МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

ЕЛЕКТРОТЕХНІКА

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до вивчення дисципліни та вимоги до оформлення

лабораторних і контрольних робіт

для студентів напряму 6.051701 «Харчові технології та інженерія»

заочної форми навчання усіх спеціальностей

Всі цитати, цифровий Схвалено

та фактичний матеріал, на засіданні кафедри

бібліографічні відомості електротехніки

перевірені. Написання Протокол № 8

одиниць відносно стандартам від 23. 03. 2011 р.

Підпис(и) автора(ів):

_______________________________________

“____”________________2011 р.

_______________________________________

“____”________________2011 р.

_______________________________________

“____”________________2011 р.

Підпис завідувача кафедри________________

“____”________________2011 р.

Підпис рецензента_______________________

“____”________________2011 р.

Київ НУХТ 2011

Електротехніка: Метод. вказівки до вивчення дисципліни та вимоги до оформлення лабораторних та контрольних робіт для студ. напряму 6.051701 «Харчові технології та інженерія» заочної форм навчання усіх спеціальностей/ Уклад.: Д.П. Коломієць, О.Г. Мазуренко, М.О. Ротай – К.: НУХТ, 2011. – с.

Рецензенти: В.С. Смирнов, д-р техн. наук,

В.П. Шуліка, канд. техн. наук

Укладачі: Д.П. Коломієць

О.Г. Мазуренко, д-р техн. наук,

М.О. Ротай

Відповідальний за випуск О.Г.Мазуренко, д-р техн. наук, проф.

1. Предмет і мета дисципліни, її місце і роль у навчальному процесі

Предметом дисципліни «Електротехніка» є вивчення сучасних методик розрахунку електричних та магнітних кіл, режимів їх функціонування, фундаментальних положень побудови та принципу дії електротехнічного обладнання, методів та засобів електротехнологій харчових виробництв, теоретичних положень основ електроприводу, освітлення, електропостачання та раціонального використання електроенергії.

Мета дисципліни полягає у теоретичному та практичному освоєнні студентами технологічних спеціальностей знань основних теоретичних положень курсу електротехніки, які забезпечують технічно грамотну та безпечну експлуатацію електрифікованого технологічного обладнання підприємств харчової промисловості.

Місце і роль дисципліни в навчальному процесі. «Електротехніка» є важливою частиною загально інженерної підготовки студентів і полягає у поглибленні фахової підготовки бакалаврів та розширенні їх знань та умінь у галузі застосування сучасного електротехнічного та електротехнологічного обладнання при розробці та експлуатації технологічних процесів. Вивчення дисципліни базується на дисциплінах навчального плану відповідних спеціальностей та має безпосередній зв’язок з курсами вищої математики і фізики.

2. Структура дисципліни для різних форм навчання

Форма навчання	Спеціальність	Курс	Чверть (для денної форми навчання) або семестр	Кількість годин								Контроль навчальної роботи студентів
				Всього	аудиторних занять			самостійної роботи				модульний (кількість модулів у кожній чверті)	підсумковий (чверть або форма контролю)
								Індивідуальні завдання (кількість завдань і загальна кількість годин)			Підготовка до аудиторних занять
					Лекції	Практичні (семінарські)	Лабораторні	Реферати, розрахункові, графічні, розрахунково-графічні роботи	Курсові проекти (роботи)	Контрольні роботи
Денна	6.051701.711	2	1	57	16		16				25	1	1
	6.051701.701-702	2	2	108							60	1	1
	6.051701.704-706	2	2	108							60	1	1
	6.051701.703-709	2	4	108							60	1	1
	6.051701.722	2	4	57							25	1	1
Заочна	6.051701.702	2	2	135	4	-	8		-	1КР/13	110		І
	6.051701.707
	6.051701.711
Скорочена	6.051701.711	3	1	135	4		8	-	-	1КР/13	110		І
	6.051701.702-704	4	2