Тест Вариант 1

1. Почему научные и технические достижения, внедренные в производстве, не всегда приносили ожидаемую эффективность?

1. не хватало финансовых средств;

2. не было навыка внедрения открытий;

3. нововведения пытались внедрить в старую систему организации труда;

4. не было уверенности в их эффективности;

1. Какие отрасли промышленности особенно нуждались в улучшении организации труда?

   1. использующие низкооплачиваемых рабочих;

   2. имеющие прогрессивно мыслящих управляющих;

   3. требующие снижения издержек;

   4. внедряющие новые производительные машины и новую технику.

2. Какие идеи совершенствования производства и управления за рубежом в XVIII и XIX вв. легли в основу современного менеджмента?

   1. изучение всего производственного процесса;

   2. изучение производственных операций;

   3. методика изучения движений;

   4. организация как способ повышения эффективности производства;

   5. функции менеджмента.

3. Чем отличалась система заработной платы, предложенная Ф. Тэйлором, от других?

   1. создавала условия для введения новых форм расчета заработной платы;

   2. рабочие заранее могли знать и сами рассчитать свою заработную плату;

   3. талантливые рабочие могли получать большую заработную плату, чем другие;

   4. представляла самый простой путь для извлечения прибыли.

4. Почему Ф. Тэйлор, X. Эмерсон и др. видели повышение эффективности во внедрении разных методов и средств?

   1. имели разное представление об эффективности;

   2. имели разные объекты исследования;

   3. опыт работы сформировал разные взгляды на источники средств повышения производительности труда;

   4. они предлагали одни и те же методы и средства.

5. В менеджменте в теории мотивации А. Маслоу все потребности…

   1. являются приобретенными

   2. являются врожденными

   3. имеют иерархическую структуру

   4. делятся на базисные и производные

6. Идеи теории мотивации А. Маслоу больше всего связаны

   1. с общими потребностями работников

   2. только с первичными потребностями

   3. только с вторичными потребностями

   4. только с физиологическими потребностями

7. Какие основные факторы участвуют в модели мотивации Виктора Врума?

   1. потребность в уважении к себе, самоутверждение и в принадлежности к социальной группе

   2. сложность и напряженность работы и уровень вознаграждения

   3. ожидание возможности результата, ожидание возможного вознаграждения от этого результата и ожидание ценности вознаграждения

   4. гигиенические факторы, факторы, связанные с характером и существом работы

8. Перечислите основные факторы, которые создавали в России трудности в реализации практического менеджмента:

   1. реформирование органов государственной власти осуществлялось без учета потребности в решении проблем практического менеджмента;

   2. особенности взаимоотношений в классовой и сословной структуре общества;

   3. считалась заграничной и не свойственной России наукой;

   4. считалось, что это проблемы собственника;

   5. не была в достаточной степени разработана юридическая сторона.

9. Какова связь между реформированием государственной власти и изменениями в управлении производством?

   1. все зависит от глубины процессов реформирования;

   2. реформирование государственной власти может ухудшить условия бизнеса;

   3. реформирование государственной власти может улучшить условия бизнеса;

   4. существуют прямые и косвенные связи изменения условий управления организацией и реформирования государственной власти;