- •Пояснительная записка Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Рейтинговая оценка работы студента
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины «История культурологических концепций»
- •Учебные модули Модуль 1. Становление проблемы культуры.
- •Учебно-тематический план лекций модуля 1.
- •Тема 1. Дисциплинарное пространство культурологии и возможность конструирования её истории.
- •Тема 2. Мифологический, религиозный и научный типы рефлексии на культуру.
- •Тема 3. Классическая модель культуры и проект Просвещения. Натуралистическая и идеалистическая трактовки.
- •Тема 4. Постановка проблемы культуры в марксизме.
- •Учебно-тематический план семинарских занятий модуля 1.
- •Самостоятельная работа студентов по 1 модулю Пояснительная записка.
- •Вопросы для самопроверки студентов.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3. Классическая постановка теоретической проблемы культуры
- •Тема 4. Постановка проблемы культуры в марксистской философии
- •Дидактические тесты к 1 модулю дисциплины «История культурологических концепций»
- •Дидактические тесты к модулю 1.
- •Вопросы к экзамену.
- •Модуль 2. Концепции культуры рубежа хix-хх веков.
- •Учебно-тематический план лекций модуля 2.
- •Тема 1. Эволюционизм как концепция в культурологии. Неоэволюционизм л.Уайта.
- •Тема 2. Проблема кризиса культуры в «философии жизни»
- •Тема 3. Цивизационные и циклические концепции культуры
- •Тема 4. Постановка проблемы культуры в неокантианстве: Баденская и Марбургская школы. Символическая концепция культуры.
- •Тема 5. Психоаналитическая концепция культуры.
- •Рекомендованная литература к модулю 2.
- •Учебно-тематический план семинарских занятий модуля 2.
- •Самостоятельная работа студентов по 2 модулю Пояснительная записка.
- •Вопросы для самопроверки студентов.
- •Тема 1. Эволюционизм как концепция в культурологии. Неоэволюционизм л.Уайта.
- •Тема 2. Проблема кризиса культуры в «философии жизни»
- •Тема 3. Цивизационные и циклические концепции культуры
- •Тема 4. Постановка проблемы культуры в неокантианстве: Баденская и Марбургская школы. Символическая концепция культуры.
- •Тема 5. Психоаналитическая концепция культуры.
- •Дидактические тесты к 2 модулю дисциплины «История культурологических концепций»
- •Нет публичного просмотра тестов. Вопросы к экзамену.
- •Модуль 3. Основные современные культурологические концепции.
- •Учебно-тематический план лекций модуля 3.
- •Тема 1. Проблема культуры в неофрейдизме и современном психоанализе
- •Тема 2. Игровая концепция культуры
- •Тема 3. Постановка проблемы культуры в экзистенциализме
- •Тема 4. Структурализм и постструктурализм.
- •Тема 5. Основные трактовки постмодерна
- •Тема 6. Отечественная культурологическая традиция.
- •Рекомендованная литература к модулю 3.
- •Учебно-тематический план семинарских занятий модуля 3
- •Семинар 3. Экзистенциализм и субъективная сторона культуры
- •Семинар 4. Постструктурализм и объективная сторона культуры.
- •Семинар 5. Основные концепции постмодернизма. Дискуссия: Постмодернизм: ситуация «пост» или ситуация «прото»?
- •Семинар 6. Отечественная культурологическая традиция. Дискуссия: Методологические проблемы культурологи. О перспективах культурологии.
- •Самостоятельная работа студентов по 3 модулю. Пояснительная записка.
- •Примерный перечень тем рефератов по итогам курса.
- •Вопросы для самопроверки студентов (модуль 3).
- •Тема 1. Проблема культуры в неофрейдизме и современном психоанализе
- •Тема 2. Игровая концепция культуры.
- •Тема 3. Постановка проблемы культуры в экзистенциализме.
- •Тема 4. Структурализм и постструктурализм.
