Самостоятельная работа №1

Тема: Общая характеристика профессиональной

педагогической деятельности и ее гуманистический

характер

Должность учителя настолько превосходна, как никакая другая под солнцем.

Я.А. Коменский

Цели: уяснение основных понятий и идей темы; осознание ведущей роли педа-

гога и его деятельности в развитии образования и культуры общества.

1. Профессия педагога и ее роль в современном обществе.

1.1. Основные идеи темы.

Учитель — древнейшая профессия на земле. Он осуществляет связь между поколениями, способствует развитию воспитания, образования и культуры общества.

Педагогическая деятельность вечна. Сферой педагогической деятельности является образование. Образование отражает экономическое, социокультурное и духовное развитие общества, приобщает человека к ценностям культуры. Ученые выделяют следующие функции педагогической деятельности: диагностическую, ориентационно-прогностическую, конструктивно-проектировочную, организаторскую, информационно-объяснительную, коммуникативно- стимулирующую, рефлексивную, аналитико-оценочную, исследовательскую, творческую и др. Трудом учителя создается величайшая ценность на земле — человек, его личность. Учитель продолжает себя в своих учениках, он продолжает жить и трудиться вместе с ними.

Педагогическая профессия самая благородная и интересная, самая сложная и радостная, самая гуманная и творческая. Ни одна профессия не дает такого всестороннего развития для человека, как профессия учителя. Меняется общество — меняются требования к учителю. Педагогическая профессия требует призвания, разносторонних знаний и умений, любви к детям и к своему делу. Учитель учится всю жизнь. В современных условиях педагогическая деятельность должна быть направлена на обучение, воспитание и развитие личности каждого ребенка.

1.2. Дайте определение следующим понятиям:

профессия __________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

специальность _______________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

педагог _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

учитель _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

педагогическая деятельность __________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

гуманистическая направленность _______________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

образование _________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

воспитание __________________________________________________________

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

обучение ____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

развитие_____________________________________________________________

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Запишите другие определения по данной теме:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

1.3. Спектр педагогических специальностей.

На основе изученной литературы и личного опыта составьте перечень педагогических специальностей и административных должностей конкретного учебно-образовательного учреждения, например, школы, в которой Вы учились:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________