11. Всеобщая грамматика Пор-Рояля: задачи и основные положения грамматики, понятие глубинного языка.

Клод Лансло (1612-1694) и Антуан Арно (1616-1695):

«Всеобщая и рациональная грамматика» (1660, Пор-Рояль)

Индуктивный подход → философия Декарта, который проповедует рационализм (разум – высшая ступень познания)

Дедуктивный подход → схоластическая грамматика

Цель теор-установить сходства языков, практич – облегчить изучение (Лансло)

Арно внес рационально-философскую базу.

Если разум человека универсален, то с его помощью можно разобраться во всем вне нас, в том числе в языках.

Грамматика носила теоретич-критич характер.

Основные задачи грамматики Пор-Рояль:

1) исследовать природу слов, их строение и различные свойства;

2) выявить общие, универсальные языковые принципы;

3) дать объяснение языковым явлениям;

4) выявить связи между категориями языка и категориями мышления.

1-ая часть – слова как звуки. О гласных, согл в латыни, греч, древнеевр, вульгарные языки.

Осн идея книги – язык – это способ выражения мысли. Грамматика – искусство говорить.

Язык - порождение человека, продукт человеческого разума, его духа.

Выделяют 2 стороны в языке – внешнюю и внутреннюю.

Внеш – звуки, буквы

Внутр – отражают смысл и мысли. С ее помощью отображаются наши мысли.

2 часть «Слова как средства выражения и передачи мысли»

Анализировали не только слова, но и грам явления.

Предложение это суждение о вещах. Суждение – это утверждение, что вещь, которую мы представляем себе, является такой или не является.

2 вида слов: 1) обозначают «объекты наших мыслей» (имена, артикли, местоимения, причастия, предлоги, наречия),

2) обозначают «форму и образ наших мыслей» (глаголы, союзы, междометия).

Первая группа существует сама по себе (субстанция), вторая – только благодаря перво (окциденция)

Осн заслуга авторов – они первыми начинают различать сущ и прил. Основыми частями речи считали сущ и глаг.

Речеобразование - сложный процесс материализации мысли в речи. В процессе речеобразования единицы мысли кодируются в единицы речи. На основании единиц речи они выделили набор моделей, по кот образуется речь. В разных языках – разные наборы моделей. Теоретич можно создать универсальный набор моделей для всех языков мира.

Глубинная структура (внутренняя)предложения. – это то, как предложение материализует мысль.

Поверхностная структура (внешняя) – это то, как оформлена мысль в лексико-семантическом, синтаксическом и фонетическом плане.

Рациональная грамматика: объясняла правильный узус конкретного языка правильностью разума.

Всеобщая грамматика: подтверждала универсальность принципов выражения и рассуждения, универсальность разума.

Фактически – 2 грамматики в одной. Цель – выявить общие для всех языков принципы, выявить частные, отличающие их друг от друга.

Грамматика имела большой успех, было много подражаний, сыграла большую роль в осмыслении строения языка.

12. Начальный этап сравнительно-исторического языкознания (ф.Бопп, р.Раск, я.Гримм, а.Х.Востоков).

Принцип историзма объясняет многообразие существующих форм их изменчивостью во времени, признает развитие, совершающиеся естеств путем, а не по божьей воле.

Развитие: 1) движение по восходящей линии, от простого к сложному и более совершенному;

2) движение по нисходящей линии, от более совершенного к более простому

Фридрих фон Шлегель "О языке и мудрости индийцев" (1808) первым ввел термин сравнит грамматики, считал, что родственным санскриту языками является латинский, греч, германские, персид, славян, кельтские языки. Находил сходство не только в грам, но и в грам строе. Прародину всего человества искал в Индии. Развитие людей идет от животн состояния, язык происходит от эмоц и звукоподражат выкриков.

Август Вильгельм фон Шлегель в 1803 году говорил, что прародина человечества – Индия, что евр языки восходят к древнеинд.

Основоположники сравнительно-исторического языкознания – зарождается в первой трети 19 в.

