- •Силлабус
- •Содержание
- •1. Общие сведения:
- •1.2 Кафедра патологической физиологии
- •2. Программа:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4, 2.6 Содержание патофизиологии - 2 по модулям и компетенции (конечные результаты обучения)
- •2.7 Тематический план практических занятий
- •2.8 Темы самостоятельной работы студента
- •2.9. Список рекомендуемой литературы
- •2.10. Методы формирования компетенций
- •2.11 Критерии и правила оценки знаний Оценивание уровня развития компетенций студентов
- •Рубежный контроль оценивается как среднеарифметическая оценок компетенций
- •Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
2.8 Темы самостоятельной работы студента
|
Наименования тем |
Форма проведения |
Час |
|
|
Сердечно-сосудистая система |
|||
1 |
Патофизиология нарушений сердечного ритма. Особенности у детей. |
Самостоятельное изучение материала, работа с презентацией темы, обучающей программой, выполнение заданий, тестирование. |
5 |
|
2 |
Кардиогенный шок: причины, механизмы, патофизиологические стадии. |
Самостоятельное изучение материала, работа с презентацией темы, составление схем патогенеза, тестирование |
1 |
|
|
Дыхательная система |
|||
1 |
Респираторный дистресс-синдром |
Самостоятельное изучение материала, работа с презентацией темы, составление схем патогенеза |
3 |
|
2 |
Патофизиология синдрома повышенной воздушности легких |
Самостоятельное изучение материала, составление схем патогенеза, эссе, тестирование |
3 |
|
|
Пищеварительная система |
|||
1 |
Патофизиология гастро-эзофагеальной рефлюксной болезни |
Самостоятельное изучение материала, решение открытых тестов |
2 |
|
2 |
Нарушение обмена билирубина при различных видах желтух. |
Самостоятельное изучение материала, работа с мультимедийной презентацией темы, решение задач, тестирование |
4 |
|
|
Эндокринная система |
|||
1 |
Особенности эндокринных расстройств в детском возрасте |
Самостоятельное изучение материала, составление схем патогенеза, решение задач, тестирование |
2 |
|
|
Мочеполовая система |
|||
1 |
Патофизиологические механизмы острой почечной недостаточности |
Самостоятельное изучение материала, мыслительный эксперимент, ситуационные задачи, тестирование |
2 |
|
2 |
Патогенез амилоидоза |
Самостоятельное изучение материала, составление схем патогенеза, выполнение открытых тестов |
2 |
|
3 |
Причины и механизмы образования камней в почках. |
Самостоятельное изучение материала, решение открытых тестов |
2 |
|
|
Опорно-двигательная система. Кожа и придатки кожи. |
|||
2 |
Патофизиология рахита |
Самостоятельное изучение материала, составление схемы патогенеза, тестирование |
1 |
|
|
Система крови |
|||
1 |
Основные изменения сосудисто-тромбоцитарного и коагуляционного гемостаза при ДВС-синдроме. |
Самостоятельное изучение материала, работа с обучающей программой, мультимедийной презентацией темы, составление схемы патогенеза, решение задач, тестирование |
4 |
|
|
Нервная система |
|||
1 |
Патофизиология коматозных состояний |
Самостоятельное изучение материала, работа с мультимедийной презентацией темы, составление схем патогенеза, решение задач, тестирование |
5 |
|
|
ИТОГО часов |
|
36 |
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПАТОФИЗИОЛОГИИ -2 ПО МОДУЛЯМ
№ |
МОДУЛЬ |
Общее кол-во часов |
Аудиторные часы |
СРС |
|||
Всего |
Лек-ции |
Пр. Зан. |
СРСП |
||||
|
Нервная система
|
12 |
7 |
1 |
2 |
4 |
5 |
|
Сердечно - сосудистая система
|
18 |
12 |
1 |
5 |
6 |
6 |
|
Дыхательная система
|
17 |
11 |
1 |
4 |
6 |
6 |
|
Система крови
|
15 |
11 |
1 |
6 |
4 |
4 |
|
Пищеварительная система
|
17 |
11 |
1 |
4 |
6 |
6 |
|
Эндокринная система
|
7 |
5 |
0 |
3 |
2 |
2 |
|
Опорно-двигательная система. Кожа и придатки кожи |
5 |
4 |
0 |
2 |
2 |
1 |
|
Мочеполовая система
|
17 |
11 |
1 |
4 |
6 |
6 |
|
Всего
|
108 |
72 |
6 |
30 |
36 |
36 |