- •Тема занятия: Хирургическая операция. Пред- и послеоперационный период.
- •Великий Новгород – 2011 Тема занятия: Хирургическая операция. Пред- и послеоперационный период.
- •I. Введение.
- •II. Цель практического занятия:
- •Учебно-целевые задачи.
- •IV. Самоподготовка к занятию.
- •4.1. Цели самоподготовки.
- •4.2. Организация самоподготовки.
- •4.3. Рекомендуемая литература:
- •4.4. Блок информации.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Новгородский Государственный Университет им Ярослава Мудрого»
(НовГУ)
Великий Новгород
Институт медицинского образования
Кафедра общей и факультетской хирургии
«УТВЕРЖДАЮ»
заместитель директора института
медицинского образования
______________Сулиманов Р.А.
“______”_______________2011г.
Общая хирургия, анестезиологии
Дисциплина для специальности 060101
“Лечебное дело”
Методическая разработка практического занятия
Тема занятия: Хирургическая операция. Пред- и послеоперационный период.
СОГЛАСОВАНО: Начальник УМО ИМО НовГУ
______________И.В.Богдашова
“___”_______________2011 г.
|
|
Разработал: Заведующий кафедрой общей и факультетской хирургии ______________проф. В.П.Байдо
“_26__”__08____________2011 г. |
Великий Новгород – 2011 Тема занятия: Хирургическая операция. Пред- и послеоперационный период.
I. Введение.
Операция – это запланированный многокомпонентный стресс для организма, нередко сильный и продолжительный, часто в результате механического воздействия на ткани и органы.
В предоперационной подготовке, проведении хирургического вмешательства, послеоперационном лечении больных часто принимают участие врачи различных специальностей. Поэтому знание основных положений хирургического лечения являются обязательным для всех врачей.
II. Цель практического занятия:
На основании знании физиологии сердечно-сосудистой, дыхательной, мочевыделительной систем, отклонений, происходящих в организме под воздействием оперативного вмешательства УМЕТЬ:
проводить предоперационную подготовку больного;
определять обеспечение хирургической операции;
вести больного в послеоперационном периоде.
Учебно-целевые задачи.
На основании приобретенных теоретических знаний задачей практического занятия является НАУЧИТЬСЯ:
готовить больного к экстренным и плановым операциям;
распознавать, уменьшать и устранять факторы операционного риска;
определять показания и противопоказания к операции;
распознавать послеоперационные осложнения;
проводить комплекс мероприятий по профилактике послеоперационных осложнений со стороны дыхательной, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта;
проводить комплекс мероприятий по профилактике осложнений со стороны операционной раны.
IV. Самоподготовка к занятию.
4.1. Цели самоподготовки.
В результате самостоятельного изучения литературы Вы должны ЗНАТЬ:
1) определение понятия хирургической операции;
2) показания и противопоказания к операции;
3) виды операций в зависимости от сроков выполнения, объема, травматичности, радикальности, наличия эндогенной инфекции;
4) понятие степеней операционного риска;
5) прогноз течения и исхода хирургического заболевания;
6) предоперационный период, этапы его;
7) основные задачи предоперационной подготовки;
8) соматическую подготовку больных к операции;
9) подготовка операционного поля;
10) этапы хирургической операции;
11) послеоперационный период: разделение по срокам, фазам, осложненности;
12) течение неосложненного послеоперационного периода;
13) классификацию послеоперационных осложнений;
14) диагностику, профилактику и лечение послеоперационных осложнений.
4.2. Организация самоподготовки.
Самоподготовка по теме занятия является обязательным условием успешного достижения цели занятия и определяет его эффективность. Чтобы подготовиться к занятию:
уясните цель самоподготовки к занятию;
вспомните, пользуясь своими конспектами, содержание лекции “Хирургическая операция. Пред- и послеоперационный период”, читаемой на кафедре общей хирургии;
изучите рекомендуемую литературу;
изучите “Блок информации” в данной методической разработке;
выполните контрольные задания для проверки результатов самоподготовки по теме занятия (см. в рекомендуемой литературе источник №3).