Лабораторная работа №1. Оксиды

Цель работы:

1. Ознакомление с методами получения и свойствами оксидов

2. Проведение реакций в растворах, написание уравнений реакций.

3. Изучение номенклатуры основных классов неорганических соединений.

Опыт 1. Получение основного оксида.

Поместите в металлическую ложечку кусочек металла (магний, калий, натрий) и нагрейте в пламени горелки. После сгорания металла растворите оксид в дистиллированной воде и прибавьте несколько капель фенолфталеина. Наблюдайте изменение цвета раствора и приведите уравнения реакций.

Визуальные наблюдения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Уравнения реакций:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт 2. Получение кислотного оксида.

а) В металлической ложечке сожгите небольшое количество серы. Сразу после сгорания перенесите ложечку в химический стакан с дистиллированной водой и добавьте несколько капель метилового оранжевого или лакмуса, отметьте цвет раствора. Приведите уравнения реакций.

Визуальные наблюдения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Уравнения реакций:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

б) В пробирку поместите кусочек мела и добавьте соляную кислоту. Горящей спичкой проверьте, какой газ выделяется. Приведите уравнение реакции.

Визуальные наблюдения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Уравнения реакций:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт 3. Термическое разложение солей.

а) Кусочек мела поместите в пробирку с небольшим количеством воды, добавьте несколько капель фенолфталеина. Каков цвет индикатора, какая кислотность среды? Тигельными щипцами возьмите кусочек мела и прокалите в пламени горелки в течение 3-5 минут, и далее поместите в пробирку с небольшим количеством воды и проверьте кислотность среды фенолфталеином. Приведите наблюдения и уравнения реакций.

Визуальные наблюдения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Уравнения реакций:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

б) В пробирку поместите несколько кристаллов дихромата аммония и нагрейте на спиртовке. Что происходит? Приведите уравнения реакций.

Визуальные наблюдения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Уравнения реакций:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт 4. Взаимодействие концентрированных кислот с металлами.

а) Добавьте концентрированную серную кислоту к цинку. Установите по запаху, какой газ выделяется. Приведите уравнения реакций.

Визуальные наблюдения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Уравнения реакций:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Добавьте концентрированную азотную кислоту к цинку. Какой газ выделяется? Приведите уравнения реакций.

Визуальные наблюдения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Уравнения реакций:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________