3. Задачи обучения:

- дать знания о практически важных достижения биофизики для решения задач медико-биологических исследований;

- обеспечить основам биофизических методов, применяемых в медико-биологических, гигиенических и эпидемиологических исследованиях;

- научить применению знаний физико-химические законов для объяснения процессов, протекающих в организме человека;

- сформировать у студентов логическое мышление, умение строить обоснованные суждения и умозаключения

4. Конечные результаты обучения

Студент должен:

Знать:

- физико-химические особенности строения мембранных структур и механизмы их функционирования;

- биофизические механизмы транспорта веществ через мембрану, механизмы электрогенеза;

- физические особенности взаимодействия света с биологическими структурами;

- биофизические закономерности работы сердечно-сосудистой системы, мышечной и дыхательной систем;

- основы метрологического обеспечения исследований;

- основные группы медицинских приборов и аппаратов, применяемых для исследования биологических систем.

Уметь:

- правильно подбирать технические средства при решении медицинских задач;

- решать задачу оптимального сопряжения биообъекта и технических средств в медико-биологических исследованиях;

- проводить регистрацию ЭЭГ, РГ, ЭКГ в стандартных отведениях;

- производить регистрацию физических параметров, обрабатывать результаты измерений с использованием вычислительных средств;

- измерять концентрацию веществ с использованием фотометрических приборов.

Владеть навыками: родственных наук

5. Пререквизиты: школьные программы по дисциплинам: физика, биология, химия, математика.

Постреквизиты: физиология, молекулярная биология и генетика, биохимия, патологическая физиология, профильные дисциплины.

6. Краткое содержание дисциплины:

Биофизика клеточных мембран. Биофизика электровозбудимых тканей. Элементы квантовой биофизики. Биофизика тканей и органов. Классификация медицинских приборов и аппаратов.

7 . Тематический план занятий.

Тематический план лекций:

№	Наименование темы лекций	Кол-во часов
1.	Основные механизмы транспорта веществ через биологические мембраны.	1
2.	Понятие электровозбудимости. Мембранные потенциалы	1
3.	Гемодинамические закономерности движения крови по сосудам.	1
4.	Классификация медицинских приборов и аппаратов. Формы энергии, которые преобразуются в измерительном преобразователе.	1
5.	Закономерности поглощения света и люминесценция биологических систем.	1
	Всего:	5

Тематический план лабораторно-практических занятий

№	Наименование темы занятия	Кол-во часов
1.	Методы исследования структуры мембран.	1
2.	Механизмы проницаемости мембран	1
3.	Транспорт веществ через биологические мембраны	1
4.	Молекулярные механизмы электрохимических потенциалов мембран и распространение нервного импульса вдоль возбудимого волокна. Биологические потенциалы.	1
5.	Исследование электрической активности сердца. ЭКГ.	1
6.	Биофизика мышечного сокращения.	1
7.	Реологические свойства крови.	1
8.	Технические средства для исследования биологических жидкостей.	1
9.	Исследование оптически активных веществ.	1
10.	Специальные приемы микроскопии биологических объектов.	1
	Всего:	10