Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Раздаточный материал по т. 2 для студентов.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
17.11.2019
Размер:
31.69 Кб
Скачать

Раздаточный материал по теме 2

"ПОТРЕБНОСТИ ОБЩЕСТВА И ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА.

Тема 2. Потребности общества и факторы производства

Целью изучения данной темы является формирование представления об основных экономических понятиях: блага, потребности и факторы производства, их содержание и классификация.

Для достижения поставленной цели необходимо:

1. Рассмотреть классификацию потребностей и благ по определяющим признакам с характеристикой каждого вида потребности и блага. Познакомиться с основными факторами производства.

2. Рассмотреть понятие «ограниченность ресурсов», кривую производственных возможностей и условия, необходимые для её построения.

3. Изучить понятие «альтернативные издержки», «закон убывающей эффективности» с выявлением его сущности и проявления в экономической жизни.

План темы.

1. Потребности и блага общества.

2. Экономические ресурсы и факторы производства.

3. Понятие "ограниченность ресурсов", кривая производственных возможностей.

4. Понятие "альтернативные издержки", закон убывающей эффективности.

Первый вопрос темы: Потребности и блага общества.

1. Определение понятия "потребность."

"Потребность" - это надобность, нужда в чём-нибудь, требующие удовлетворения.

2. Определение понятия "благо."

"Благо" - 1) это добро, благополучие; 2) то, что даёт достаток, благополучие, удовлетворяет потребности.

3. Рассмотрение структуры потребностей.

Структура потребностей.

По классификации потребностей существуют различные подходы:

1 подход - по значимости. Различают:

- первичные потребности, обеспечивающие жизнедеятельность человека в питании, одежде, жилье, в средствах, необходимых для создания предметов потребления;

- вторичные потребности - это дополнительные потребности, также связанные с улучшением жизнедеятельности человека: в образовании, культуре, спорте, туризме и т. д.

2 подход - по характеру. Различают:

- личные потребности, удовлетворение которых обеспечивает приобретение и развитие способностей человека к трудовой деятельности. Это потребность в питании, одежде, здравоохранении и т. д.;

- производные (инвестиционные, инвестиции означают вложения чего-то (каких-то средств) во что-то (в какие-то объекты) потребности, обеспечивающие нормальное функционирование производственных структур ( в машинах, сырье, зданиях и т. д.);

- непроизводственные потребности, связанные с развитием социальной сферы и имеющие совместный (коллективный) характер потребления (в образовании, культуре, в социальной защите населения и т. д.).

3 подход - по содержанию. Различают:

- физические (материальные) потребности, имеющие натурально-вещественную форму (в продуктах питания, в производственной, бытовой технике и т. д.):

- духовные потребности, обеспечивающие интеллектуальное развитие человека (в образовании, культуре и т. д.).

4 подход - по субъектам. Различают:

- индивидуальные потребности, складывающиеся у каждого человека;

- коллективные потребности, возникающие у отдельных предприятий, организаций, у населения обособленных территорий и т.д.;

- общественные потребности, т. е. присущие всему обществу (в обороне, в здоровой окружающей среде, в стабильности общества - экономической, социальной, политической т . д.).

5 подход - классификация потребностей, предложенная американским социологом А. Маслоу и известная как пирамида личных потребностей человека, расположенные в иерархической последовательности от её основания до вершины:

а) физиологические потребности ( в еде, одежде, жилье, воспроизведении рода и др.);

б) потребности в безопасности (потребности в выживании - физическом. экономическом. социальном, профессиональном);

в) социальные потребности (в образовании, культуре, в любви, дружбе, в общении с людьми и т. д.);

г) потребность в уважении (со стороны других людей и в самоуважении);

д) потребность в самореализации ( в развитии своих возможностей и способностей и их активном использовании, т. е. в пополнении своих профессиональных знаний, обучении новому, выполнении сложной и разнообразной работы и т. д.).

6 подход - классификация потребностей в зависимости от экономической структуры общества, согласно которой различают: потребности отдельных людей, потребности общества в целом, потребности предприятий, потребности правительственных структур.