- •Тема занятия: Химические ожоги. Электротравма.
- •Великий Новгород – 2011 Тема занятия: Химические ожоги. Электротравма.
- •I. Введение.
- •II. Цель практического занятия.
- •III. Учебно-целевые задачи.
- •IV. Самоподготовка к занятию.
- •4.1. Цели самоподготовки.
- •4.2. Организация самоподготовки.
- •4.3. Рекомендуемая литература:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Новгородский Государственный Университет им Ярослава Мудрого»
(НовГУ)
Великий Новгород
Институт медицинского образования
Кафедра общей и факультетской хирургии
«УТВЕРЖДАЮ»
заместитель директора института
медицинского образования
______________Сулиманов Р.А.
“______”_______________2011г.
Общая хирургия, анестезиологии
Дисциплина для специальности 060101
“Лечебное дело”
Методическая разработка практического занятия
Тема занятия: Химические ожоги. Электротравма.
СОГЛАСОВАНО: Начальник УМО ИМО НовГУ
______________И.В.Богдашова
“___”_______________2011 г.
|
|
Разработал: Заведующий кафедрой общей и факультетской хирургии ______________проф. В.П.Байдо
“_26__”__08____________2011 г. |
Великий Новгород – 2011 Тема занятия: Химические ожоги. Электротравма.
I. Введение.
Быстрое развитие науки и техники стимулирует широкое применение в быту и на производстве электрического тока, ионизирующих излучений и различных химических веществ. Средства же защиты человека от их воздействия до настоящего времени еще несовершенны. Нарушения безопасности приводят к электротравме, лучевым ожогам и лучевой болезни, химическим ожогам, патогенез которых очень сложен, а клинически патология протекает торпидно и плохо поддается лечению.
II. Цель практического занятия.
На основании знаний, приобретенных на кафедрах предыдущих курсов (нормальная физиология и анатомия, гистология, физика, химия), на практическом занятии по термическим поражениям, а также на данном занятии, УМЕТЬ:
правильно собрать анамнез при поражении электрическим током и ожогах химическими веществами;
оказать первую медицинскую помощь пострадавшему от действия электрического тока и атмосферного электричества;
оказать первую медицинскую помощь пострадавшему с химическими ожогами;
наложить стандартные и контурные повязки на ожоговую поверхность;
определить степень и площадь ожоговой поверхности;
произвести частичную некрэктомию на ожоговой поверхности.
III. Учебно-целевые задачи.
Основываясь на приобретенных теоретических знаниях, задачей практического занятия является НАУЧИТЬСЯ:
диагностировать различные степени химических ожогов;
диагностировать патологические изменения в организме от воздействия электрического тока и атмосферного электричества;
выполнять закрытый массаж сердца и искусственную вентиляцию легких;
прогнозировать течение химического ожога и электротравмы.
IV. Самоподготовка к занятию.
4.1. Цели самоподготовки.
В результате самостоятельной подготовки Вы должны ЗНАТЬ:
этиопатогенез и классификацию химических ожогов;
клиническую картину различных степеней химического ожога;
принципы первой медицинской и врачебной помощи, лечебной тактики при химических ожогах;
этиопатогенез электротравмы;
клиническую картину поражений электрическим током и атмосферным электричеством;
принципы первой медицинской и врачебной помощи, лечебной тактики при поражении электрическим током и атмосферным электричеством.
4.2. Организация самоподготовки.
уясните цели самоподготовки;
повторите по конспекту содержание лекции “Электротравма, химические ожоги”, читаемой на кафедре общей хирургии;
изучите рекомендуемую литературу;
изучите “Блок информации” в данной методической разработке;
ответьте на тестовые вопросы и решите ситуационные задачи по теме занятия (см. в рекомендуемой литературе источник №3).