Белгородский государственный университет Кафедра общей физики

Н.В. Камышанченко, А.В. Лазарькова

_{ФИЗИЧЕСКАЯ ЭЛЕКТРОНИКА}

Часть II

_{Учебное пособие}

Белгород 2004

ББК 31.2 я73 Печатается по решению

К18 Ученого совета Белгородского

государственного университета

Рецензенты:

доктор технических наук БТУ им. Шухова А.Ф. Млов; доктор технических наук БелГУ Г.А. Травин

Н.В. Камышанченко, А.В. Лазарькова

К18 Физическая электроника. 4.2: Учебное пособие. - Белгород:

Изд-во БелГУ, 2004. - 90 с.

Учебное пособие представляет собой сборник из 10 лабораторных работ по электротехнике.

В учебное пособие входят лабораторные работы по электрическим цепям и машинам.

Учебное пособие написано по программе курса «Электрорадиотехника» и «Электротехника» для студентов физико-математического и геолого-географического факультетов.

ББК 31.2 я73

© Камышанченко Н.В., Лазарькова А.В., 2004

@Белгородский государственный университет, 2004

Введение

Настоящее учебное пособие является сборником лабораторных работ по электротехнике в курсах «Физическая электроника» или «Электрорадиотехника».

Правила работы в лаборатории электрических цепей

Лабораторные занятия по электротехнике проводятся с целью экспериментальной проверки теоретических положений, а также приобретения навыков в исследовании процессов в электрических цепях и машинах.

Исходя из этого, в лаборатории установлены следующие правила:

1. Работа проводится бригадами по 2-3 человека. За каждой бригадой закрепляется рабочее место.

2. Перед началом лабораторных занятий каждый студент должен ознакомиться с правилами техники безопасности и расписаться об этом в соответствующем журнале.

3. Приступая к выполнению очередной лабораторной работы, студент должен ясно представлять себе ее цель и порядок выполнения.

4. К выполнению каждой лабораторной работы студент допускается лишь после проверки преподавателем его подготовленности.

5. Получив разрешение преподавателя к выполнению лабораторной работы, бригада должна получить у лаборанта нужное оборудование.

6. В случае неисправности оборудования необходимо сообщить об этом преподавателю или лаборанту.

7. Сборку схемы следует проводить в следующем порядке: сначала собрать токовые цепи, по которым протекают рабочие токи (токи нагрузки), причем соединения выполнить проводами большего сечения, затем присоединить вольтметры и обмотки напряжения ваттметра проводами меньшего сечения.

8. Закончив сборку схемы, следует проверить ее правильность, затем пригласить преподавателя или лаборанта, и получить разрешение на включение схемы под напряжение.

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ ВКЛЮЧАТЬ СХЕМУ ПОСЛЕ КАКИХ-ЛИБО ИЗМЕНЕНИЙ В НЕЙ БЕЗ ПРОВЕРКИ И РАЗРЕШЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИЛИ ЛАБОРАНТА.

9. Перед началом эксперимента все измерительные приборы должны быть включены на максимальные пределы измерений. Переход на меньшие пределы допускается лишь после выяснения безопасности такого перехода.

10. Прежде чем приступить к записи показаний приборов, следует быстро провести опыт, чтобы определить границы изменения измеряемых величин и интервалы между замерами. Число точек должно быть достаточным для построения кривых и их анализа.

11. При анализе полученной экспериментальной зависимости необходимо обязательно сопоставлять ее с соответствующей зависимостью, известной из теории.

12. Все схемы, таблицы с экспериментальными данными, графики и результаты испытаний должны записываться и вычерчиваться каждым студентом в рабочей тетради, наличие которой обязательно.

13. Разборка схемы может производиться только с разрешения преподавателя после просмотра им черновых записей.

14. По каждой работе должен быть составлен отчет, который представляется преподавателю каждым студентом в отдельности. Отчеты, признанные преподавателем неудовлетворительными, возвращаются для переделок и исправлений.

15. Отчет о выполненной работе должен содержать следующее:

• название работы;

• цель;

• таблицу спецификации с номинальными (паспортными) данными приборов и оборудования;

• принципиальные электрические схемы;

- формулы для расчетов с расшифровками входящих в них величин;

- таблицы с опытными и расчетными данными;

• графики и векторные диаграммы;

• выводы.

Таблица спецификации.

№ п/п	Название прибора	Тип	Система	Класс точности	Предел измерения или мощность	Абсолютная погрешность