Практическое занятие 2

Тема занятия: Воспитание как педагогический процесс.

Основные понятия: законы и закономерности воспитания, личность, педагогическая деятельность, субъект воспитания, движущие силы воспитании, мотив, ценностные ориентации, воспитательная ситуация, воспитание (в узком и широком социальном и педагогическом смысле), процесс воспитания, закономерности воспитания (общие и частные), развитие, формирование личности, содержание воспитания, воспитательная деятельность, образовательный процесс, образование.

Вопросы для обсуждения:

1. Социально – исторический характер содержания воспитания.

2. Основные направления воспитания, их характеристика.

3. Нравственное воспитание: сущность и задачи.

Методы проведения занятия: тест, эвристические вопросы, дискуссия на тему: «Цели воспитания».

Сообщение на тему: 1. Воспитание как часть педагогического процесса.

2. Особенности процесса воспитания в современных социокультурных условиях.

Задание для самостоятельного осмысления для всех (домашнее задание, выполняются самостоятельно и предоставляются преподавателю на занятии)

1. Составьте опорный конспект по лекциям 3,4 (1,5 – 2 стр.).

2.Выпишите и выучите определения: воспитательное обучение и обучающее воспитание, законы и закономерности воспитания, личность, педагогическая деятельность, субъект воспитания, движущие силы воспитании, мотив, ценностные ориентации, воспитательная ситуация (укажите источник).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Выходные данные: __________________________________________________________________

Индивидуальное задание: Подготовить доклад по системе воспитания в различных национальных культурах (на выбор).

Задания, выполняемые на практическом занятии:

Основная литература

1. Подласый И. П. Педагогика: новый курс: учеб. для студ. высш. учеб.заведений: 2 кн. – М., 2001.

2. Шиянов Е. Н., Котова И. Б. Развитие личности в обучении: Учеб. пособие для студентов. высш. уч.заведений. – М., 1999.

3. Коджаспирова Г. М. Педагогика в таблицах и схемах. – М., 1993.

Дополнительная литература

1. Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Мищенко А. И., Шиянов Е. Н. Педагогика: Учебное пособие. – М., 1998.

2. Караковский В. А., Новикова Л. И., Селиванова Н. Л. Воспитание? Воспитание… Воспитание! – М., 1998.