- •Челябинский монтажный колледж
- •Конспект лекций
- •По дисциплине «Основы философии»
- •Для всех специальностей
- •1.Пояснительная записка
- •2. Конспект лекций Тема №1. Введение. Философия, ее смысл, функции и роль в обществе.
- •1.Философия, ее определение.
- •2.Основные темы философии.
- •3. Характеристики философии.
- •4. Специфика и задачи философии.
- •5.Этапы философии
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №2. Античная философия: Парменид, Демокрит, Сократ.
- •1.Периодизация Античной философии.
- •2.Раннегреческая натурфилософия – философия о природе.
- •3.Элейская школа
- •Гуманистический этап.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №3. Античная философия: Платон, Аристотель, стоики, эпикурейцы.
- •«Большой Синтез»
- •Эллинизм (2 в. До н.Э. – 2 в. Н. Э.) – этап позднеантичной философии.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Ранняя христианская философия – апологетика.
- •Основные принципы христианской философии.
- •Патристика. Философия Блаженного Августина (354-430).
- •Схоластика. Философия Фомы Аквинского (1225-1274).
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №5. Философия Нового и новейшего времени.
- •Философия Возрождения – 15-16вв.
- •Френсис Бэкон (1561-1626)
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №6. Немецкая классическая философия. Немецкий материализм. Иррациональная философия.
- •Материализм.
- •Иррациональная философия.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №7. Отечественная философия.
- •Периодизация.
- •Славянофилы и западники.
- •Николай Бердяев 91874-1948) – основатель персонализма – философского учения, считающего право на самовыражение и свободу неотъемлемым свойством личности.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема № 8. Современная философия.
- •1. Особенности современной философии.
- •2. Современное мышление и картина мира.
- •3.Иррационально-мистическая картина мира.
- •Основные направления современной мировой философской мысли.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема № 9 Философия о происхождении и сущности человека.
- •Определение «человек»
- •Образы человека в истории философской мысли.
- •3. Проблема антропосоциогенеза.
- •Природа человека: биологическое и социальное составляющие в человеке.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №10. Проблема «я», образ «я»
- •1.Природа человека в философских концепциях.
- •Смысл человеческого существования.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №11. Фундаментальные характеристики человека.
- •1. Определение «человек»
- •2.Несводимость.
- •3.Непредопределенность
- •4.Незаменимость и неповторимость.
- •5.Невыразимость.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №12. Основополагающие категории человеческого бытия.
- •1. Любовь
- •2. Творчество.
- •3.Счастье.
- •4. Смерть.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №13. Философия о происхождении и сущности сознания.
- •2. Три стороны сознания.
- •3. Сознание в философских концепциях.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №14. Основные идеи психоанализа з. Фрейда. Теория архетипов к.Юнга
- •1. З.Фрейд
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №15. Природа познания. Чувства, память, воля, мышление.
- •Познание как вопрос философии.
- •Вопрос познания в истории философии.
- •3. Теория познания. Формы познания.
- •Познание и практика
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №16. Здравый смысл, наивный реализм, научное знание. Методы и формы научного познания
- •Состав, структура и динамика знаний.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №17. Философия и научная картина мира.
- •Обыденная картина мира.
- •Классическая научная картина мира.
- •Неклассическая научная картина мира.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №18. Философия и религия.
- •1 Определение религии, ее современное положение.
- •2. Религиозная картина мира.
- •Пространство в религиозной картине мира.
- •5. Время в религиозной картине мира.
- •6. Человек в религиозной картине мира.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №19. Философия и искусство.
- •Определение «искусство», его виды, функция.
- •Искусство и творение мира.
- •3. Проблема гения.
- •4.Кризис современного искусства.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №20. Философия и культура.
- •Культура и культ.
- •Культура и человеческая деятельность.
- •3.Виды культуры.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №21. Философия и история.
- •Концепции однолинейного прогрессивного развития.
- •Концепции многолинейного развития.
- •Концепции циклического развития.
- •Расцветшие
- •Неразвившиеся
- •Застывшие
- •II. Неразвившиеся цивилизации.
- •III. Застывшие цивилизации
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •Тема №22. Философия и глобальные проблемы современности.
- •1. 20 Век и глобальные проблемы.
- •2. Ведущие проблемы и пути их решения.
- •Тестовые задания с одним правильным ответом.
- •3. Словарь философских терминов.
