- •Section 1 Mass media
- •Activity 1. Vocabulary expansion. Familiarize yourself with the words and word-combinations and compose sentences of your own. The news: gathering and delivering Gathering the news
- •Delivering the news
- •Activity 2. Vocabulary expansion. Familiarize yourself with the words and word-combinations and compose sentences of your own. The media: print
- •History of the media
- •Activity 4. Read the text and do the assignments suggested. How news gets around
- •Newsworthiness
- •Language in the news.
- •Newspaper headlines
- •India seeks us aid
- •Что значит быть журналистом?
- •Journalists under fire
- •Порноиндустрия.
- •Section 2 Crime and punishment
- •Vocabulary expansion. Familiarize yourself with the words and word-combinations and compose sentences of your own.
- •Органы правопорядка. Почему они необходимы?
- •A woman’s right to self-defense.
- •Methods of Death.
- •Lethal injection
- •Gas chamber
- •Hanging
- •Electrocution
- •Firing Squad
- •Факторы риска и тревожные сигналы.
- •Section 3 Woman and contemporary society.
- •What do the women want?
- •Activity 2. Read and discuss the text. Что обещает феминизм
- •Gender stereotypes or "Keep silence, woman, your day is 8 of March!"
- •Чого хоче українська жінка?
- •What is democracy without women?
- •Activity 6. Talk about the situation with gender equality in Muslim countries.
- •Жінка в Україні: особистість чи річ?
- •Activity 9. Render the article and discuss the burden issues, presented in it, in class. Імпортуватимемо чоловіків?
- •More young fathers choose family time, not overtime.
- •Activity 11. Read the text and do the assignments suggested. Horror films warn of sex trade.
- •Наскільки непривабливе сексуальне рабство?
- •Сексуальные домогательства как вид дискриминации.
- •Language and gender.
- •Men and women are from different planets
- •Section 4 Work, unemployment, welfare
- •The job interview
- •Identifying your interests
- •Professional qualities.
- •Where and how to find an employee?
- •Activity 8. Read the article, render it and discuss the most burning issues involved. Від безробіття може врятувати лише робота.
- •Мы живем, чтобы работать, или живем, чтобы жить?
- •Bibliography list
Методичний посібник з аспекту “Суспільно-політична термінологія” . Рябінін Є.В.
Міністерство освіти і науки України
Маріупольський державний гуманітарний університет
кафедра англійської філології
Методичний посібник
з аспекту
“Суспільно-політична термінологія”
для студентів 4 курсу
Маріуполь – 2005
ББК 81.2 Англ – 3
УДК 811.111’373
Методичний посібник з аспекту “Суспільно-політична термінологія” / укл. Рябінін Є.В. доцент кафедри англійської філології. – Маріуполь: МДГУ, 2005. – 49 с.
Даний посібник призначений для студентів 4 курсу, що продовжують вивчати аспект ‘Суспільно-політична термінологія’.
Основною метою посібника є закріплення у студентів навичок реферування газетних статей. Супроводжуючою метою є навчання студентів специфіки перекладу заголовків, вживання граматичних конструкцій, притаманних газетному стилю, опанування газетним вокабуляром, а також обговорення із студентами найважливіших суспільних питань під час роботи із англомовними текстами.
Учбовий посібник складається з чотирьох частин: “Mass media”, “Crime and punishment”, “Woman and contemporary society”, “Work, unemployment, welfare”.
Кожен з розділів містить необхідний лексичний мінімум для роботи із статтями, вправи на переклад, англо-, російсько-, україномовні статті для реферування. Тексти та статті супроводжуються комунікативними вправами для розвитку мовних вмінь та навичок. Деякі завдання повинні бути виконанні після прослуховування аудіоматеріалу під час аудиторної роботи. Вправи, що містять завдання для роботи із словником та на переклад, можуть бути використані для самостійної роботи студентів.
Рецензенти: Черноватий Л.М., докт.пед.наук, професор,
зав.кафедри перекладу та англійської мови
ХНУ ім. В.Н.Каразіна
Морєва Г.Г. канд.філол.наук, доцент кафедри
німецької та французької філології МДГУ
Рекомендовано до друку науково-методичною радою Маріупольського державного гуманітарного університету (протокол № 5 від 07.04.2005р.).
Contents
Section 1 - Mass media
Section 2 - Crime and punishment
Section 3 – Woman and contemporary society.
Section 4 - Work, unemployment, welfare
Bibliography list
Section 1 Mass media
A newspaper is a market
where wisdom sells its freedom
Stephen Crane
Activity 1. Vocabulary expansion. Familiarize yourself with the words and word-combinations and compose sentences of your own. The news: gathering and delivering Gathering the news
Journalists gather news in a number of different ways. They may gat stories from pressure groups, which want to air their views in public. They seek publicity for their opinions and may hold press conferences or may issue a statement/press release. A person who especially wishes to attract news attention will try to include a sound bite in what they say. It is particularly hard for journalists to get material in the silly season.
Journalists also get stories by tapping useful sources and by monitoring international news agencies like Reuters. The more important a story is, the more column inches it will be given in the newspaper. Journalists of different political persuasions often put their own gloss/spin on a story and some journalists gather stories by muck-racking.
Delivering the news
A rag is an informal word for a newspaper and it suggests that it is not of very high quality. The gutter press is a disapproving term used about the kind of newspapers and magazines that are more interested in crime and sex than serious news. A glossy is an expensive magazine printed on good quality paper.
Journalists produce copy, which has to be ready for a deadline. When everything is ready the newspaper goes to press. A very important story that comes in after going to press may find its way into a stop press column. A very new newspaper or story can be said to be hot off the press.
A story that is only to be found in one newspaper is an exclusive. A scoop is a story discovered and published by one newspaper before all the others. A major story can be said to hit the headlines on the day it is published. At that time the story breaks or becomes public knowledge. If it is an important story it will receive a lot of coverage or space in the press. A newspaper may be taken to court for libel or defamation of character if it publishes an untrue story that harms a person’s reputation. If you are doing research into a news event, you may want to get hold of some previous issues of newspapers, or back copies, and you may wish to make a folder of cuttings from the papers about the event.
Explain the meaning of the words and word combinations in italics and compose sentences of your own.
Rewrite these sentences so that they mean the same thing, using the word in brackets.
Every newspaper inevitably gives its own particular view of events. (SPIN)
I have to find some articles from some previous editions of The Times. (BACK)
Read all about the royal divorce! Only just published (HOT)
The floods took up more space in the papers than any other story this week. (COLUMN)
Politicians are always ready and willing to give their opinions to the press. (AIR)
The story about the scandal surrounding her uncle broke on her wedding day. (HIT)
Any newspaper does all it can to prevent being sued for libel. (CHARACTER)
Muck-racking is a characteristic activity of an inferior kind of newspaper. (PRESS)