Лекция. Тема 11. Семья как фактор социализации ребенка

План

1. Понятие «семья».

2. Характеристика современной семьи.

3. Классификации семей.

4. Функции семьи: репродуктивная, первичной социализации, воспитательная, психотерапевтическая и рекреационная, хозяйственно-трудовая и экономическая, коммуникативная, гедонистическая.

5. Роль семьи в социализации ребенка.

Лекция. Тема 12. Социально-педагогическая деятельность с семьей

План

1. Семейное воспитание как вид социального воспитания.

2. Типы семейного воспитания.

3. Диагностика семейных отношений и семейного воспитания.

4. Деятельность социального педагога с семьей: образовательный, психологический, посреднический компоненты.

5. Принципы деятельности социального педагога с семьей.

6. Формы социально-педагогической помощи семье: краткосрочные, долгосрочные, универсальные.

Основная литература к темам 11, 12

1. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учеб. пособие / Т.А. Куликова. – М.: Академия, 1999.

2. Мудрик А.В. Социальная педагогика: учеб. пособие / А.В. Мудрик. – М.: Академия, 2000.

3. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: учеб. пособие / Ф.А. Мустаева. – Екатеринбург: Деловая книга, 2002.

4. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога / Р.В. Овчарова. – М.: ТЦ «Сфера», 2001.

5. Черняк Е.М. Социология семьи: учеб. пособие / Е.М. Черняк. – М.: ИТК «Дашков и Кº», 2003.

Дополнительная литература к темам 11, 12

1. Макаренко А.С. Книга для родителей / А.С. Макаренко. – М.: Педагогика, 1988.

2. Марковская И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми / И.М. Марковская. – СПб.: Речь, 2000.

3. Спиваковская А.И. Психотерапия: игра, детство, семья / А.И. Спиваковская. – М.: Академия, 1999. – Т.1–2.

4. Сухомлинский В.А. Мудрость родительской любви / В.А. Сухомлинский. – М.: Мол. гвардия, 1981.

5. Торохтий В.С. Методика оценки психологического здоровья семьи / В.С. Торохтий. – М., 1996.

6. Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии / Э.Г. Эйдемиллер. – СПб.: Питер, 1999.

Вопросы для самоконтроля

1. Выделите основные проблемы современной семьи.

2. Чем современная семья отличается от семьи прошлого?

3. Каково содержание основных функций семьи?

4. Как семья влияет на формирование и развитие личности ребенка?

5. Охарактеризуйте содержание основных компонентов социально-педагогической деятельности с семьей.

6. От чего зависит выбор социальным педагогом форм помощи семье?

7. Каковы принципы деятельности социального педагога с семьей?

Задание для самостоятельной работы по теме

Разработать программу социально-педагогической деятельности с семьей по одной из следующих тем: «Социально-педагогическая деятельность с неполной семьей», «Социально-педагогическая деятельность с многодетной семьей», «Социально-педагогическая деятельность с семьей мигрантов», «Социально-педагогическая деятельность с семьей, осущест-вляющей опеку и попечительство». Должны быть раскрыты цель, задачи, направления, этапы, содержание, методы деятельности, кадровое сопровождение программы.