- •Тема 5. Основные трактовки постмодерна
- •Тема 6. Отечественная культурологическая традиция
- •Дидактические тесты к 3 модулю дисциплины «История культурологических концепций»
- •Вопросы к экзамену.
- •Общий перечень вопросов к итоговому экзамену по курсу «История культурологических концепций»
- •IV. Образовательные технологии, применяемые в дисциплине
- •V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •В) Ресурсы электронной библиотеки и ссылки на интернет-адреса
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Учебно-тематический план семинарских занятий модуля 1.
(12час.)
№ п/п |
Тема семинарского занятия |
Кол-во часов |
1 |
Дискуссия: Методологические проблемы дисциплинарного пространства культурологии. |
2 |
2 |
Дотеоретические формы рефлексии на культуру |
2 |
3 |
Особенности классического понимания культуры. |
4 |
4 |
Марксизм как высшая ступень научной рефлексии на культуру. |
4 |
|
Итого: |
12 |
Семинар 1. Дискуссия: Методологические проблемы дисциплинарного пространства культурологии.
Примерные темы для обсуждения:
1. Проблема дисциплинарного поля культурологии.
2. Приобрела ли культурология статус науки?
3. Существуют ли специфические культурологические методы или все они заимствованы из других гуманитарных дисциплин?
4. В чем разница между социологией культуры, философией культуры, философской антропологией, этнографией и собственно культурологией?
Студентам предлагается высказать свои комментарии по данной проблематике на основе рекомендованной ниже литературы и уже полученных к началу 3-го курса базовых знаний по теории и истории культуры. (По итогам освоения материала всего курса предполагается проведение подобной же дискуссии с учетом полученных в процессе обучения по данной дисциплине знаний. В результате будет видна динамика осмысления изученного материала и прояснения ключевых для понимания истории и теории культурологии знаний.)
Литература к семинару-дискуссии.
Белый А. Пути культуры // Вопросы философии. - 1990. -№ II.
Борев В.Ю., Коваленко А.В. Культура и массовая коммуникация. - М., 1986.
Гаспаров М.Л. Дороги культуры // Вопросы философии .-1992.-№3
Гуманистические ценности современной культуры. - М.,1988.
Диденко В.Д. Искусство, человек, противоречия культуры // Философские науки. - 1989. - № 5.
Культурология. ХХ век. Словарь. – СПб, 1997.
Культурология в вопросах и ответах. /Под ред. Г.В.Драча. - Ростов н/Дону, 2004.
Культурология./Под ред. проф. Г.В.Драча. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2006.
История культурологи: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / под ред. Проф. Огурцова А.П. – М.: Гардарики, 2006.
Мамардашвили М.К. Мысль в культуре //Философские науки. -1989.-№ II.
Методология гуманитарного знания в перспективе XXI века. К 80-летию профессора М.С. Кагана. Материалы международной научной конференции. 18 мая 2001 г. Серия «Symposium». Выпуск № 12. СПб. 2001.
Сильверстров В.В. Философское обоснование теории и истории культуры. – М., 1990.
Теоретическая культурология. М., 2005.
Философия культуры. Становление и развитие / под ред. М.С. Кагана, Ю.В.Перова, В.В. Прозерского, Э.П.Юровской. – СПб: Лань, 1998.
Семинар 2. Дотеоретические рефлексии на культуру.
Примерные темы для докладов и обсуждения.
Взгляд на культуру с точки зрения мифа (античность).
Взгляд на культуру с религиозной точки зрения (средневековье).
Социокультурные предпосылки постановки проблемы культуры наукой.
Обращать внимание на понимание студентами отличия всех трёх типов рефлексии на культуру.
Литература к семинару 2.
История философии и вопросы культуры. – М., 1975.
Сильверстров В.В. Философское обоснование теории и истории культуры. – М., 1990.
Теоретическая культурология. М., 2005.
Философия культуры. Становление и развитие / под ред. М.С. Кагана, Ю.В.Перова, В.В. Прозерского, Э.П.Юровской. – СПб: Лань, 1998.