- •4. Примерные темы рефератов
- •5. Экзаменационные вопросы
- •6. Литература
2. Конспект лекций Тема №1. Введение. Философия, ее смысл, функции и роль в обществе.
1.Философия, ее определение.
Философия родилась в 6 в. до н. э. в Древней Греции. Философия переводится как любовь к мудрости. Возникла она благодаря двум способностям человека. Первая способность – удивляться при виде непознанного. Эту способность можно назвать любознательность. Вторая способность – переживать, т.е. переосмысливать знания о мире. Удивление и переживания человека соответствуют оптимизму и трагедии, разуму и чувствам, научно-теоретическому и эмоционально-ценностному компоненту философии.
Философию сложно назвать наукой, т.к. у нее нет единого предмета, методов, содержания. Она включает взгляды имеющие разные предметы. методы, содержания.
Философия – это особый способ размышления, способ интеллектуальной деятельности, тематически объединенный.
2.Основные темы философии.
Онтология – теория бытия, раскрывающая основные элементы картины мира.
Гносеология- теория познания.
Антропология – теория о человеке.
Аксиология – теория о ценностях
Этика – теория о нормах поведения, морали и нравственности.
Эстетика – теория о прекрасном.
Философия права.
Философия государства.
Философия истории.
Философия науки.
3. Характеристики философии.
Философия характеризуется следующим:
Беспредпосылочностью размышления.
Накладыванием на учение личностного отпечатка автора.
Множественностью, плюралистичностью взглядов.
Первичной единицей историко-философского процесса является философское учение – система определенных логически связанных друг с другом воззрений.
Последователи одного учения создают философские школы – совокупность философских учений, объединенных какими-либо базовыми идейными принципами.( последователи Платона – платоники, Маркса – марксисты, Канта – кантианцы).
Совокупность различных модификаций одних и тех же идейных принципов, развиваемыми различными, нередко конкурирующими школами называются – философские течения (неопозитивизм, персонализм).
Философские направления – наиболее крупные и значительные образования, совокупность философских течений, учений, школ, которые при всем расхождении друг с другом. Отстаивают общие, имеющие принципиальное значение, положения (материализм и идеализм, эмпиризм и рационализм, гностицизм и агностицизм).
4. Специфика и задачи философии.
Начало всего философствования – здравый смысл и наивный реализм.
Здравый смысл предполагает, что вне сознания человека существует реальный мир.
Наивный реализм предполагает, что объективная реальность, т.е. окружающий нас мир, такова, как мы воспринимаем это чувственно.
Главная задача философии – создать общую картину мира, выработать взгляд на мир, в общем, и целом, сформулировать представления об общих законах, общих свойствах – универсалиях (кошка, собака, лошадь – животные). С помощью философии мы можем получить, правдоподобную, но не точную картину мира.
5.Этапы философии
Первой формой мировоззрения является мифология. Мировоззрение – сложное, синтетическое, интегральное образование общественного и индивидуального сознания, включает знания, убеждения, верования, настроение, стремления, надежды, ценности, нормы, идеалы и т. д.
Миф – специфическое образное синкретическое представление о явлениях природы и коллективной жизни.
Мифология – сказания и предания о происхождении и устройстве мира, возникновений явлений природы, животных и человека.
Практически в тот же период возникло и религиозное мировоззрение.
Религия – вера в высшие, абсолютные ценности и того, кто их дал (Бог или боги).
Когда появляется стремление к интеллектуальному знанию, тогда и появляется философское мировоззрение – система общих теоретических взглядов на мир в целом, место в нем человека, уяснение различных форм отношения человека к миру, человека к человеку.
Выделяются следующие этапы развития философии:
С древнейших времен по 6 в. до н.э. – философия связана с мифологией и религией.
6 в. до н.э. – философия отделилась от мифологии.
6 в.до н.э. – 4 в. – Античная философия
4 в. – 15 в. – Средневековая философия. Философия становиться служанкой теологии. Теология (богословие) – совокупность религиозных доктрин и учений о сущности и действиях Бога.
16 в. – философия эпохи Возрождения.
17-18 вв. – философия Нового времени. Философия – служанка науки. Период сциентизма – преобладание науки над философией и религией. Сциентизм – мировоззренческая установка, считающая, что научное знание – наивысшая культурная ценность, с которой должны соизмерять свое содержание все иные формы духовного освоения мира.
20-21 вв. – современная философия. Философия становиться отдельным учением, мировоззрением, системой.