- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины раздел 1. Общие положения
- •Тема 1. Введение в гражданское право
- •Тема 2. Принципы и функции гражданского права
- •Тема 3. Гражданское законодательство
- •Тема 5. Субъекты гражданского права
- •5.1. Граждане как субъекты гражданского оборота
- •5.2. Юридические лица, как субъекты гражданского права
- •5.3 Государство, субъекты рф, муниципальные образования, как участники гражданских правоотношений
- •Тема 6. Объекты гражданских правоотношений
- •Тема 7. Сделки
- •Тема 8. Осуществление гражданских прав и исполнение обязанностей. Представительство и доверенность
- •Тема 9. Понятие и содержание права на защиту
- •Тема 10. Ответственность по гражданскому праву
- •Тема 11. Сроки в гражданском праве. Исковая давность
- •Раздел II. Вещные права Тема 12. Собственность и право собственности
- •Тема 13. Формы и виды права собственности
- •Тема 14. Основания возникновения и прекращения права собственности
- •Тема 15. Ограниченные вещные права
- •Тема 16. Защита права собственности и других вещных прав
- •Тема 17. Исключительные права (интеллектуальная собственность)
- •Тема 18. Личные неимущественные права
- •Раздел III. Общая часть обязательственного права Тема 19. Общие положения об обязательствах
- •Тема 20. Понятие и виды прекращения обязательств
- •Тема 21. Гражданско-правовой договор
- •Раздел IV. Отдельные виды договорных обязательств
- •Тема 22. Общие положения о договоре купли-продажи
- •Тема 23. Договор поставки
- •Тема 24. Договор купли-продажи недвижимости
- •Тема 25. Договор мены, договор дарения
- •Тема 26. Договор ренты
- •Тема 27. Аренда
- •Тема 28. Договор подряда
- •Тема 29. Кредитный договор
- •Тема 30. Договор займа
- •Тема 31. Страхование
- •Тема 32. Договор поручения
- •Тема 33. Комиссия, агентирование
- •Тема 34. Доверительное управление имуществом
- •Раздел V. Обязательства из причинения вреда Тема 35. Внедоговорные (правоохранительные) обязательства
- •Тема 36. Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними. Ответственность за вред, причиненный действиями недееспособного или лица, не способного понимать значения своих действий
- •Тема 37. Источник повышенной опасности
- •Тема 38. Ответственность за вред, причиненный жизни или здоровью
- •Тема 42. Правовое регулирование игр и пари
- •Раздел 7. Наследственное право
- •Тема 43. Наследование собственности граждан
- •Тема 44. Жилищные обязательства
- •Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовых работ
- •Рекомендуемая тематика курсовых работ
- •Рекомендуемая тематика сообщений (докладов, рефератов)
- •Тестовые задания
- •Вопросы по гражданскому праву
- •Перечень рекомендуемой литературы Нормативно-правовые акты
- •Учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Гражданское право:
Негосударственное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Межрегиональный правовой колледж
Сибирского федерального университета
ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО
Рабочая программа
для студентов, обучающихся
на базе среднего (полного) общего образования
Красноярск
МПК СФУ
2011
Одобрена учебно-методическим советом МПК СФУ. Председатель совета В.М. Шафиров. 16 января 2011 г. |
Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальности 030504 «Право и организация социального обеспечения» |
Составитель Н.А. Жумаева
Рецензенты: заместитель директора по учебной работе, к.ю.н. Е.Р. Зайцева, судья Арбитражного краевого суда, к.ю.н. Е.М. Шайхутдинов.
Гражданское право: рабочая программа для студентов, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования / сост. Н.А. Жумаева. – Красноярск: ЮИ СФУ, 2011. – 38 с.
Все авторские права защищены законодательством Российской Федерации. Любые виды воспроизведения и распространения запрещены без разрешения МПК СФУ.
Межрегиональный
правовой колледж
Сибирского федерального
университета, 2011
Н.А. Жумаева, 2011
Пояснительная записка
В современном юридическом образовании возрастает роль преподавания гражданского права, которое является основой, базой подготовки высококвалифицированного юриста.
При переходе к рыночным отношениям резко возросла роль гражданского права как основного регулятора товарно-денежных отношений, складывающихся в рыночном хозяйстве.
