- •Античная философия
- •Содержание
- •Тема I. История античной философии: особенности, предмет и методы 17
- •Тема II. Протофилософия 31
- •Тема III. Paideia: образование в античности и становление философского знания 55
- •Тема IV. Досократики 69
- •Тема V. Классический период греческой философии 99
- •Тема VI. Греко-римская философия эллинистического периода 137
- •Вступление
- •Философия как бесконечный культурный проект
- •Специфика и структурные особенности курса
- •Тексты лекций
- •Справочно-методический аппарат учебного пособия
- •Цели и задачи курса
- •Герменевтическая открытость текстов античных философов
- •Формирование философского видения мира
- •Предмет и методы истории философии
- •Проблема периодизации античной философии
- •Античная философия: историографический экскурс
- •Мифологическая и философская картины мира
- •К вопросу о причинах возникновения философии: «почему «философия» и «почему в Греции»?
- •Греческий полис и условия формирования философского мышления
- •Древнегреческая наука и становление философского мышления
- •Рациональный характер античной науки
- •Философское исследование природы
- •О непрерывности философской интеллектуальной традиции
- •Пайдейя и философия
- •Trivium і quadrivium – первая дифференциация образовательных практик
- •От Пайдейи к Энциклопедии: поздняя античность
- •От Пайдейи до Энциклопедии: Средневековье и Новое время
- •Ионийская философия
- •Милетская школа
- •Пифагорейская школа
- •Элейская школа
- •Гераклит
- •Эмпедокл
- •Анаксагор
- •Демокрит
- •Софисты
- •Школы Сократа
- •Античный платонизм. Древняя Академия
- •Аристотель
- •Перипатетики
- •Эпикуреизм
- •Скептицизм
- •Неопифагореизм
- •Неоплатонизм
- •Заключение
- •Г лоссарий
- •Глоссарий
- •Древнегреческий алфавит
- •Древнегреческий язык
- •История древнегреческого языка
- •Список литературы
- •Предметные указатели Термины
- •Имена и географические названия
- •Названия произведений
- •Приложение Эволюция картины мира в античной культуре
- •Развитие представлений о космосе в античной культуре
- •Миф и логос как парадигмальные объяснительные модели мира
- •Картина мира и трансформации античной философии
- •Мифопоэтический универсум (mythos)
- •Досократики
- •Историко-философский процесс: философы, школы и направления (классический период). Вариант 1
- •Софисты и Сократ
- •Аристотель
- •Задания для тестирования
- •Тема I. История античной философии как предмет истории философии
- •Тема II. Протофилософия
- •Тема III . Paideia
- •Тема IV. Досократики
- •Тема IV. Классический период греческой философии
- •Тема V. Греко-римская философия эллинистического периода
- •(Работа с индексированными фразами)
- •Работа с индексированными терминами
- •Работа с индексированными фразами
- •Подготовка эссе
- •Требования к эссе:
- •Список рефератов
- •Вопросы к зачёту (экзамену)
- •Антична філософія
- •Підп. До друку 24.12.2009 р. Формат 70х100 1/16. Папір офсетний. Гарн. TimesNewRoman. Ум. Друк. Арк. 11,25. Замов. № 97. Тираж 400 прим.
Список рефератов
Рефераты (студент представляет общий план и первоначальный список литературы, преподаватель по мере необходимости вносит изменения в план и список литературы в зависимости от содержания работы). Названия тем могут быть изменены в зависимости от индивидуальных предпочтений студента. Реферат является предварительным заданием для подготовки курсовой работы или дипломной работы.
Структура и динамика мифологического сознания: роль мифологем в генезисе ранней философии.
Анализ лингвистических оснований в мифологии и досократической философии.
Проблема определения предмета истории древней философии.
Фундаментальное различие между мифологическим мировоззрением и философским: базисные характеристики.
Определить основные условия (географические, исторические, социально-политические, социокультурные и другие) возникновения античной философии.
Специфика ранней греческой философии досократовского периода (темы, способы объяснения, теоретическое обоснование учений).
Основные понятия досократовской философии и их значение для классического периода.
Сравнительный анализ учений досократовского периода философии.
Основные методы познания классических систем греческой философии.
Роль и значение эстетических установок в формировании античной философии (учение о космосе, гармонии, эросе, эманации).
Проблема первоначала в древней философии. Варианты решения.
Мистицизм и психологизм древнеиндийской философии.
Логос, нус, номос: сравнительная характеристика понятий.
Социально-философские представления Платона и Аристотеля.
Антропологические представления Платона и Аристотеля.
Космоцентризм как общая характеристика античной философии.
Неоплатонизм как культурно-исторический интеллектуальный феномен.
Вопросы к зачёту (экзамену)
Цели и задачи истории философии.
Особенности античной философии.
Картина мира и её характеристики.
Типология картин мира.
Особенности философской картины мира.
Предмет истории философии.
Основные методы историко-философского исследования.
Принципы периодизации истории философии.
Основы историография истории философии.
Принципы мифологического мышления.
Основные функции мифа.
Описать и объяснить отличие мифологического и философского описаний мира.
Полис и его влияние на формирование философской мысли.
Ключевые особенности древнегреческой науки.
Mathema как форма организации познания.
Theoria и её значение для формирования философского знания.
Epistheme как противоположность обыденному знанию.
Общие черты и различия теогонии, космогонии, космологии и космографии в античности.
«Физики» и «физиологи» в контексте ионийской философии.
Особенности «природы» как объекта философии в досократической философии.
Причины непрерывности философской традиции в эпоху античности.
Светское образование и его роль в формировании античной философской культуры.
Феномен «пайдейи» в европейской культуре.
Специфика и типы философских школ в Древней Греции.
Эволюционирование системы образования в античной культуре.
«Энциклопедия» как трансисторический культурный европейский проект.
«Семь мудрецов» и их роль в формировании ранней греческой философии.
Характерные особенности ионийской философии.
Досократическая «натурфилософия»: особенности формирования.
Основоположения представителей милетской школы философии.
Пифагор и отличительные черты философии пифагореизма.
Представители элейской школы и трактовка «бытия» в философии элеатов.
Учение Гераклита о «логосе».
Специфика онтологии Эмпедокла.
Философия Анаксагора.
Учение Демокрита об атомах и пустоте.
Софисты и их роль в формировании критической рефлексии в греческой философии.
Сократ и формирование афинской школы философии.
Эволюция взглядов Платона.
Особенности теории познания Платона.
Учение Платона о душе.
Социально-философские представления Платона.
Роль и значение платоновской академии в развитии традиции европейского идеализма.
«Первая философия» в трактовке Аристотеля.
Соотношение между теоретической философией и практической философией у Аристотеля.
Онтология Аристотеля: учение о «четырёх причинах».
Особенности логического учения Аристотеля.
Специфика учения Аристотеля о душе.
Социально-политические взгляды Аристотеля.
Этические и эстетические представления Аристотеля.
Специфика античного аристотелизма и место перипатетической школы.
Общие особенности эллинистической философии.
Направления и школы эллинистического периода античной философии.
Стоицизм и эволюция учения стоиков.
Отличия атомистического учения Эпикура от учения Демокрита.
Основные положения эпикуреизма.
Особенности этики эпикуреизма.
Специфика античного скептицизма.
Эволюция скептицизма.
Особенности неопифагореизма.
Концептуальные отличия философии неоплатонизма и платонизма.
Теоретическая эволюция неоплатонизма.
Влияние учений Платона и Аристотеля на формирование позднего неоплатонизма.
Наукове видання
Б уряк Віктор Володимирович