Задание № 4

Используя материалы презентации «Мировые информационные ресурсы. Понятийный аппарат», заполните таблицу:

Параметр информационного ресурса	Свойства параметра
Качество информации	достоверность; своевременность; новизна; ценность; полезность; доступность
Соответствие потребности	пертинентность; релевантность; полнота; точность; сжатость и наглядность представления.

Добавьте новые термины в глоссарий.

Задание №5

Используя содержание презентации «Российская информационная образовательная среда» (см. материалы к лабораторной работе №2), составьте классификацию источников образовательных информационных ресурсов.

Задание №6

Зайдите на федеральный портал «Российское образование», найдите список федеральных образовательных Интернет-порталов.

(http://www.edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm).

1. Российский общеобразовательный портал

2. Официальный информационный портал единого государственного экзамена

3. Федеральный образовательный портал "Экономика. Социология. Менеджмент."

4. Федеральный правовой портал "Юридическая Россия"

5. Социально-гуманитарное и политологическое образование

6. Информационно-коммуникационные технологии в образовании

7. Российский портал открытого образования

8. Федеральный портал "Российское образование"

1.Откройте портал Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Опишите разделы данного портала.

1- Гуманитарное и социальное образование

2-Медицинское и фармацевтическое образование

3- Образование в области техники и технологии

4- Педагогическое образование

5- Военное дело

6- Математика и естественно- научное образование

7-Образование в области культуры и искусства

8- Образование в области экономики и управления

9- Юридическое образование

2.В поисковой строке запросите ресурс «Мировые информационные ресурсы: Конспект лекций».

3.Заполните карточку данного ресурса:

1.	Библиографическая ссылка	Иванов В.К. Мировые информационные ресурсы: Конспект лекций. - Тверь: ТГТУ, 2006. - 32 с.
2.	Предметная область	2.2 - Профессиональное образование 2.2.75 - Образование в области техники и технологий 2.2.75.6 - Информатика и информационные технологии 2.2.75.6.10 - Компьютерные сети и телекоммуникации 2.1 - Общее образование 2.1.6 - Информатика и ИКТ
3.	Тип ресурса	3.52 - Учебные материалы 3.52.3 - Лекция, курс лекци
4.	Аудитория	1.5Учащийся 1.4 - Преподаватель
4.	Уровень образования	4.2Общее 4.2.3Среднее (полное) общее 4.3Профессиональное 4.3.3 - Высшее
5.	Вуз	Тверской государственный технический университет

4.В каком разделе находится данный ресурс?

ОТВЕТ: Данный ресурс находится в разделе : Образование в области техники и технологии

5.Воспользуйтесь содержанием ресурса «Виртуальная образовательная среда: категории, характеристики, схемы, таблицы, глоссарий: Учебное пособие» и ответьте на вопросы:

- Автор пособия;-  Вайндорф-Сысоева М.Е.

- Выходные данные пособия (место издания, издательство, год издания)- Москва: МГОУ, 2010год.

- Количество страниц в пособии - 102

- Количество источников библиографического списка -Вайндорф-Сысоева М.Е. Виртуальная образовательная среда: категории, характеристики, схемы, таблицы, глоссарий: Учебное пособие. - М.: МГОУ, 2010. - 102 с.

ISBN/ISSN:978-5-7017-1474-6

.

6. Изучите содержание раздела «Библиотеки вузов» портала Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Выясните, имеется ли учебное пособие «Виртуальная образовательная среда: категории, характеристики, схемы, таблицы, глоссарий» в электронной библиотеке Поморского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Оцените электронную библиотеку данного вуза количеством баллов от 0 до 5. Мотивируйте свою оценку.

ОТВЕТ:

7. Перечислите федеральные порталы, представленные в разделе «Порталы».

Федеральные органы управления образованием

Федеральные образовательные порталы

Региональные органы управления образованием

Региональные образовательные порталы

Задание № 7

1. Зайдите на федеральный портал «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов». Составьте каталог электронных ресурсов данного портала для 1 класса:

	Математика	Русский язык	Литературное чтение	Окружающий мир
Наборы цифровых ресурсов к учебникам	«Математика», 1 класс, Александрова Э.И. «Моя математика», 1 класс, Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. и др.	«Моя любимая азбука», 1 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. «Русский язык (первые уроки)», 1 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. «Русский язык», 1 класс, Репкин В.В., Восторгова Е.В.	«Капельки солнца», 1 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. «Моя любимая азбука», 1 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Инновационные учебные материалы	«Компьютерный практикум для начальной школы» «Курс элементарной компьютерной грамотности для начальной школы» «Математика в начальной школе»  «Новая начальная школа 1-4» «Открываем законы родного языка, математики и природы. 1-4 классы»	«Компьютерный практикум для начальной школы» «Курс элементарной компьютерной грамотности для начальной школы» «Новая начальная школа 1-4» «Открываем законы родного языка, математики и природы. 1-4 классы» «Учимся правильно говорить»	«Новая начальная школа 1-4»	«Курс элементарной компьютерной грамотности для начальной школы» «Природа, человек, общество» «Открываем законы родного языка, математики и природы. 1-4 классы» «Новая начальная школа 1-4»
Инструменты учебной деятельности	Тест-тренинг комплекс «Память»
Электронные издания	Журнал «Наука и жизнь»	Журнал «Наука и жизнь» Журнал "Школьная библиотека"	Энциклопедия "Кругосвет"	Журнал «Наука и жизнь» Энциклопедия "Кругосвет"
Коллекции			Произведения искусства из собрания Государственной Третьяковской галереи Произведения русской литературы XVIII - начала XX в.	Зоология и общая биология Произведения искусства из собрания Государственной Третьяковской галереи