- •Основи охорони праці
- •Опис навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни «основи охорони праці»
- •1. Вступ. Загальні питання охорони праці
- •2. Правові та організаційні основи охорони праці
- •3. Державне управління охороною праці, державний нагляд і громадський контроль за охороною праці
- •4. Організація охорони праці на підприємстві
- •5. Навчання з питань охорони праці
- •6. Профілактика травматизму та професійних захворювань
- •Змістовий модуль 2. Виробнича гігієна, безпека і пожежна профілактика
- •7. Основи фізіології та гігієни праці
- •7.1. Повітря робочої зони
- •7.2. Освітлення виробничих приміщень
- •7.3. Вібрація
- •7.4. Шум, ультразвук та інфразвук
- •9. Основи пожежної профілактики на виробничих об’єктах
- •Структура навчальної дисципліни
- •Теми практичних занять
- •Завдання для самостійної роботи
- •Методи навчання
- •Методи контролю
- •Індивідуальні завдання
- •Розподіл балів, які отримують студенти денної форми навчання
- •Методичне забезпечення:
- •Рекомендована література Основна
- •Катренко л.А., Кіт ю.В., Пістун і.П. Охорона праці. Курс лекцій. Практикум: Навч. Посіб. – Суми: Університетська книга, 2009. – 540
- •Ресурси
Методи навчання
Питома вага інтерактивних занять повинна складати не менше 20 відсотків аудиторних занять, а занять лекційного типу (проблемних лекцій) - не більше 30 відсотків аудиторних занять.
Методи контролю
Поточний контроль: є засобом визначення ступеня сприйняття і засвоєння навчального матеріалу. Головне завдання поточного контролю: допомогти студентам організувати свою роботу, навчитися самостійно та відповідально опанувати предмет.
Поточний контроль на лекції – це вибіркове усне опитування за раніше викладеним матеріалом. Поточний контроль на лабораторно-практичних заняттях проводиться наступними методами:
- вибіркове усне опитування на початку занять;
- фронтальна перевірка виконання домашніх завдань;
- робота біля дошки;
оцінка активності студента під час занять.
Модульний контроль: здійснюється у вигляді тестової письмової перевірки знань студентів.
Підсумковий контроль: складається із суми балів, отриманих за виконання лабораторно-практичних робіт, модульні контрольні роботи, бали, отримані за виконання індивідуальних завдань та самостійну роботу.
Індивідуальні завдання
№ з/п |
Тематика завдань |
Кількість годин |
1 |
Визначення повітрообміну при загальнообмінній вентиляції. Оцінка впливу параметрів мікроклімату робочої зони на фізіологічний стан працівників. |
1 |
2 |
Дослідження та оцінка ефективності системи вентиляції. |
1 |
3 |
Контроль вмісту шкідливих речовин в повітрі робочої зони. Дослідження забрудненості робочої зони шкідливими речовинами та оцінка щодо відповідності його нормативним значенням. |
1 |
4 |
Дослідження та оцінка якості природного та штучного освітлення. |
1 |
5 |
Визначення рівня шуму на робочому місці. Розрахунок шумопоглинального екрану. |
1 |
6 |
Дослідження параметрів інфрачервоного випромінювання та ефективності теплопоглинальних екранів. Дослідження способів захисту персоналу від іонізуючого випромінювання. |
1 |
7 |
Вибір і розрахунок заземлювальних пристроїв. Розрахунок занулення електроустановок |
1 |
8 |
Розробка змісту параграфа посібника для вчителя «Охорона праці в ггалузі фахової освіти» |
2 |
Розподіл балів, які отримують студенти денної форми навчання
Поточний контроль |
Індивідуальне завдання |
Підсумковий контроль (екзамен) |
Сума |
|||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2
|
20 |
40 |
100 |
||||
Практ зан. 2 |
Сам роб. 8 |
Мод. контр. 2 |
Практ. зан. 16 |
Сам. роб. 10 |
Мод. контр. 2 |
|||
40 |
Шкала оцінювання: ВНЗ, національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
для заліку |
||
90 – 100 |
А |
зараховано |
82-89 |
В |
|
74-81 |
С |
|
64-73 |
D |
|
60-63 |
Е |
|
35-59 |
FX |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |