- •Автоматизированная информационная система «кафедра» на примере алтгту
- •Содержание
- •Введение
- •Высшее профессиональное образование
- •Качество высшего образования
- •Маркетинговый подход в деятельности вуза
- •Роль кафедры в деятельности вуза
- •Современная модель высшего профессионального образования
- •Бизнес-процесс высшего образования
- •Модель Учебно-методического комплекса дисциплины
- •Модель учебно-методического обеспечения вуза
- •Обзор аналогов электронных кафедр
- •Программный продукт ооо «атт»: «Учебно-методическое управление»
- •Система Астраханского государственного технического университета
- •Программный продукт «Ковчег» Новосибирского государственного Архитектурно-строительного университета
- •Проектирование информационной системы «Кафедра»
- •Предпроектное обследование объекта автоматизации
- •Общие сведения
- •Цель и задачи деятельности кафедры
- •Типовая процессная модель кафедры вуза
- •Техническое задание
- •Общие сведения о проекте
- •Назначение, цели создание системы
- •Характеристика объекта автоматизации
- •Требования к системе
- •Технико-экономические показатели
- •Порядок контроля и приемки
- •Состав и содержание работ по созданию системы
- •Требования к составу и содержанию работ по подготовке объекта автоматизации к вводу системы в действие
- •Описание процесса деятельности
- •Основные технические решения
- •Описание комплекса задач
- •Описание комплекса технических средств
- •Программное обеспечение
- •Проектирование базы данных системы
- •Программа и методика испытаний
- •Результаты реализации проекта
- •Программный продукт «Кафедра»
- •Результаты автоматизации деятельности кафедры
- •Расчет экономической эффективности
- •Расчет капитальных затрат
- •Расчет экономической эффективности от внедрения системы на одной кафедре вуза
- •Расчет эффекта от реализации программного продукта «аис Кафедра»
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение а
- •Задание № 07 на дипломное проектирование
- •1 Исходные данные
- •2 Содержание разделов проекта
- •3 Научно–библиографический поиск
- •Приложение б
- •Руководство пользователя информационной системы «кафедра»
- •Б.1 Введение
- •Б.1.1 Назначение и область применения
- •Б.1.2 Условия применения
- •Б.1.3 Установка системы «Кафедра»
- •Б.2 Интерфейс пользователя
- •Б.2.1 Главное окно и меню программы
- •Б.2.2 Элементы интерфейса
- •Б.2.3 Справочники системы
- •Б.2.4 Поиск, сортировка и фильтры в системе
- •Б.2.5 Отчеты
- •Б.3 Вход в систему
- •Б.4 Информационный блок б.4.1 Общие сведения о кафедре
- •Б.4.2 Персонал кафедры
- •Б.4.3 Преподаватели кафедры
- •Б.4.5 Аспиранты, докторанты, соискатели
- •Б.4.6 Специальности
- •Б.4.7 Группы
- •Б.4.8 Группы и студенты
- •Б.4.9 Дисциплины кафедры
- •Б.4.10 Проекты и разработки кафедры
- •Б.4.11 Нормативная информация
- •Б.5 Блок «Учебный процесс» б.5.1 Образовательные программы
- •Б.5.2 Учебные планы
- •Б.5.3 Учебные поручения от факультетов
- •Б.5.4 «Форма №9»
- •Б.5.5 Учебные поручения преподавателям
- •Б.5.6 «Форма № 6»
- •Б.5.7 График самостоятельной работы студентов
- •Б.5.8 Распределение учебной нагрузки
- •Б.5.9 Рабочий учебный план
- •Б.5.10 Расписание
- •Б.6 Аналитический блок б.6.1 Настройка документов
- •Б.6.2 Формирование документов
- •Б.7 Меню «Сервис» б.7.1 Управление периодами
- •Б.7.2 Настройка подключения
- •Приложение в примеры отчетных форм
Б.5.5 Учебные поручения преподавателям
В результате распределения учебной нагрузки из формы №9 необходимо сформировать учебные поручения каждому преподавателю кафедры. Это осуществляется с помощью следующего окна (Рисунок Б.62). В нем показана суммарная нагрузка каждого преподавателя с указанием суммарных часов по дисциплине и образовательной программе в целом.
Окно состоит из двух частей. Верхнее предназначено для выбора преподавателя, нижнее – для просмотра учебной нагрузки данного преподавателя. С помощью контекстного меню в верхней таблице можно экспортировать в Excel заполненный документ «Учебное поручение преподавателю».
Выбор образовательной программы осуществляется аналогично документам «Учебные поручения факультетов» и «Форма №9».
Реквизит «ставка» в нижней таблице рассчитывается только для тех образовательных программ, у которых вид финансирования равен значению «Бюджет».
При двойном клике мышью на строке в нижней таблице, открывается окно (Рисунок Б.63) детализирующее данную строку по видам учебной нагрузки, с разбивкой по семестрам.
Рисунок Б.62 – Учебные поручения преподавателям
Рисунок Б.63 – Информация о строке учебного поручения
Б.5.6 «Форма № 6»
Документ представляет собой стандартную одноименную отчетную форму кафедры по учебной работе. Окно документа представлено на рисунке Б.64.
Система позволяет формировать документ как за весь период, так и по семестрам. Период выставляется с помощью переключателей сверху окна. При этом происходит автоматическое переформирование документа.
Документ формируется в разрезе образовательных программ. Выбор образовательной программы осуществляется аналогично другим учебно-организационным документам.
Данные по профессорско-преподавательскому составу берутся из справочника преподавателей. Остальные данные расчитываются на основании распределенной учебной нагрузки (с помощью «формы №9»).
Экспорт документа в Excel осуществляется с помощью контекстного меню в таблице документа.
Рисунок Б.64 – «Форма №6»
Б.5.7 График самостоятельной работы студентов
Представляет собой документ «График учебного процесса и самостоятельной работы студентов» кафедры. Обычно используется для групп очной формы обучения. Окно документа представлено на рисунке Б.65.
Для расчета необходимо выбрать группу и семестр из списка и нажать кнопку «Сформировать». Данные для расчета берутся из учебного плана, назначенного выбранной группе.
Реквизит «Количество недель» отвечает за количество колонок в «Графике сдачи индивидуальных работ…».
Реквизит «Аттестации» содержит номера недель, на которых проходит аттестация, разделенные запятыми. На этих неделях в графике автоматически проставляется буква «А».
Рисунок Б.65 – График самостоятельной работы студентов
Реквизит «Дата начала теоретических занятий» необходим для выставления наименования у колонок графика по числу и месяцу начала недели, начиная от этой даты.
Кнопка «Расчет весов» необходима для тех случаев, когда часы были изменены вручную и требуется пересчитать вес каждой дисциплины в текущем семестре.
Часы по самостоятельной работе студентов рассчитываются только по итоговой колонке. Необходимо детализировать их вручную по видам самостоятельной работы. В случае расхождения общее количество часов самостоятельной работы будет отображаться красным цветом, а в скобках рядом с количеством часов будет показано распределенное количество часов (по видам самостоятельной работы).