Расмус Раск (1787-1832; Дания): «Исследование в области древнесеверного языка, или происхождение исландского языка».

Установил соответствия между исландским, греч и латин. Не находил сходств с гренландским и финским.

Критерии установления родства языков:

1. Грамматические соответствия. (язык не перенимает форм склонения и спряж)

2. Установление тождественности определенного слоя лексики:

3. Закономерные звуковые переходы

Франц Бопп (1791-1867; Германия):

"О системе спряжения санскрита в сравнении с таковым греческого, латинского, персидского и германского языков".

"Сравнительная грамматика санскрита, зендского, греческого, латинского, литовского, старославянского, готского и немецкого"

Ставил задачи:

1 доказать родство и-е языков

2 раскрыть тайну происхождения флексий

Заслуга – что он опирался на грам строй, на флексии (потому что они не заимствуются)

Разрабатывал теорию корня

Все слова восходят к односложным корням. Они Мб глагольными или местоименными. Из глаг появляются глаголы и имена, из местоим – местоимения, первичные предлоги, союзы, частицы.

Создал теорию агглютинации:

в слове постепенно объединяются самостоятельные лексические элементы Глаг корни несут значение, а местоим служат источником образования флексий. Т.о. любые флексии – результат соединения (агглютинации) полнозначного слова, восходящего к глаг корню со служ словом, восходящим к местои.

Окончание –m: dadami ‘я даю’, ornabam ‘я украшал’, mittam ‘я послал’ → ma ‘меня’

Окончание –s: sutas ‘сын’, wolfs ‘волк’, lupus ‘волк’, chevalers ‘рыцарь’ → sa ‘этот’

Эта теория не доказана, но и никем не опровергнута, т.е. достаточно убедительна.

Якоб Гримм (1785-1863; Германия): "Немецкая грамматика"

Выявил закономерности язык переходов, т.е. установил регулярные соответсвия в системе согласных сежду ие и гермн

Закон передвижения согласных

1) индоевропейские p, t, k в германских языках переходят в f, th, h:

Пример: санскр. padam ‘ноги’, лат. pedem , гот. fotu;

2) индоевропейские bh, dh, gh в германских языках переходят 1) в спиранты, 2) в b, đ, g:

Пример: санскр. bharami ‘несу’, гот. baira;

3) индоевропейские b, d, g в германских языках переходят в p, t, k:

Пример: санскр. dekt(m) ‘десять’, лат. decem, гот. taihun.

Второе передвиж – соотв между герм и двн

Сравнивал языкозн с зоологией и ботаникой.

3 ступени развития языка:

1. формир корни и слова, в синтаксисе – свободный порядок слов, многоречивость и мелодичность

2. расцвет флексий, полнота поэтич силы языка

3. распад влексий, ясность мысли ведет к аналитичности, широко использ предлоги, слож слова. Общая гармония взамен устраченной красоты.

Высказал пророческие идеи о господстве англ.

Александр Христофорович Востоков (1781-1864; Россия)

Фонетич соответсвия между слав языками.Реконструирует звуковые значения букв юс большой и юс малый: = носовые звуки «о» и «е»

Работы основоположников СИЯ отличаются друг от друга задачами, язык фактами, но впервые сравнение становится методом научного описания, науч аналища языков.

Франсуа Ре(й)нуар (1761-1836; Франция)

Фридрих Кристиан Диц (1794-1876; Германия)

Заложили основы СИ изуч романских языков. Рейнуар считала, что они восходят к провансальскому.

Диц – что они развиваются самост и восходят к латыни, создает 1 сравн грам слав языков.

Результаты:

• Найден наиболее надежный элемент для сравнения - грамматический показатель

• Выработан метод сравнительно-исторических исследований,

• Сформулировано понятие языкового закона

• Определено ядро индоевропейской семьи языков

• Сделаны первые опыты установления степени генетической близости между индоевропейскими языками

• Начали исследоваться двусторонние связи между группами языков

• Началось создание первых сравнительно-исторических грамматик отдельных групп индоевропейских языков.