- •Пояснительная записка
- •Тематический план № 1
- •Тематический план № 2
- •Тема 1. Краткая история развития групповых методов психотерапии и практическом психологии.
- •Тема 2. Психологический тренинг как метод практической психологии.
- •Тема 3. Психологические особенности тренинговой группы.
- •Тема 4. Общие тренинговые методы.
- •Тема 5. Основные этапы развития группы в тренинге.
- •Тема 6. .Ведущий тренинговой группы.
- •Тема 7. Условия развития профессионального педагогического самосознания в тренинге и проблемы этики.
- •Тема 8. Практическая психология тренинга как искусство.
- •Тема 9. Арсенал для ведущего тренингов: психологические игры и упражнения.
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к зачёту
- •Рекомендуемая тематика контрольных работ.
- •Рекомендуемая литература.
- •196105, Санкт-Петербург, Московский проспект, д.149
Тематический план № 1
по дисциплине «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТРЕНИНГА»
для очной формы обучения
Общее количество часов — 150,
аудиторных занятий — 76 ч., самостоятельная работа — 74 ч.
НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ |
Распределение учебного времени в часах по видам учебных занятий |
||||
Всего |
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
Самостоятельная работа |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Тема 1. Краткая история развития групповых методов психотерапии и практической психологии. |
12 |
4 |
|
|
8 |
Тема 2. Психологический тренинг как метод практической психологии. |
16 |
2 |
4 |
|
10 |
Тема 3. Психологические особенности тренинговой группы. |
20 |
2 |
4 |
6 |
8 |
Тема 4. Общие тренинговые методы. |
16 |
2 |
|
6 |
8 |
Тема 5. Основные этапы развития группы в тренинге. |
16 |
2 |
|
6 |
8 |
Тема 6. Ведущий тренинговой группы. |
16 |
2 |
|
6 |
8 |
Тема 7. Условия развития профессионального педагогического самосознания в тренинге и проблемы этики. |
14 |
2 |
4 |
|
8 |
Тема 8. Практическая психология тренинга как искусство. |
14 |
2 |
4 |
|
8 |
Тема 9. Арсенал для ведущего тренингов: психологические игры и упражнения. |
22 |
2 |
|
12 |
8 |
ЗАЧЕТ |
4 |
|
|
|
|
Всего:150/76/4 |
150 |
20 |
16 |
36 |
74 |
Тематический план № 2
по дисциплине «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ТРЕНИНГА»
для заочной формы обучения
Общее количество часов — 150,
аудиторных занятий — 18 ч., самостоятельная работа — 132 ч
НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ |
Распределение учебного времени в часах по видам учебных занятий |
|||||
Всего |
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
Контрольная работа |
Самостоятельная работа |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Тема 1. Краткая история развития групповых методов психотерапии и практической психологии. |
16 |
2 |
|
|
|
14 |
Тема 2. Психологический тренинг как метод практической психологии. |
14 |
|
|
|
|
14 |
Тема 3. Психологические особенности тренинговой группы. |
14 |
|
|
|
|
14 |
Тема 4. Общие тренинговые методы. |
16 |
2 |
|
|
|
14 |
Тема 5. Основные этапы развития группы в тренинге. |
16 |
2 |
|
|
|
14 |
Тема 6. Ведущий тренинговой группы. |
14 |
|
|
|
|
14 |
Тема 7. Условия развития профессионального педагогического самосознания в тренинге и проблемы этики. |
18 |
|
2 |
|
|
16 |
Тема 8. Практическая психология тренинга как искусство. |
16 |
|
|
|
|
16 |
Тема 9. Арсенал для ведущего тренингов: психологические игры и упражнения. |
22 |
2 |
|
4 |
|
16 |
ЗАЧЕТ |
4 |
|
|
|
|
|
Всего:1500/18/4 |
150 |
8 |
2 |
4 |
+ |
132 |
С О Д Е Р Ж А Н И Е Д И С Ц И П Л И Н Ы