Литература

1. Афанасьев Ю. Перестройка и историческое знание. М., 1988.

2. Блок М. Апология истории, или Ремесло историка. М, 1973.

3. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М., 1989.

4. Гуревич А.Я. О кризисе современной исторической науки // Вопросы истории, 1991, № 2 - 3.

5. Дьяков В.А. Методология истории в прошлом и настоящем, М., 1974.

6. Егоров В.К. История в нашей жизни. М., 1990.

7. Коллингвуд Р. Идея истории. Автобиография. М., 1980.

8. Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. М., 1989.

9. Тойнби А. Постижение истории. М., 1991,

10. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.

Учебно-методическая литература

1. М.Ю. Лачаева, н.М. Рогожин, г.Р. Наумова. Историография истории России до 1917 г.: в 2 т.: Учеб. Для вузов. / Под ред. М.Ю. Лачаевой. М.: владос, 2003 - 384 с.

2. История России с древнейших времен до конца XX века. Курс лекций. В 2 т. / Под ред. Б.В. Личмана. Екатеринбург: Урал. Гос. техн. ун-т. 1994.

Знать:

Термины, понятия, персоналии.

Уверенно отвечать на основные вопросы темы:

1. Предмет истории. Сущность исторического сознания;

2. Формы исторического сознания;

3. Функции исторического сознания;

4. Источники изучения истории;

5. Методы исторической науки;

6. Методология. Методологические концепции истории;

7. Место и роль России во всемирно-историческом процессе.

1 См. Приложение.

2 См. Приложение 2.