Присущие гражданско-правовому регулированию начала инициативности и диспозитивности, равенства и взаимной имущественной ответственности субъектов повышают его социальную значимость и влекут расширение сферы его применения в формирующемся правовом государстве.
В силу чего усиливается роль и значение гражданского права в учебном процессе, а также необходимость изучения основ гражданского права, его правовых конструкций.
Данная программа охватывает весь процесс изучения гражданского права в среднем специальном учебном заведении. В соответствии с указанным планом общий курс гражданского права состоит из двух частей преподаваемых соответственно на 1-ом и 2-ом курсах (в течение двух учебных семестров) в виде еженедельных лекций и практических занятий. Это дает возможность более глубоко изучить соответствующую тему, кроме того, позволяет использовать одновременно различные формы обучения, например, сочетание теоретических и практических занятий по решению казусов, задач и теоретических семинаров.
Студенты 2-го курса в соответствии с учебным планом выполняют курсовую работу, что помогает выработать навыки логического анализа, способствует изучению нормативного материала и учебной литературы, а также овладению юридической терминологией, дает возможность сделать самостоятельные выводы по проблеме исследования.
Теоретические семинары представляют собой занятия, на которых обсуждаются наиболее сложные проблемы гражданского права, относящиеся к теме семинара, по которым студенты на основе изучения литературных источников, правовых материалов и практики высказывают собственные суждения.
Проведение теоретических семинаров возможно в любой форме. Например, в форме докладов, диспутов, обсуждения новой публикации по теме семинара, научной конференции на базе параллельных групп и т.п.- по усмотрению преподавателя.
К теоретическому семинару должны готовиться все студенты группы, а не только докладчики и содокладчики. Каждому члену группы преподаватель может предложить осветить тот или иной вопрос темы.
Подготовка студентов к теоретическому семинару предполагает консультации преподавателя по вопросам подбора литературы, разработки плана сообщения, реферата и по другим вопросам.
Теоретические семинары являются важной и эффективной формой подготовки студентов. Целью подготовки студентами сообщений, рефератов, докладов является привитие навыков самостоятельной работы над литературными источниками и иными правовыми актами, использования судебной практики с тем, чтобы на основе анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы.
Практические занятия предназначены для того, чтобы научить студентов понимать смысл закона и применять нормы права к конкретным жизненным ситуациям.
Методика решения практических задач следующая. Ознакомившись с условиями, той или иной конкретной задачи студенты должны определить юридическое значение фактических обстоятельств, упомянутых в задаче. Найти необходимые для поиска правильного ответа на поставленный вопрос нормативно-правовые акты или учебный материал. Самостоятельно сформулировать вопросы, касающиеся обозначенной проблемы. Ответы на все вопросы, однако, не должны быть формальными «да»/«нет». Необходимо, чтобы он содержал юридическую мотивировку, т.е. соответствующую ссылку на нормативные акты, нормы которых регулируют ситуацию, описанную в условиях задачи.
Помимо решения задач, которые, как правило, направлены на решение конкретных споров, на семинаре студентам может быть предложено, выполнить иные задания. Задания представляют собой поручения студентам подготовить различные гражданско-правовые документы, провести сравнительный анализ положений закона, составить схему и т.д. Данные задания можно также выносить и на самостоятельную (т.е. внеаудиторную) работу. Проверять и обсуждать выполнение возможно на семинарских занятиях.
Выполнение заданий должно способствовать развитию у студентов практических навыков, умения применять свои познания в области теории гражданского права на практике.
При подготовке к занятиям студентам необходимо изучить соответствующую главу в учебнике, рекомендованную литературу и относящиеся к данной теме новейшие нормативные акты и иные материалы. Студентам также необходимо обращаться к таким официальным изданиям: « Собрание законодательства РФ», «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти», «Бюллетень Верховного Суда РФ», «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ» и другие, а также следить за публикациями нормативных актов в периодической печати (Российская газета», «Российские вести», « Экономика и жизнь» и др.).
Не исключается возможность пользования автоматизированными базами данных по действующему законодательству.
При изучении рекомендованных нормативных актов студентам необходимо учитывать, что со времени их принятия во многие из них периодически вносятся изменения и дополнения.
Курс «Гражданское право» входит в Государственный образовательный стандарт специальности 030504 «Право и организация социального обеспечения», поэтому должно завершиться сдачей экзамена в соответствии с учебным планом учебного заведения.