Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
NMKZD_OND_2012.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
10.11.2019
Размер:
1.36 Mб
Скачать

Структура змістових модулів залікового кредиту навчальної дисципліни (модульно-тематичний план)

(заочна форма навчання)

№ з/п

Найменування тем

Всього годин

В тому числі

Лекції

ПЗ

ІЗ

СРС

Змістовий модуль 1. Організація і методологія наукових досліджень

1.

Поняття науки як сфери людської діяльності

9

0,67

0,67

7,67

2.

Організація науково-дослідної діяльності

9

0,67

0,67

7,67

3.

Методологія науково-дослідної роботи

9

0,67

0,67

7,67

Всього за змістовим модулем 1

27

2

2

23

Змістовий модуль 2 Інформаційне забезпечення та впровадження результатів наукових досліджень

4.

Інформаційне забезпечення, обробка та аналіз матеріалів дослідження

9

0,67

0,67

7,67

5.

Проведення дипломного дослідження

9

0,67

0,67

7,67

6.

Підготовка наукових публікацій

9

0,67

0,67

7,67

Всього за змістовим модулем 2

27

2

2

23

Всього годин з дисципліни:

54

4

4

46

Форма підсумкового контролю знань - диференційований залік

5. Зміст аудиторної навчальної роботи

5.1. Тематика та плани лекційних занять

Змістовий модуль 1. Організація і методологія наукових досліджень (обсяг ЗМ – 27 год.)

Тема 1. Поняття науки як сфери людської діяльності – 2 год. [6, 18–20, 33]

  1. Поняття і функції науки.

  2. Структура процесу наукового пізнання.

  3. Науковий понятійний апарат.

  4. Складові компоненти наукової теорії.

  5. Загальна класифікація наук.

Завдання для експрес-контролю якості засвоєння знань лекційного матеріалу з теми 1.

    1. Які підходи існують до визначення поняття „наука”, які функції виконує наука?

    2. Які рівні включає процес наукового пізнання?

    3. Які основні поняття використовуються при формуванні наукових знань?

    4. Що входить до структури наукової теорії?

    5. За якими ознаками класифікують науки?

    6. Як проходив історичний розвиток науки?

    7. В чому полягає сутність економічної науки, які етапи вона пройшла в своєму становленні?

    8. Як класифікують економічні науки і навчальні дисципліни, чим відрізняється структура знань в них?

    9. Яке призначення національних та державних науково-технічних програм?

    10. Які основні напрямки сучасних економічних досліджень в Україні?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]