Контрольная точка № 2.

1. Конкуренция считается несовершенной, если:

a) на рынке присутствует неограниченное количество производителей;

b) покупатель диктует цены;

c) существует дифференциация продуктов;

d) все фирмы производят одинаковую продукцию.

2. Для предприятия – монополиста характерно:

a) завышение цен на выпускаемую продукцию;

b) равенство дохода и цены;

c) стремление к снижению производственных издержек;

d) заинтересованность в развитии НТП.

3. Особенность олигополии заключается:

a) в присутствии на рынке множества конкурентов;

b) в зависимости от действия конкурентов;

c) в возможности фирм неограниченно повышать цены;

d) в жестком контроле и регулировании со стороны государства.

4. Какая из мер государственной политики не может привести к увеличению продаж фирмы – монополиста:

a) установление максимальной цены на продукт фирмы;

b) акцизный налог на продукцию фирмы;

c) снижение налога за пользование землей;

d) верно все вышеперечисленное.

5. В условиях монополистической конкуренции целью фирмы может послужить:

a) стремление увеличить цену на продукцию;

b) стремление к безубыточности производства;

c) увеличение предельных издержек;

d) снижение предельного дохода.

6. Предложения факторов производства – это:

a) их количество, которое имеется на складе у продавца;

b) их количество, которое может быть представлено на рынках по существующим на данный момент ценам.

7. Что относится к средствам производства:

a) здания и сооружения;

b) средства передвижения;

c) денежные средства;

d) инструменты.

8. Выберите вариант с наибольшей нормой прибыли

   вариант	вложено	Получено прибыли
   А	100	110
   Б	150	200
   В	120	150
   Г	200	240

9. Экономические издержки меньше бухгалтерских на величину не явных издержек?

a) да;

b) нет.

10.Сущность общественного воспроизводства.

11.Понятие макроэкономики.

12.Что такое экономический цикл и каковы его основные типы?

13.Что изучает макроэкономика:

a) крупное предприятие;

b) крупную фирму;

c) национальное хозяйство в целом;

d) крупный банк.

14.Если исследуется экономика в целом, то это анализ:

a) макроэкономический;

b) деятельности одной из фирм;

c) темпов экономического роста;

d) мировой экономики;

15.Назовите показатели, которые не характеризуют макроэкономику:

a) общий уровень цен;

b) валовой национальный продукт (ВНП);

c) размер сбережений;

d) совокупный спрос и совокупное предложение;

e) уровень безработицы, инфляция и т.д;

f) размер прибыли отдельной фирмы.

16.ВВП - это:

a) стоимость конечной продукции, произведенной в стране в течение года;

b) сумма продукции всех отечественных фирм;

c) общее количество доходов, полученных населением страны;

d) стоимость товаров и услуг, произведенных в частном секторе.

17. Какой из приведенных показателей больше всего подходит для измерения экономического потенциала государства?

a) Номинальный объем ВНП;

b) Реальный ВНП.

18.В чем состоит различие между реальным и номинальным ВНП:

a) первый учитывает инфляцию, а второй -- нет;

b) второй учитывает инфляцию, а первый -- нет;

c) первый рассчитывается на душу населения, второй нет;

d) различий нет.

19.Валовые частные инвестиции учитываются при расчете:

a) ВНП по методу потока расходов;

b) ВНП по методу потока доходов;

c) личного дохода;

d) национального дохода.

20.Какая из перечисленных ниже величин не включается в ВНП, рассчитанный по сумме расходов:

a) заработная плата;

b) валовые инвестиции;

c) государственные закупки;

d) чистый экспорт.

21.Личные потребительские расходы – это:

a) потребительские расходы домашних хозяйств;

b) расходы домашних хозяйств на предметы длительного пользования, товары текущего потребления, услуги;

c) расходы на потребление определенного человека.

22.Национальный доход — это:

a) рента, зарплата, процент на капитал, доходы от собственности и прибыль компании;

b) инвестиции;

c) личный доход минус индивидуальные налоги;

d) ВВП минус (косвенные налоги +амортизация).

23. Чистый экспорт – это:

a) сумма всего экспорта страны за один год;

b) сумма всего экспорта страны за один месяц;

c) разность между иностранными расходами на отечественные товары и услуги и отечественными затратами на иностранные товары и услуги.

24.Амортизация это:

a) отчисления на потребление капитала;

b) доходы домохозяйств, которые обеспечивают экономику ресурсами собственности;

c) доходы на собственность.

