- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Змістовий модуль 1 Лекційне заняття 1-2
- •Лекційне заняття 3-4-5
- •Лекційне заняття 6
- •Лекційне заняття 7-8-9
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 10-11
- •Лекційне заняття 12-13-14
- •Лекційне заняття 15-16-17
- •Лекційне заняття 18
- •2.3. Зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 1
- •Семінарське заняття 1-2
- •Тема: Теоретичні основи бухгалтерського обліку
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 3-4-5 Тема: Метод бухгалтерського обліку
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 6 Тема: Організація бухгалтерського обліку діяльності суб'єктів господарювання
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7-8-9
- •Тема 4. Бухгалтерський облік основних господарських процесів діяльності суб'єктів господарювання
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 10-11 Тема: Аудит як форма контролю фінансово-господарської діяльності
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 12-13-14 Тема: Організація аудиту фінансової звітності
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 15-16-17
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 18 Тема: Інформаційні ресурси обліку і аудиту в управлінні торговельним підприємством
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Тема: Організація бухгалтерського обліку діяльності суб'єктів господарювання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Методика аудиту фінансової звітності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Інформаційні ресурси обліку і аудиту в управлінні торговельним підприємством
- •Питання для самоконтролю
- •Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовний модуль 1
- •Змістовний модуль 2
- •2.5. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Рижа Тетяна Володимирівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Опис навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни: формування у майбутніх менеджерів фундаментальних знань і освоєнні концептуальних основ обліку та аудиту як інформаційної бази прийняття ефективних управлінських рішень.
Предмет дисципліни: сукупність економічних відносин, що виникають в процесі формування та використання засобів підприємства.
Курс |
Напрям підготовки, ОКР |
Характеристика навчальної дисципліни |
Семестр: 5 Кількість кредитів ECTS: 5 Тижневе навантаження: 10,5 |
6.030601 Менеджмент, Бакалавр |
Статус: нормативна Загальна кількість годин: 180 Лекції: 36 год. Семінарські заняття: 36 год. Самостійна робота: 108 год. Форма підсумкового контролю: екзамен |
У результаті вивчення дисципліни „Облік і аудит” студент повинен
- знати
теоретичні та організаційні основи обліку і аудиту;
принципи бухгалтерського обліку і аудиту;
методику проведення бухгалтерського обліку і аудиту;
основи документального відображення в обліку та аудиту господарських операцій і процесів;
засади інформаційного забезпечення менеджменту даними бухгалтерського обліку і аудиту;
особливості прийняття рішень та підвищення ефективності менеджменту за даними бухгалтерського обліку і аудиту.
вміти
з’ясовувати істотні обліково-аудиторські дані, що впливають на ефективність прийнятих управлінських рішень;
оволодіти навичками моніторингу існуючої інформаційної системи бухгалтерського обліку і аудиту;
здійснювати оцінку господарських засобів і джерел їх утворення, а також достовірності їх відображення у звітності;
розробляти ефективні технології бухгалтерського обліку і аудиту за місцями виникнення затрат і центрами відповідальності;
налагодження ефективної обліково-контрольної системи управління;
формувати висновки за результатами бухгалтерського обліку і аудиту.
2. Структура навчальної діяльності
2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|||
Усього |
у тому числі |
||||
Лекційні заняття |
Семінарські (практичні) заняття |
Самостійна робота студентів |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Змістовий модуль 1 Теоретико-організаційні засади бухгалтерського обліку |
|||||
1. |
Теоретичні основи бухгалтерського обліку |
22 |
4 |
4 |
14 |
2. |
Метод бухгалтерського обліку |
26 |
6 |
6 |
14 |
3. |
Організація бухгалтерського обліку діяльності суб’єктів господарювання |
14 |
2 |
2 |
10 |
4. |
Бухгалтерський облік основних господарських процесів діяльності суб’єктів господарювання |
28 |
6 |
6 |
16 |
|
Усього з модулю 1 |
90 |
18 |
18 |
54 |
Змістовий модуль 2 Теоретико-організаційні засади аудиту |
|||||
5. |
Аудит як форма контролю фінансово-господарської діяльності |
22 |
4 |
4 |
12 |
6. |
Організація аудиту фінансової звітності |
28 |
6 |
6 |
16 |
7. |
Методика аудиту фінансової звітності |
26 |
6 |
6 |
16 |
8. |
Інформаційні ресурси обліку і аудиту в управлінні торговельним підприємством |
14 |
2 |
2 |
10 |
|
Усього з модулю 2 |
90 |
18 |
18 |
54 |
|
Усього |
180 |
36 |
36 |
108 |