- •Для студентів денного відділення
- •Дніпропетровськ
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи з історії України – Дніпропетровськ, Автотранспортний технікум Державного вищого навчального закладу «нгу», 2012.
- •2. Кочівники в історії України.
- •Стародавні слов’яни.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •Культура Київської Русі.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •Охарактеризувати монгольську навалу. Золоту Орду.
- •Охарактеризувати Київське, Переяславське та Чернігівське князівства.
- •Культура Галицько-Волинського князівства.
- •3. Культура Галицько-Волинського князівства.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •1. Українські землі в складі іноземних держав xіv - XVI cт.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •Українське козацтво: соціальна база, етнічний склад, територія, заняття, психологічні риси характеру.
- •Козацько-селянські повстання наприкінці xvі - у першій половині хvіі ст.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •Братства та їх роль у розвитку української культури XV cт. – XVIII ст.
- •Люблінська та Берестейська унії.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •4. Три поділи Речі Посполитої і доля українських земель. Приєднання до Російської імперії Кримського півострову.
- •5. Культура України наприкінці XVII — у XVIII ст.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •Історичне значення «Руської трійці». Дайте характеристику їх діяльності. Історичне значення Кирило-Мефодіївського товариства.
- •Західноукраїнські землі під час революції 1848-1849 рр. В Австрійської імперії.
- •Охарактеризувати діяльність народників, москвофілів, народовольців, хлопоманів .
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •Політизація національного життя України. Українські Січові стрільці.
- •1.Політика радянської влади в Україні у 1919 - 1921 рр.( «Воєнний комунізм»).
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •Голодомор 1932-1933 рр.
- •Репресії 30-х рр. 20 ст. В урср.
- •1. Рух Опору.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •Геополітичні наслідки Другої світової війни.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •Дисиденський рух.
- •Історичне значення Української Гельсінкської (Хельсінкської) спілки.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •1. Політика перебудови.
- •2. Екологічна ситуація в урср на поч. 80х рр. ХХст. Чорнобильська катастрофа 1986 р.
- •2.Чорнобильська катастрофа 1986 р.
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Інтернет-ресурси.
- •Державотворчий процес в умовах незалежності.
- •Національне відродження.
- •Література: Основна література
- •Додаткова література.
- •Інтернет - ресурси
1. Рух Опору.
Аналізуючи це питання треба враховувати, що на території України існували дві головні течії руху Опору: комуністична (партизанські загони і радянське підпілля) та націоналістичний рух (ОУН-УПА). Німці дуже швидко просувалися Україною, через те у них в тилу виявилися цілі підрозділі радянських військ. Вони і стали базою радянського партизанського руху. Значну роль в організації руху Опору зіграли радянські воєнно-організаційні центри, такі як Центральний штаб партизанського руху і Український штаб партизанського руху (створений у червні 1942 р.). Робота цих центрів повинна була підняти партизанський рух на більш високий рівень і перетворити його на всенародний рух Опору. Опишить рейди С. Ковпака, О. Сабурова, М. Наумова.
У роки війни представники націоналістичного підпілля намагалися
відновити незалежність України. Вони воювали проти фашистів і проти радянських військ. Політичним центром націоналістичного руху була Організація Українських Націоналістів (ОУН). Спочатку лідери ОУН прагнули боротися проти радянських військ за допомогою нацистів. Останні виступили проти ОУН через їх національні ідеї і прагнення створити незалежну Україну. У таких умовах ОУН створила воєнну організацію - УПА (Українську Повстанську Армію), яку очолив Р. Шухевич (Тарас Чупринка). Вона була найбільш організованим воєнним об’єднанням українського націоналістичного руху.
Охарактеризуйте боротьбу УПА та причини кривавих зіткнень з радянськими партизанськими загонами.
Розкол в русі Опору в Україні перешкоджав швидкому звільненню України від німецько-фашистських окупантів. І радянські партизани, і ОУН-УПА прагнули максимально зібрати і сконцентрувати реальні українські сили в боротьбі проти завойовників. Рух Опору став справжнім другим фронтом Великої Вітчизняної війни.
Основна література.
1, 3,4, 7,10,11,12,13,14,15, 18,19.
Додаткова література.
24, 28, 30,31,36,38,39,41, 49, 51.
Інтернет-ресурси.
55,56,57,58,59,60,61,62,63,64.
Блок 4. Післявоєнна відбудова і розвиток України в 1945- середині 50-х років.
Геополітичні наслідки Другої світової війни.
Розглядаючи це питання насамперед треба насамперед зазначити, що
у післявоєнний час підвищився авторитет УРСР на міжнародній арені. Назвіть
організації, членом який стала Україна. Усталення західних рубежів УРСР після Другої світової війни позначилося масовим переміщенням населення, але часом набувало характеру геноциду. Напишить про операцію «Вісла».
Назвіть особливості боротьби УПА у післявоєнний час та методи боротьби з нею. Покажить ставлення населення краю до ОУН-УПА, зміни тактики дії загонів УПА, причини поразки.
Основна література.
1, 3,4, 7,10,11,12,13,14,15, 18,19.
Додаткова література.
24, 28, 30,31,36,38,39,41, 49, 51.
Інтернет-ресурси.
55,56,57,58,59,60,61,62,63,64.
Блок 5. Україна в період відлиги (1953-1964 рр.).
Дисиденський рух.
1. Розглядаючи причини виникнення дисидентського руху треба в першу чергу зупинити увагу на наростаючу кризу радянської системи у всіх без винятку сферах суспільного життя, відносно організовану боротьбу із засадами цієї системи вели дисиденти. Характеризуючи діяльність дисидентів треба підкреслити, що шістдесятникі внесли свіжий струмінь в українську культуру в центр своєї творчості поставивши людину. Охарактеризуйте творчість представників цього періоду Б.Олійника, Д. Павличка, І. Драча, І.Тютюнника, Є.Гуцала, В.Симоненка, В.Стуса, Л.Костенко та форми діяльності дисидентів.
Блок 6. Україна у період загострення кризи радянської системи (1964-1985 рр.)