25. Уровень безработицы определяется как:

a) доля безработных к общему числу работающих;

b) доля безработных ко всему населению;

c) доля временно неработающих людей к общему числу работающих

d) доля постоянно неработающих людей ко всему населению.

26.На какой фазе цикла совокупный спрос начинает превышать совокупное предложение

a) подъем;

b) пик;

c) спад;

d) застой.

27.Полная занятость предполагает наличие:

a) структурной и циклической безработицы;

b) структурной и фрикционной безработицы;

c) фрикционной и циклической безработицы;

d) естественной безработицы.

28.Какое из ниже приведенных определений инфляции верно:

a) повышение цен на автомобили;

b) повышение цен на транспортные услуги;

c) результат нарушения законов денежного обращения;

d) повышение общего уровня цен;

е) переполненные сферы обращения денежными знаками.

29.Какие факторы не могут привести к инфляции:

a) расширение денежной массы страны;

b) увеличение бюджетного дефицита;

c) превышение платежеспособной денежной массы над производством;

d) завышенный объем инвестиций в экономику страны.

30.Какое из нижеприводимых положений не следует относить к характеристике нового качества экономического роста:

a) использование наиболее передовых, социально значимых достижений НТП в ходе положительной динамики экономического развития;

b) применение ресурсосберегающих и безотходных технологий в процессе производства;

c) рост выпуска в отраслях, обслуживающих потребности человека в товарах первой необходимости;

d) установление границ, за пределами которых экономический рост признается социально и экологически опасным;

e) разумное разрешение противоречия между экономической эффективностью и социальной справедливостью;

f) все положения характеризуют новое качество экономического роста.

Критерии оценки результатов тестирования:

• 17 – 20 правильных ответов – оценка «отлично»;

• 14-17 правильных ответов – оценка «хорошо»;

• 10-14 правильных ответов – оценка «удовлетворительно»;

• Менее 10 правильных ответов – оценка «неудовлетворительно».

Форма промежуточного контроля

1. Экзамен проводится в устной форме.

1.1. Примерные вопросы для подготовки к экзамену

1. Материальное производство как основа жизни человеческого общества. Личные и вещественные факторы общественного производства.

2. Производительные силы и производственные отношения. Способ производства. Исторические этапы социально – экономического развития человеческого общества.

3. Предмет экономической теории. Система экономических отношений. Взаимосвязь экономической теории и экономической политики.

4. Метод экономической теории и уровни экономического исследования на уровне предприятия (микроэкономика) и на уровне общества (макроэкономика).

5. Экономические законы и их объективный характер. Система экономических законов.

6. Цель общественного развития и необходимость социализации современного производства. Понятие социально – экономического оптимизма.

7. Понятие экономических агентов и их основные виды. Экономические интересы.

8. Сущность собственности как экономической категории. Экономическая теория прав собственности.

9. Виды собственности в современной экономике и формы хозяйствования. Связь перехода к рыночной экономике с преобразованием форм и отношений собственности.

10. Понятие и типы экономических систем. Современные модели социально – ориентированной рыночной экономике.

11. Объективные условия и экономическая система современной России.

12. Сущность и виды потребностей людей. Закон возвышения потребностей людей. Закон возвышения потребностей. Экономические блага и их классификация. Товар и его свойства.

13. Деньги. Их сущность и функции. Эволюция денег.

14. Виды экономических ресурсов и их ограниченность. Производственные возможности общества, таблица и кривая производственных возможностей.

15. Экономическая эффективность использования ресурсов, ее понятие и измерение.

16. Рыночная организация хозяйства: поток товаров и доходов.

17. превращение денег в капитал. Сущность капитала. Постоянный и переменный капитал.

18. Спрос и предложение в рыночной экономике. Графики спроса и предложения. Рыночный спрос и рыночное предложение.

19. Взаимодействие спроса и предложения. Равновесная цена и ее функции.

20. Эластичность спроса и предложения. Спрос и предложение в кратчайшем, краткосрочном и долгосрочном периодах.

21. Закон убывающей предельной полезности. Предельная полезность и потребительный выбор.

22. Сущность, условия и формы предпринимательcкой деятельности. Особенности предпринимательства в России.

23. Труд как фактор производства, его производительность и интенсивность.

24. Товар, рабочая сила и его свойства. Первоначальное накопление капитала.

25. Индивидуальный капитал. Накопление капитала, его техническое и органическое строение. Централизация и концентрация капитала.

26. Кругооборот капитала и его три стадии. Три формы кругооборота промышленного капитала.

