- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •2.3. Зміст семінарських, практичних занять
- •Тема: Значення охорони праці в сучасній Україні
- •Семінарське заняття 2, 3 Тема: Правові та організаційні аспекти охорони праці
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття №4 Тема: Вплив небезпечних і шкідливих виробничих факторів хімічної природи та мікроклімату на працюючих
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5, 6 Тема: Захист від виробничого шуму, вібрації, інфра-та ультразвуку, електромагнітного та іонізуючого випромінювання
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7 Тема: Безпека процесів праці
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 1 Тема: Первинні засоби пожежегасіння
- •Теоретична частина
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Загальні питання охорони праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Науково-технічний прогрес і охорона праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Правові та організаційні питання охорони праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Вплив небезпечних і шкідливих хімічних виробничих факторів
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 5. Санітарні норми проектування, мікроклімат промислових підприємств та виробниче освітлення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Захист від шкідливих і небезпечних фізичних факторів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Психофізіологічні шкідливі виробничі фактори
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Техніка безпеки при технічному обслуговуванні машин, механізмів та енергосилового обладнання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Електробезпека
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10: Заходи пожежної безпеки та засоби гасіння пожеж
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •В якому документi вiдмiчається проходження iнструктажу з охорони працi на робочому мiсцi?
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Виговська Тетяна Вікторівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
3.3. Підсумковий семестровий контроль
3.3.1. Підсумковий семестровий контроль з навчальної дисципліни проводиться у формі семестрового екзамену за обсягом навчального матеріалу, визначеним робочою програмою, і в терміни, встановлені розкладом.
3.3.2. Студент вважається допущеним до семестрового екзамену з навчальної дисципліни, якщо він виконав усі види робіт, передбачені робочою програмою цієї навчальної дисципліни.
3.3.3. Семестрова оцінка з навчальної дисципліни, підсумковий семестровий контроль з якої проводиться у формі екзамену, обчислюється шляхом додавання набраних студентом балів з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю (табл.3.1) за шкалою ЄКТС (табл.3.2).
Таблиця 3.1
Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
Поточний контроль |
МК-1 |
МК-2 |
Підсумковий семестровий контроль |
20 |
20 |
||
Максимум 40 балів за шкалою ЄКТС. Одиниця оцінки за національною шкалою дорівнює 8, (40:5=8) |
Максимум 40 балів за шкалою ЄКТС |
Максимум 40 балів за шкалою ЄКТС
|
Таблиця 3.2
Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою ЄКТС
Семестрова оцінка |
|||
За національною |
Кількість набраних балів |
За шкалою ЄКТС |
|
5-бальною шкалою |
розширеною шкалою |
||
5 |
відмінно |
90 і вище |
А |
4,5 |
дуже добре |
80–89 |
В |
4 |
добре |
65–79 |
С |
3,5 |
задовільно |
55–64 |
D |
3 |
достатньо |
50–54 |
Е |
2 |
незадовільно
|
35–49 |
FX (з можливістю повторного складання) |
1 |
неприйнятно |
1–34 |
F (з обов’язковим повторним курсом) |
3.3.4. Студент може отримати без складання семестрового екзамену оцінку “відмінно” за національною шкалою та відповідну оцінку у 100 балів за шкалою ЄКТС, якщо він за поточну успішність і модульні контролі за шкалою ЄКТС набрав 60 балів, за національною шкалою мав лише відмінні оцінки, проявляв активність на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях і виконував самостійну роботу та індивідуальні завдання.
3.3.5. Студент вважається таким, що склав екзамен, якщо він набрав 50 балів за шкалою ЄКТС (оцінку „достатньо” за розширеною шкалою).
У разі отримання оцінки „незадовільно” за розширеною шкалою (35-49 балів за шкалою ЄКТС) студент має право на два перескладання: викладачу та комісії. Замість перескладання комісії студент може вибрати повторне вивчення дисципліни в наступному навчальному періоді.
У разі отримання оцінки „неприйнятно” за розширеною шкалою (1-34 бали за шкалою ЄКТС) студент зобов‘язаний повторно вивчити дисципліну в наступному навчальному періоді.
При перескладанні екзамену додатково використовується оцінка „достатньо*” (50 балів за шкалою ECTS), яка засвідчує виконання студентом мінімальних вимог без урахування накопичення балів.
Повторний підсумковий семестровий контроль у формі екзамену проводиться в письмовій або письмово-усній формі. Письмова компонента повторного екзамену обов’язкова та проводиться у формі виконання комплексного екзаменаційного завдання (тестів, практичних розрахункових та ситуаційних задач, нетестових питань), яке дає можливість виявити у студентів мінімальний рівень знань з навчальної дисципліни.
Перевірка письмової компоненти повторного екзамену здійснюється протягом одного робочого дня із внесенням результатів у документи обліку успішності студентів.