1. Тип речення за метою висловлювання.

2. Тип речення за емоційним забарвленням.

3. Тип речення за характером вираженого ставлення до дійсності.

4. Тип речення за структурою ( назвати кількість частин).

5. Тип складного речення за способом поєднання предикативних частин (безсполучникове).

6. Перша предикативна частина, друга ...

7. Тип безсполучникового складного речення. За характером змістових та синтаксичних відношень ( безсполучникові складні речення з однотипними частинами, безсполучникове складне речення з рзінотипними частинами, безсполучникове складне речення ускладненого типу).

8. Тип безсполучникового складного речення з однотипними частинами (речення з перелічувальними відношеннями, що означають одночасність перелічувальних явищ; речення з перелічувальними відношеннями, що означають часову послідовність дій, явищ; речення зі значенням зіставлення або протиставлення).

9. Тип безсполучникового складного речення з різнотипними частинами (речення зі з’ясувально-об’єктними, причиновими, наслідковими, умовними, часовими, порівняльними, пояснювальними, допустовими відношеннями, відношення мети, міри і ступеня).

10. Засоби вираження смислових і синтаксичних зв’язків між предикативними частинами безсполучникового складного реченняю.

11. Аналіз предикативних частин ( див. схему аналізу простого речення).

12. Пунктуація.

13. Схема формально-структурної організації речення.

Зразок аналізу безсполучникового складного речення Зійде сонце 1 – утру сльози 2, ніхто не побачить3 ( т.Шевченко).

[ ... ]², [ ... ]³.

[...]¹ -

Речення розповідне, неокличне, стверджувально-заперечне, складне ( 3 предикатичні частини: 1 – зійде сонце, 2 – утру сльози, 3 – ніхто не побачить), безсполучникове, ускладненого типу. Між предикативними частинами встановлюються такі відношення: 1 – (2,3) – наслідково-часові ( час дії, що відображена в 2 і 3 частинах, має результативне значення й зумовлюється часом дії, названої в 1 частині) ; 2,3 – відношення послідовності з відтінком наслідку. 1 – (2,3) – частини різнотипні; 2,3 – частини однотипні. Відношення, які встановлюються в безсполучниковому реченні ускладненого типу, виражаються за допомогою інтонації, порядку предикативних частин, лексичних засобів, видочасових і способових форм дієслів0присудків та головного члена.

Перша предикативна частина співвідноситься з простим, двоскладним, непоширеним, повним, неускладненим реченням.

Аналіз членів речення ............

Друга предикативна частина співвідноситься з простим, односкладним, означено-особовим, поширеним, повним неускладненим реченням.

Аналіз членів речення.............

Третя предикатична частина співвідноситься з простим, двоскладним, непоширеним, повним, неускладненим реченням.

Аналіз членів речення.............

Тире ставиться в безсполучниковому складному реченні з наслідково-часовими відношеннями між різнотипними частинами; кома між однотипними частинами з відношенням послідовності.

Практичне заняття № 4

Тема Складні багатокомпонентні речення з різними типами зв’язку. Складне синтаксичне ціле (надфразова єдність) .

Студент повинен знати:

• типи зв’язків у складному багатокомпонентному реченні;

• основні групи багатокомпонентних складних речень з різними типами зв’язку;

• визначення періоду як синтаксичної одиниці;

• структурні типи періоду;

• визначення складного синтаксичного цілого як синтаксичної одиниці;

• засоби зв’язку речень у складному синтаксичному цілому;

• особливості композиційно-змістової структури складного синтаксичного цілого;

• специфіку співвідношення між абзацом і складним синтаксичним цілим;

• функціонально-комунікативні різновиди текстів та основні текстоутворювальні одиниці;

• форми усного та писемного мовлення.

Терміни: складне речення із сурядністю і підрядністю, складне речення з підрядністю і сурядністю, складне речення із сурядністю і безсполучниковістю, складне речення з підрядністю і безсполучниковістю; складне речення із сурядністю, підрядністю і безсполучниковістю; період, бінарність структури; надфразова єдність, абзац, текст, текстоутворювальні одиниці, діалог, монолог, складники тексту, усний текст, писемний текст, ланцюговий зв’язок, паралельний зв’язок, інтегрований зв’язок, приєднувальний зв’язок.

Студент повинен уміти:

• аналізувати складні багатокомпонентні речення з різними типами зв’язку;

• виокремлювати період у тексті, визначати його основні характеристики;

• виокремлювати складне синтаксичне ціле з тексту;

• з’ясовувати засоби зв’язку між реченнями в складному синтаксичному цілому;

• виділяти абзац і визначати різницю між ним та складним синтаксичним цілим;

• визначати функціонально-комунікативні різновиди текстів;

• аналізувати типи контекстуальних відношень між реченнями.

Теоретичні питання

1. Складні багатокомпонентні речення із сполучниковим зв’язком: речення із сурядністю і підрядністю, із підрядністю і сурядністю.