27. Оборот капитала. Основной и оборотный капитал.

28. Стоимость и издержки производства. Виды издержек производства, себестоимость и ее структура.

29. Экономические издержки. Внешние и внутренние издержки. Нормальная прибыль как элемент издержек.

30. Издержки производства в краткосрочном и долгосрочном периодах.

31. Ценообразование в совершенной конкуренции. Внутриотраслевая и межотраслевая конкуренция.

32. Ценообразование в условиях разных форм несовершенной конкуренции.

33. Фиктивный капитал. Рынок ценных бумаг и его экономическая роль.

34. Рынок рабочей силы и его функции. Службы занятости населения.

35. Превращение стоимости и цены товара «рабочая сила» в Заработную плату. Формы заработной платы.

36. Современные экономические теории заработной платы.

37. Ссудный капитал и ссудный процент. Формы кредита.

38. Аграрные отношения и рынок земли. Земельная рента и цена земли.

39. Прибыль как превращенная форма прибавочной стоимости или как факторный доход.

40. Понятие, цели и инструменты макроэкономики.

41. Основные макроэкономические показатели и методы их измерения.

42. Расчет ВНП по расходам и доходам. Номинальный и реальный ВНП.

43. Экономический цикл, его причины и фазы. Эволюция экономических циклов.

44. Безработица, ее измерения и виды. Социально – экономические последствия безработицы.

45. Инфляция, ее сущность, причины и виды. Последствия инфляции.

46. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения.

47. Потребление сбережение. Средняя и предельная склонность к сбережению и потреблению.

48. Инвестиции, их виды и роль.

49. Теория мультипликатора.

50. Спрос на деньги и предложение денег. Денежный рынок.

51. Структура банковской системы. Основные операции и роль коммерческих банков, банковская прибыль.

52. Центральный банк и кредитно – денежная политика, ее цели и основные инструменты.

53. Государственный бюджет, его роль в распределении и перераспределении национального дохода. Доходы и расходы государственного бюджета.

54. Государственный долг, его причины. Управление государственным долгом.

55. Экономическая теория налогообложения. Виды и функции налогов.

56. Фискальная политика и ее виды.

57. Социальная сфера экономики и социальная политика. Система социальной защиты.

58. Экономический рост, его измерение и источники. Факторы экономического роста.

1.2. Критерии оценки знаний

Подготовка студента по одному вопросу оценивается:

20 баллов выставляется за безукоризненный ответ, демонстрирующий глубокие знания программного материала и умения структурировать важнейшие понятия курса: связывать понятия и факты в нужной логической последовательности; выбирать и строить систему доводов при доказательстве тех или иных теоретических положений; иллюстрировать проблемы развития вопроса примерами; умело использовать при ответе наглядные материалы, схемы, выполненные на доске, делать обобщения и выводы; владеть технологиями решения важнейших практических задач, включенных в содержание дисциплины.

19-18 баллов - за ответ, имеющий некоторые неточности и погрешности в определении и структурировании базовых понятий дисциплины при сформированности вышеперечисленных умений.

17-16 баллов - за ответ в целом на уровне предыдущей оценки, но докладывался недостаточно последовательно, остались не полностью раскрыты отдельные второстепенные моменты, а на дополнительные вопросы в основном получены правильные ответы.

15-14 баллов - за ответ, показывающий знание материала, но при неполном и не уверенном раскрытии содержания вопроса, неточностях по отдельным непринципиальным моментам; слабой сформированности некоторых вышеперечисленных умений.

13-12 (6) баллов - за ответ, ориентированный на пересказ одного источника при слабости аналитических умений, поверхности обобщений, на невысоком уровне познавательной самостоятельности.

11-10 баллов - за ответ, полностью ориентированный на пересказ источника при несформированности умений анализировать и обобщать материал, поверхности технологических знаний.

9-8 баллов - за ответ, демонстрирующий отдельные, слабо связанные положения программного материала, неумение воспроизвести содержание в нужной логической последовательности.

Менее 8 баллов при отсутствии знаний материала или неправильной трактовке принципиальных положений.

Оценка студента на экзамене складывается из суммы баллов за каждый из вопросов билета. Рейтинговая оценка на экзамене меньше 20-и баллов считается неудовлетворительной при любой рейтинговой оценке текущей успеваемости. Критерии оценки ответов на экзамене доводятся до сведения студентов в начале семестра и становятся главными критериями оценки качества выполняемых работ по предмету.