РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры

Федченко Е.А.

ПРОБЛЕМЫ ПОЗНАВАЕМОСТИ ИСТОРИИ РАСТИТЕЛЬНОГО МИРА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.68 Биология (магистры) очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

Федченко Е.А. Проблемы познаваемости истории растительного мира. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400.68 Биология (магистры) очной формы обучения. Тюмень, 2011, 7 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Проблемы познаваемости истории растительного мира. Учебно-методический комплекс. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой ботаники, биотехнологии растений и ландшафтной архитектуры. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой ботаники,

биотехнологии и ландшафтной

архитектуры д.с.-х.н., профессор

Н.А. Боме,

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Федченко Е.А., 2011.

1. Пояснительная записка

   1. Цели и задачи дисциплины

Цель преподавания курса – расширить кругозор студентов и дать представление о тенденциях развития науки о растительном мире в различные исторические эпохи, показать роль различных разделов ботаники в развитии современной цивилизации.

Основная задача – дать основу знаний об историографии ботанической науки и сделать объективный анализ значения трудов отечественных ботаников в развитии мировой науки.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина «Проблемы познаваемости истории растительного мира» относится к дисциплинам по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) подготовки студентов направления Биология (магистр), читается на 1 курсе в 1 семестре., Для успешного освоения дисциплины студент должен обладать знаниями истории Древнего мира, истории Средневековья, истории эпохи Возрождения и истории России, а также знаниях, полученных студентами при изучении дисциплин ООП бакалавриата по направлению Биология – «История развития ботаники» и основ общей химии и физики, умениями составлять презентации, владеть навыками работы с персональным компьютером и в сети Internet, полученными в полной образовательной школе и в результате освоения предыдущих дисциплин.

Знания, умения и навыки, полученные при изучении этой дисциплины, будут использованы при освоении дисциплин «Философские проблемы естествознания», «Современные проблемы биологии», «История и методология биологии», а также при подготовке дипломных работ.

3. Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения данной ооп впо.

В результате освоения ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:

• Способен к адаптации и повышению своего научного и культурного уровня (ОК-3).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать: исторический обзор взглядов на развитие ботаники как одного из фундаментальных разделов биологии, основных ученых и их вклад в развитие науки о растительности;

• Уметь: применять полученные знания для освоения общепрофессиональных дисциплин и решения профессиональных задач, анализировать научную и учебную литературу.

• Владеть навыками составления докладов, работы в сети интернет и презентации материала, а также необходимыми для освоения теоретических основ и методов биологии и экологии.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 1. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу, 36 часов.

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.		Из них в интерактивной форме, в час.	Формы контроля
			практические занятия	самостоятель-ная работа
1	Особенности познания растительного мира в доисторический и исторический периоды, во времена античности и Средневековье.	1-2	4	6	4	Конспект, реферат, обсуждение доклада.
2	История познания растительного мира от эпохи возрождения до 60 годов XIX века	3-4	4	6	4	Реферат, обсуждение доклада
3	История познания ботаники в период от 60-х годов XIX в. до 20-х годов XX в.	5-6	4	6	4	Реферат, обсуждение доклада
4	Проблемы познаваемости истории растительного мира в период от 1920 до 1940 г.	7	2	4	2	Реферат, обсуждение доклада.
	Итого:		14	22	14
	Из них в интерактивной форме:		14		14

Таблица 2.

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов
		обязательные	дополнительные
1	Особенности познания растительного мира в доисторический и исторический периоды, в эпоху античности и Средневековье.	Чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка реферата	Подготовка конспекта, доклада, презентации	1-2	10
2	История познания растительного мира от эпохи возрождения до 60 годов XIX века	Чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка реферата	Подготовка доклада, презентации	3-4	10
3	История познания ботаники в период от 60-х годов XIX в. до 20-х годов XX в.	Чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка реферата	Подготовка доклада, презентации	5-6	10
4	Проблемы познаваемости истории растительного мира в период от 1920 до 1940 г.	Чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка реферата	Подготовка доклада, презентации	7	6
	ИТОГО:				36

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
		1	2	3	4
1.	Философские проблемы естествознания	+	+	+	+
2.	Современные проблемы биологии			+	+
3.	История и методология биологии	+	+	+	+