Семинар 3. Особенности классического понимания культуры.
Вопросы для докладов и обсуждения.
Гуманистическое мировоззрение Нового времени и проект Просвещения.
Просветительские концепции культуры.
Проблемы культура в немецкой классической философии:
-Концепция культуры в философии истории И.Канта.
-Культурологическое учение Г.Гегеля.
Важно, чтобы студент умел выделять общие основные принципы классической модели культуры, но разницу в ее понимании разными идеологами Просвещения.
Литература к семинару 3.
Бицилли П.М. Место Ренессанса в истории культуры. – СПб., 1999.
Гулыга А.В. Гегель. – М., 1994.
Гулыга А.В. Кант. – М., 1981.
Гулыга А. Проблемы культуры в философии истории Г.Гердера. - М. - 1958.
История философии и вопросы культуры. – М., 1975.
Кассирер Э. Натуралистическое и гуманистическое обоснование философии культуры // Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. – М., 1998. – С. 155-182.
Культурология./Под ред. проф. Г.В.Драча. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2006.
Культурология. Пособие для подготовки к экзаменам. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – С. 14-32.
Культурология. ХХ век. Словарь. – СПб, 1997.
Культурология в вопросах и ответах. /Под ред. Г.В.Драча. - Ростов н/Дону, 2004.
Лазарев В.В. Становление философского сознания Нового времени. - М., 1987. - С.10-26.
Нарский И.С. Западноевропейская философия ХУШ века. – М., 1973.
Межуев В.М. Идея культуры. – М., 2006.
Межуев В. Культура и история. – М., 1977.
Проблемы филсоофии культуры. – М.. 1982.
Реале Дж., Антисери Д. Западная филсоофия от истоков до наших дней. Т.3. Новое время. – М., 1996.
Руссо Ж.-Ж. Избранные сочинения: в 3 тт. – М., 1961.
Сильверстров В.В. Философское обоснование теории и истории культуры. – М., 1990.
Теоретическая культурология. – М., 2005.
Философия культуры. Становление и развитие / под ред. М.С. Кагана, Ю.В.Перова, В.В. Прозерского, Э.П.Юровской. – СПб: Лань, 1998.
Семинар 4. Марксизм как высшая ступень научной рефлексии на культуру.
Вопросы для докладов и обсуждения.
1. Принцип материализма. Диалектика объективности (материальности) культуры и ее ценностного характера.
2. Принцип деятельности. Методологические ориентиры поиска сущностной основы культуры.
3. Принцип историзма. Диалектико-материалистические требования к содержанию понятия "культура" как историческому.
Литература к семинару 4.
Давидович В.Е., Жданов Ю.А. Сущность культуры. - Ростов-на-Дону, 1973. - С.71-106.
Иконникова С.Н. История культурологических теорий. - СПб.: Питер, 2005.
Ленин В.И. Карл Маркс // Там же. - Т.26.
Ленин В.И. О культуре. - М., 1985. С.21-38.
Ленин В.И. Три источника и три составные части марксизме // Полн.собр.соч. - Т.23.
Ленин В.И. Философские тетради // Там же. - Т.29. - С. 316-322.
Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие // Там же. - Т.13. - С.5-9.
Маркс К. Нищета философии. Глава 2, § I // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. - Т.4.
Маркс К. Письмо к П.В.Анненкову, 28 декабря 1846 г. // Там жe. - Т.27.
Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии. Главы 1, 2 // Там же. - Т.4.
Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Там же. - Т.3. - С.16-35.
Межуев В.М. Культура и история. – М., 1977. - С. 60-103.
Межуев В.М. Теория культуры в историческом материализме. – М., 1983.
Ойзерман Т.И. Проблема культуры в философии марксизма // Вопросы философии. - 1983. - № 7.
Проблемы философии культуры. - М., 1984. - С.45-80.
Режабек Е.Я. Проблема культуры в марксовой концепции общественно-исторического развития // Известия СКНЦ ВШ. Общественные науки. – 1976. - № 3.