення множника по частоті Y, ”с/под”	Значення частоти сигналу, Гц