- •Кафедра стоматологии детского возраста и профилактики. Силлабус
- •1. Общие сведения:
- •2. Программа.
- •2.1. Введение.
- •2.2 Цель дисциплины:
- •2.3. Задачи обучение:
- •2.4. Конечные результаты обучения:
- •2.6. Краткое содержание дисциплины:
- •2.7. Тематический план лекций, практических занятий и срс Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •2.8. Задания для самостоятельной работы студентов.
- •Темы самостоятельной работы студентов
- •2.9. Литература основная и дополнительная. На русском языке
- •На английском языке
- •2.11. Критерии и правило оценки знании:
- •Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе:
2.8. Задания для самостоятельной работы студентов.
Вся профессиональная практика – это самостоятельная индивидуальная работа студента в качестве ассистента врача-стоматолога в терапевтическом стоматологическом кабинете, в процессе которой необходимо освоить следующий перечень (см. студент должен уметь).
Лекции: обзорные и тематические, сопровождающиеся с демонстрацией мультимедийными базами данных, компьютерными моделями и программами и использованием «обратной связи» - вопросы лектора – ответы студентов.
Практические занятия: устный опрос, обратная связь со студентами, дискуссии, работа в малых группах, презентации малых групп, решение
тестовых заданий, опрос по фантомам и тренажерам, деловые игры, разбор случаев, решение тестовых заданий, демонстрация методик (при отсутствии тематических больных – демонстрация слайдов), прием пациентов, отработка методик.
Самостоятельная работа студентов: работа с литературой, электронными базами данных и компьютерными обучающими программами, составление глоссария, решение тестовых заданий, подготовка и защита научных рефератов, эссе, работа на фантоме и тренажерах (отработка мануальных навыков), изготовление материалов по стоматологическому просвещения
Темы самостоятельной работы студентов
№ |
Наименования тем |
Форма выполнения |
Кол-во часов |
1 |
Состав и свойства ротовой жидкости, ее роль в процессах созревания эмали, ре-и деминерализации.
|
Реферат |
6 |
2 |
Патогенетические механизмы развития кариеса зубов и воспитательных заболеваний пародонта.
|
Реферат |
6 |
3 |
Строение и функции пародонта. |
Реферат |
3 |
4 |
Механизм развития воспалительных заболеваний пародонта. |
Реферат |
3 |
5 |
Оценка гигиенического состояния полости рта, распространенности и интенсивности стоматолгических заболеваний.
|
Слайды
|
3 |
6 |
Оценка распространенности и интенсивности кариеса зубов |
Слайды |
3 |
7 |
Оценка распространенности и интенсивности кариеса зубов интенсивности поражения тканей пародонта.
|
Слайды
|
3 |
8 |
Методы первичной профилактики основных стоматологических заболеваний.
|
Слайды |
3 |
9 |
Антенатальная профилактика стоматологических заболеваний у детей.
|
Слайды |
3 |
10 |
Профилактика боли и стрессовых состояний у пациентов при амбулаторных стоматологических вмешательствах.
|
Презентации
|
3 |
11 |
Определение целей, задач, средств и методов для разработки программы профилактики на индивидуальном и групповом уровнях.
|
Схемы презентации, слайды |
3 |
12 |
Программа профилактики стоматологических заболеваний для беременных женщин.
|
Схемы слайды |
3 |
13 |
Программа профилактики кариеса зубов у детей раннего возраста. Профилактика кариеса в период прорезывания постоянных зубов |
Презентации
|
3 |
14 |
Профилактика стоматологических заболеваний с учетом возрастных и психологических особенностей детского возраста.
|
Презентации
|
3 |
15 |
Особенности профилактических мероприятий для различных возрастных групп населения.
|
Презентации
|
6 |
|
Всего: |
54 |