Аннотация программы учебной дисциплины «История и методология химии»

1. Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины - объединяющая и централизующая роль истории и методологии химии в системе химических дисциплин, составляющих основное содержание современной химии. Этот курс призван также установить взаимосвязь между естественнонаучными и гуманитарными предметами.

Задачами дисциплины являются: в методологической части - выделить и рассмотреть во взаимной связи важнейшие понятия и модели, используемые в главных химических дисциплинах, в обобщенном виде должна быть представлена система подходов и методов, используемых в химических исследованиях; в исторической части - представить формирование химических понятий и представлений во времени и в пространстве.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способностью к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владеет методами пропаганды научных достижений (ОК-4);

способностью в условиях развития науки и техники к критической переоценке накопленного опыта и творческому анализу своих возможностей (ОК-16);

пониманием сущности и социальной значимости профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности (ПК-1);

пониманием роли естественных наук (химии в том числе) в выработке научного мировоззрения (ПК-2);

знанием основных этапов и закономерностей развития химической науки, наличием представлений о системе фундаментальных химических понятий и методологических аспектов химии, форм и методов научного познания, их роли в общеобразовательной профессиональной подготовке химиков (ПК-5).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: историю химии как часть химии и как часть истории культуры, содержание и основные особенности современной химии; методологические проблемы химии, фундаментальные понятия химии и их эволюция, закон постоянства состава и структуры как основной закон химии, классификацию физических методов исследования в химии; основные этапы истории развития системы химических наук, научные достижения наиболее выдающихся зарубежных и российских химиков.

уметь: сформулировать принципы становления той или иной отрасли химической науки, оценить роль той или иной теории в развитии, роль того или иного ученого в становлении и развитии научного направления.

владеть: методологическими основами историко-научного познания, навыками анализа первоисточников; логической взаимосвязью между основными химическими открытиями и научными умозаключениями на их основе.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы

История химии как часть химии и как часть истории культуры. Роль исторического подхода в химических исследованиях. Взаимосвязь истории и методологии химии. Соотношение курса истории и методологии химии с науковедением, общей методологией естествознания и философией.

Аннотация программы учебной дисциплины «Правоведение»