- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •Контрольная работа по дисциплине «экономическая теория» вариант № 22
- •I. Проблемы монополизма в российской экономике
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •1. Внутренние издержки.
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •Контрольная работа по дисциплине «экономическая теория» вариант № 26
- •I. Анализ динамики ввп и промышленного производства в России
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
- •II. Тестовые задания
- •III. Задача
- •IV. Определение категорий
II. Тестовые задания
1. Рабочая сила, природные ресурсы и капитал – основные факторы производства. Какая из нижеперечисленных групп включает в себя все три составляющие:
а) земля, тракторист, комбайн;
б) предприниматель, деньги, рента;
в) рабочий, станок, здание;
г) нефть, газопровод, ювелирные изделия.
2. Что из перечисленного отражает альтернативные издержки обучения в университете для студента:
а) размер стипендии;
б) максимальный заработок, который можно получить, бросив учебу;
в) затраты родителей на содержание студента;
г) затраты государства на обучение студента.
3. Сдвиг кривой спроса вправо-вверх означает, что:
а) производители предлагают большее количество продукта при любой цене;
б) величина спроса увеличилась при каждом уровне цены;
в) спрос уменьшился;
г) потребность в данном продукте уменьшилась.
4. Если уменьшение цены на 3% приводит к снижению объема предложения на 5%, то данное предложение:
а) относительно неэластично;
б) абсолютно эластично;
в) абсолютно неэластично;
г) относительно эластично.
5. Если ожидаемая норма прибыли превышает ставку процента, то:
а) инвестирование будет убыточным;
б) инвестирование будет нейтральным;
в) инвестирование будет прибыльным.
III. Задача
В нижеприведенных примерах MRPL и MRPK – величины предельных продуктов в денежном выражении труда и капитала, а PL и PK – цены на них. Определите, соответствуют ли в каждом случае условия для достижения предприятием максимальной прибыли. Если нет, то укажите, какие ресурсы следует использовать в большем или меньшем количестве.
1. MRPL = 8$; PL = 4$; MRPK = 8$; PK = 4$;
2. MRPL = 10$; PL = 12$; MRPK = 14$; PK = 9$;
3. MRPL = 6$; PL = 6$; MRPK = 12$; PK = 12$;
4. MRPL = 12$; PL = 26$; MRPK = 16$; PK = 19$.
IV. Определение категорий
1. Добавленная стоимость.
2. Индекс потребительских цен.
3. Функциональное распределение доходов.
4. Экономическая политика.
5. Цена спроса.
Составила преподаватель Комарова О.Г.
03.10.2011 г.
|
НОУ ВПО «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ» |
Контрольная работа
по дисциплине «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
ВАРИАНТ № 42
I. Система макроэкономических показателей: структура, исчисление, особенности динамики в российских условиях
II. Тестовые задания
1. Какое утверждение искажает суть товарного производства:
а) товарное производство существует только при наличии разделения труда;
б) товарное производство предполагает производство продукта для удовлетворения потребностей самого производителя;
в) товарное производство невозможно без обмена;
г) товарное производство предполагает производство продуктов, в которых нуждаются потребители.
2. Экономику можно считать эффективной, если достигнуты:
а) полная занятость;
б) полное использование производственных ресурсов;
в) и полная занятость, и полное использование ресурсов.
3. Если сокращение цены товара на 1% приводит к росту объема спроса на него на 2%, то этот спрос:
а) относительно неэластичный;
б) абсолютно эластичный;
в) абсолютно неэластичный;
г) относительно эластичный;
д) единичной эластичности.
4. Если экономическая прибыль отрицательна, то бухгалтерская прибыль:
а) положительна;
б) отрицательна;
в) равна нулю;
г) равна экономической прибыли;
д) может быть положительной, отрицательной или нулевой.
5. Индекс цен – это:
а) изменение валютного курса;
б) изменение паритета покупательной способности;
в) процентное изменение среднего уровня цен;
г) изменение ставки процента.