- •1. Методика «Сила нервной системи»
- •2. Методика «Уравновешенность нервной системи»
- •3. Методика «Подвижность нервной системи»
- •4. Методика оценки подвижности нервньїх процессов с помощью анкети
- •5. Определение свойств нервной системьі по психомоторним показателям
- •Лабораторне заняття №2 (2 год.) Тема: Психологічні методи дослідження індивідуально-типологічних влавстивостей
- •Література:
- •«Психологічна характеристика темпераменту» (за н.В. Кіршевою, н.В, Рябчиковою)
- •Лабораторне заняття №3 (2 год.)
- •Хід роботи:
- •Основні психологічні характеристики поведінки
- •Лабораторне заняття №4 (2 год.)
- •Сигнальный опросник Гекса
- •Анализ результатов
Методичні матеріали
до лабораторних робіт
з курсу «Диференціальна психологія»
(для студентів ІІ – го курсу психолго-педагогічного факультету)
Полтава - 2010
Лабораторне заняття №1 (2 год.)
Тема: Методи дослідження особливостей нервової системи
Мета: актуалізувати знання щодо сучасних підходів до психологічної характеристики особливостей нервової системи, розглянути НС як фізіологічний фактор поведінки. Сформувати у студентів вміння використовувати методики на визначення особливостей нервової системи.
Основні поняття: сила, врівноваженість, рухливість нервової системи.
Обладнання: текст методик „Сила нервової системи”, „Врівноваженість нервової системи”, „Рухливість нервової системи ” ручка, аркуш.
Питання для теоретичної підготовки:
Інтерпретації поняття „нервова система”: історико-психологічний аналіз.
Дослідження особливостей нервової системи.
Хід роботи:
Студенти відповідають на запитання методик, згідно вимог інструкції
Обробка результатів здійснюється відповідно до „ключа" тесту.
Після обробки результатів здійснюється інтерпретація отриманих даних.
Зміст звіту студента за результатами виконання лабораторної роботи:
Назва теми лабораторної роботи.
Мета роботи.
Кількісна обробка результатів протоколів.
Якісний аналіз результатів у протоколі.
Висновки і рекомендації.
Критерії оцінювання звіту студента:
Наявність у звіті усіх необхідних пунктів змісту.
Правильність оформлення протоколу дослідження.
Обґрунтованість та аргументованість висновків.
1. Методика «Сила нервной системи»
Инструкция: "Вам будет предложено ответить на вопросьі анкети. На каждьій вопрос вьі должньї дать ответ, вьібрав один из четьірех предложенньїх. На розданньїх листах поставьте вертикальную колонку номера вопросов (от 1 до 10) , напротив номеров регистрируйте ответьі, проставляя букву, соответствующую вьібранному вами варианту".
Часто ли ваши новьіе интересьі, чувства, настроения меняют первоначальньїе планьї? а) нет, б) не знаю; в) часто; г) очень часто.
Можно ли вас назвать оптимистом, человеком постоянно испьітьівающим радость, воодушевление, бодрость?
а) нет; б) не знаю; в) иногда; г) да.
3. Часто ли вьі бьіваете с товарищами искренни и откровенньї? а) нет, б) очень редко; в) иногда; г) да.
4. Доставляют ли вам удовольствие шумньїе спортивньїе игрьі? а) нет, б) очень редко; в) часто; г) всегда.
5. Всегда ли вьі проявляєте осторожность в необьічной ситуации? а) всегда; б) иочти всегда; в) редко; г) никогда.
Часто ли вьі можете терять интерес к одной работе, чтобьі перейти к другой? а) очень редко; б) редко; в) часто; г) очень часто.
Всегда ли ви можете сосредоточенно и зффективно работать в напряженной обстановке? а) очень редко; б) редко; в) почти всегда; г) всегда
Считаете ли вьі себя более нервньїм, чем большинство людей? а) да; б) не знаю; в) кажется нет; г) нет .
9. Всегда ли вьі проявляєте самостоятельность и инициативу в новьіх делах? а) очень редко; б) редко; в) почти всегда; г) всегда.
10. Часто ли, вам приходит в голову мьісль, что вьі можете заболеть или получить травму? а) очень редко; б) редко; в) почти всегда; г) всегда.
Шкала балльной оценки свойств нервной системи
Сумма ответов вариантов "в", "г" |
10- 8 |
7-6 |
5-4 |
3- 2 |
1 -0 |
Балльї |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
Оценка свойств нервной системи проводится следующим образом:
5 б - преобладает сила нервной системи
4 б - имеет место сила нервной системи
З б - свойство неопределенно
2 б - имеет место слабость
1 б - преобладает слабость
2. Методика «Уравновешенность нервной системи»
Можно ли вас назвать спокойннм и вндержанннм человеком? а) нет, б) не знаю; в) иногда можно; г) можно.
Доставляет ли вам большое удовольствие работать аккуратно, но медленно? а) нет; б) не знаю; в) иногда; г) да.
ЗЧасто ли у вас бнвают поводи для раздражения и обид? а) да; б) иногда; в) не знаю; г) нет.
4. Свойственно ли вам нетерпение в условиях винужденного ожидания? а) да; б) иногда; в) не знаю; г) нет.
Доставляет ли вам удовольствие тяжелая физическая работа? а) нет, б) иногда; в) не знаю; г) да.
Часто ли вас беспокоят окружающие люди? а) часто; б) иногда; в) очень редко: г) никогда.
Часто ли товарищи бнвали с вами несправедливн и груби?
а) очень часто; 6) часто; в) редко; г) очень редко.
8. Легко ли вьі отвлекаетесь от работьі, чтения литературьі?
а) легко; б) по-разному, в) стараюсь не отвлекаться; г) не отвлекаюсь.
9. Легко ли вьі расстаетесь с прежними товарищами, чтобьі приобрести новьіх друзей? а) легко; б) по-разному, в) с трудом; г) с большим трудом.
10. Можно ли вас назвать усидчивьім и терпеливим человеком? а) нет, нельзя; б) не знаю; в) иногда можно; г) да, можно.
Шкала балльной оценки свойств нервной системи
Сумма ответов вариантов "в", "г" |
10-8 |
7-6 |
5-4 |
3-2 |
1-0 |
Балльї |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
Оценка свойств нервной системи проводится следующим образом:
5 б - преобладает уравновешенность
4 б - имеет место уравновешенность
З б - свойство не определенно
2 б - имеет место неуравновешенность
1 б - преобладает неуравновешенность