2. Складні багатокомпонентні речення із сполучниково-бесполучниковим зв’язком: речення із сурядністю і безсполучниковістю, речення з підрядністю і безсполучниковістю; речення із сурядніст, підрядністю і безсполучниковістю.

3. Поняття про період, його структурні типи, особливості пунктуації.

4. Поняття про складне синтаксичне ціле як синтаксичну одиницю і компонент тексту.

5. Абзац як композиційно-комунікативна одиниця. Співвідношення між абзацом і складним синтаксичним цілим.

6. Поняття про текст, його функціонально-комунікативні різновиди, специфіка текстоутворювальних одиниць.

7. Монологічне та діалогічне мовлення як комунікативні та семантико-синтаксичні форми усного і писемного тексту.

8. Матеріал теми в шкільному курсі української мови.

Література

Див. лекцію.

Законспектувати

1. Кучеренко І.К. Складні речення із сурядністю і підрядністю // Укр. мова і літ. в шк. – 1973. - № 11. – С. ...

2. Білодід І.К. Надфразні єдності як елемент тексту в функціональних стилях літературної мови // Мовознавство. – 1979. - № 2. – С. 14-23.

Практичні завдання

1. Вправи 539, 541 ( Плющ М.Я. та ін. ...)

2. Проаналізувати подані речення

Ще той папір від чсу не зотлів, і пам’ятка лишилась людям здавна, де за неграмотних французьких королів підписувалась Анна Ярославна.

І я не той, і ти не та, але серця вогнем палають, бо для закоханих літа ніколи значення не мають.

На шлях я вийшла ранньою весною і тихий спів несміло заспівала, а хто стрічався на шляху зі мною, того я щирим серденьком вітала.

Із поля дівчина утомлена прийшла, і хоч вечеряти дбайлива криче мати, за сапку - і в квітник, де рожа розцвіла, де кучерявляться кущі любистку й м’яти.

Уклонився прадід мій громаді, розповів, що сталося і як, і щоб все як слід було, до ладу, повінчав їх батько Залізняк.

Якщо ти сам, подумай про свої помилки, а якщо ти в товаристві, не говори про помилки інших.

Погано, коли чоловік і жінка наводять нудьгу одну на одного, але значно гірше, коли це робить хтось один із них.

В труді прийде натхнення раз у рік, але коли, - не знає чоловік, й щоб тих щасливих днів не загубити, потрібно працювати цілий вік.

Я зірвав квітку – і вона зів’яла,

я зловив метелика – і він помер у мене на долоні –

і тоді я зрозумів, що доторкнутися до краси можна лише серцем.

У цьому ж лісі пив я самоту осінню,

Тут весну цілував, під шелест верховість,

тут літом пропливли ледачі дні незмінні, -

тепер сюди прийшов мороза я зустріть.

Зразок аналізу складного багатокомпонентного речення з різними типами зв’язку

Стародавня Ольвія давно їх цікавить обох ¹, давно їм хочеться досліджувати, розкопувати її, занесену пісками ², щоб дізнатись³, чому вона загинула⁴, чому люди покинули її⁵.

[ [ ... ] ]¹, [ [ ... ]², щоб ( ... ) ³, ( чому ... )⁴, ( чому ... ) ⁵].

Речення розповідне, неокличне, стверджувальне, складне (5 предикативних частин), із безсполучниково-сполучниковим зв’язком ( речення з безсполучниковістю і підрятністю).Безсполучниковим зв’язком поєднані І і ІІ структурні частини, між ними встановлюються відношення одночасності ( засоби вираження: інтонація, лексичні засоби, часові форми дієслів І част. та головної предикат. част ІІ).

І структурна частина співвідноситься з простим, двоскладним, поширеним, повним, неускладненим реченням ( І структ. част. = 1 предикат. част.)

І І структурна частина є складнопідрядним реченням з 3 підрядними, тип підрядності – послідовна підрядність ( 2 3 4 ) і однорідна супідрядність

( 3 4,5). ( ІІ структ. част. – 2,3,4,5 предикат.част.).

2 предикативна частина співвідноситься з простим, односкладним, безособовим, поширеним, повним, ускладненим однорідними головними членами реченням.

3 предикативна частина співвідноситься з простим, односкладним, інфінітивним, непоширеним, повним, неускладненим реченням.

4(5) предикативна частина співвідноситься з простим, двоскладним, поширеним, повним, неускладненим реченням.

2-3- являє собою складнопідрядне речення з підрядним мети, має розчленовану структуру. Підрядна частина приєднується за допомогою сполучника щоб, відповідає на питання з якою метою? і займає постпозицію.

3-4 (3-5) – являє собою складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним, має нерозчленовану структуру. Підрядна частина приєднується за допомогою сполучного слова чому, відповідає на питання про що? і займає постпозицію.