Література:
Захарченко М.В. Історія соціології (від античності до початку 20 ст.) / М. В. Захарченко, О.І. Погорілий. - К.: Либідь, 1993. - 336 с.
Зыбцев В.Н., Мясников О.Г. Социология: История, теория, методы исследования / В. Н. Зыбцев, О. Г. Мясников. Учебное пособие. - Донецк: ООО «Лебедь», 1999. - С. 35-38.
Кравченко А.И. Социология / А. И. Кравченко. Учебник для вузов. - М.: Академический проект, 2002. - С. 56-67.
Москвин С.А. Герберт Спенсер против тоталитаризма / С. А. Москвин // СоцИс. - 1992. - №2. - С.125-129.
Піча В.М. Соціологія: терміни, поняття, персоналії / В.М. Піча, Н.М. Хома та ін.; Заг. ред. В.М. Пічі. – К.: «Каравела», Львів : «Новий Світ-2000», 2002. – 480 с.
Ручка А.А. Курс історії теоретичної соціології / А. А. Ручка, В. В, Танчер. - К.: Наукова думка, 1995. — 223 с.
Руденко Р.И. Практикум по социологии / Р. И. Руденко. - М.: 1999, С. 133-137.
Танчер В.В., Ручка А.А. Г. Спенсер - первый гранд социологии / В. В. Танчер, А. А. Ручка // Философская и социологическая мысль. 1992. № 1. – С. 92-99.
Семінарське заняття 4
МАРКСИСТСЬКА СОЦІОЛОГІЯ
Питання до семінарського заняття:
Основні категорії марксистської соціології.
Теорія соціальних систем, соціального розвитку і соціальної революції.
Теми рефератів:
Вплив концепції суспільного розвитку К. Маркса на соціологічну науку та соціальну практику.
Вчення К. Маркса про закони суспільного розвитку.
Завдання для самостійної роботи!
Сформулюйте основні принципи марксистської соціології.
У чому зміст матеріалістичного розуміння історії?
Проаналізуйте, чому з вчення К. Маркса у сучасних умовах робляться прямо протилежні висновки:
а) вчення К. Маркса гуманне, в його основі - ідеї свободи особи;
б) вчення К. Маркса антигуманне, в ньому джерела придушення особи, тоталітаризму.Яка ваша позиція з даної проблеми?
Література:
Арон Р. Этапы развития социологической мысли / Р. Арон. - М.: Прогресс, 1993. 608с.
Баранов Г.С. Модели и метафоры в социологии К.Маркса//Социол. исслед. - 1992-№6. - С. 128-142.
Захарченко М.В. Історія соціології (від античності до початку 20 ст.) / М. В. Захарченко, О.І. Погорілий. - К.: Либідь, 1993. - 336 с.
Кравченко А.И. Социология / А. И. Кравченко. Учебник для вузов. - М.: Академический проект, 2002. - С. 94 - 122.
Піча В.М. Соціологія. Загальний курс / В. М. Піча. - К.:"Каравела", 2000, С. 17 - 32.
Ручка А.А. Курс історії теоретичної соціології / А. А. Ручка, В. В, Танчер. - К.: Наукова думка, 1995. - 223 с.
Семінарське заняття 5
ЕМІЛЬ ДЮРКГЕЙМ ТА ЙОГО СОЦІОЛОГІЧНІ ПОГЛЯДИ
Питання семінарського заняття:
Науково-біографічні зведення життя Е.Дюркгейма. Інтелектуальні джерела його творчості.
Предмет соціології, правила соціологічного методу, теорія соціологізму.
Вчення про розподіл праці і типи соціальної солідарності.
Теми рефератів:
Дюркгеймівська теорія аномії.
Соціологічна теорія самогубств Е. Дюркгейма.
Типи самогубств за Е. Дюркгеймом.
Місце соціологічної концепції Е. Дюркгейма в історії соціології.
Завдання для самостійної роботи:
Е.Дюркгейм є засновником цілісної соціологічної школи. У чому полягає її цілісність за Е. Дюркгеймом?
Як розуміти вимогу Е. Дюркгейма „пояснити соціальне соціальним"?
Що означає соціальна дія та то означають соціальні факти за Е. Дюркгеймом?
Назвіть типи соціальної солідарності, які виділяв Е. Дюркгейм, та їх риси.
Розкрийте зміст трьох рівней соціальної реальності, які виділяв Дюркгейм: - рівень структури (фізична та матеріальна основа суспільства, територія, населення);
- рівень функціонування (соціальні інститути, норми, правила);
- рівень колективних уявлень (цінностей та ідеалів);
Для інституалізації соціології як самостійної науки для неї необхідно було створити свою особливу предметну і методичну нішу. Визначте заслугу Е. Дюркгейма в цьому напрямі та підтвердіть конкретними даними,
Е. Дюркгейм широко використовує у своїх соціологічних працях категорію „соціальні факти". Наведіть його інтерпретацію і пояснення цієї категорії.
Які теоретичні висновки зробив Е. Дюркгейм з конкретного соціологічного дослідження самогубств?