- •5.2.5 Учебно-методические материалы (умм):
- •Раздел 1 . Психология дошкольного возраста
- •Тема 1. Особенности психического развития в внутриутробный период развития и новорожденности. Кризис новорожденности.
- •Тема 3. Психическое развитие в раннем детстве. Общая характеристика развития ребенка от 1 до 3 лет. Восприятие, память, мышление ребенка раннего возраста
- •Тема 4. Появление предметной и игровой деятельности. Развитие речи у детей раннего возраста.
- •Тема 5. Аффективно-мотивационная сфера и особенности я-концепции в раннем детстве. Взаимоотношение детей раннего возраста с окружающими людьми
- •Тема 6. Появление предметной и игровой деятельности. Кризис 3 лет.
- •Тема 7. Развитие познавательных процессов и деятельность в дошкольном возрасте. Предметная деятельность и игра. Восприятие, внимание и память дошкольника. Воображение, мышление, речь.
- •Тема 8. Мотивационная сфера и особенности я-концепции в дошкольном возрасте. Усвоение нравственных норм. Межличностные отношения в дошкольном возрасте.
- •Тема 9. Психологическая характеристика готовности к обучению в школе.
- •Раздел 2. Психология детей младшего школьного возраста
- •Тема 2.1. Психологические особенности начального этапа обучения
- •Тема 2.2. Познавательное развитие детей младшего школьного возраста
- •Тема 2.3. Умственное развитие младшего школьника
- •Тема 2.4. Трудовая и учебная деятельность младшего школьника
- •Тема 2.5. Формирование личности в младшем школьном возрасте
- •Тема 2.6. Особенности взаимоотношений со сверстниками и взрослыми
- •Тема 2.7. Мотивация учебной деятельности детей младшего школьного возраста
- •Тема 2.8. Развитие я-концепции в младшем школьном возрасте
- •Тема 2.9. Поведенческие особенности младшеклассников
Тема 2.3. Умственное развитие младшего школьника
Краткое содержание
Умственное развитие младшего школьника. Младший школьный возраст как жизненно важнейший этап в интеллектуальном развитии детей. Основные направления преобразования мышления в течение первых лет обучения в школе. Способы стимулирования интеллектуального развития детей этого возраста. Необходимость комплексного формирования всех видов интеллектуальной деятельности у детей младшего школьного возраста.
План практического занятия
Основные направления преобразования мышления в течение первых лет обучения в школе.
Способы стимулирования интеллектуального развития детей этого возраста.
Задания для самостоятельной работы
Подобрать библиографический список статей из научной периодики по проблеме стимулирования интеллектуального развития детей младшего дошкольного возраста и составить аннотацию 1 статьи.
Литература:
Возрастная психология [Текст] : конспект лекций / сост.: Олейникова М. В. - М.: АСТ; СПб.: Сова, 2004. - 127 с.; м.
Возрастная психология: Учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Психология" и др. / Г. С. Абрамова; УМО. - М.: Академ. проект, 2003. - 701 с. - (Gaudeamus).
Гамезо, М. В. Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие для студентов пед. вузов / М. В. Гамезо, Е. А. Петрова, Л. М. Орлова; Под общ. ред. М. В. Гамезо. - М.: Пед. о-во России, 2003. - 511 с. - (Образование XXI века).
Корецкая И. А.Психология развития и возрастная психология. Учебно-практическое пособие: [Электронный ресурс] /И.А.Корецкая. -Москва: Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL: http://www.biblioclub.ru
Мухина, В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студентов, обуч. по пед. спец. / В. С. Мухина; М-во образования РФ. - 7-е изд., стереотип. - М.: Academia, 2002. - 450 с. - (Высшее образование).
Обухова, Л. Ф. Возрастная психология [Текст] : учебник для студентов вузов / Л. Ф. Обухова. - 4-е изд. - М.: Педагог. о-во России, 2004. - 444 с.
Психология человека от рождения до смерти. Под общей редакцией А.А. Реана. Гамезо М. В. Петрова Е. А. Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология. Учебное пособие : [Электронный ресурс] /М.В.Гамезо, Е.А.Петрова, Л.М.Орлова; Рекомендовано Ученым советом Педагогического общества России в качестве учебного пособия для студентов педагогических вузовПод редакцией: Гамезо М. В. Издание 2-е. - Москва: Педагогическое общество России, 2009. - 512 с. - URL: http://www.biblioclub.ru
Умнов В. С.Курс лекций по дисциплине «Возрастная психология»: [Электронный ресурс] /В.С.Умнов.-Новокузнецк: Кузбасская государственная педагогическая академия, 2007. - 61 с. -URL: http://www.biblioclub.ru
Шаповаленко И. В. Психология развития и возрастная психология. Учебник для бакалавров: [Электронный ресурс] / И.В.Шаповаленко; Допущено Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: ЮРАЙТ, 2012. - 568 с. -URL: http://www.biblioclub.ru