- •Б1 б2 «Философия»
- •Нормативный блок
- •1. Нормативный блок.
- •Аннотация
- •1.2. Выписка из Государственного образовательного стандарта учебной дисциплины
- •1.3.Учебный план
- •Рабочая программа дисциплины б1 б2. «Философия»
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающего, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •III. Рейтинг- план дисциплины б1 б2. «философия»
- •III. Пример согласования шкал рейтинговой и аттестационной оценок
- •IV. Календарный план
- •Методические материалы для балльно-рейтинговой оценки Правила рейтинговой системы оценивания результатов обучения
- •Задания на самостоятельную работу
- •Темы семинарских занятий
- •5.Образовательные технологии
- •6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Моисеев н.Н. Современный антропогенез и цивилизационные разломы.// вф., 1995.№3
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля):
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу - 72 ч., в том числе 18 часов - лекционные, 18 часов - семинарские, 36 часов самостоятельной работы.
п/п |
Раздел |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы (включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
||
Лекц |
прак |
Сам. Раб |
|||||
1. |
Введение в предмет философии
|
1 |
1,2 |
2 |
2 |
2 |
Письменная работа «Философия и ее роль в жизни общества и человека» |
2. |
Исторические типы и направления философии |
1 |
2, 3 |
2 |
2 |
2 |
Проверка конспекта |
3 |
Философия Древнего Востока. Индия. Китай. |
1 |
3, 4 |
|
|
2 |
Проверка и обсуждение заданий по сам.раб.
Тестирование |
4 |
Философия Древней Греции. Античность. |
1 |
3, 4 |
|
|
2 |
Письменный план ответа по одному из рекомендованных вопросов, цитируя философские произведения, представленные в хрестоматии
|
5. |
Философия средневековья. Философия эпохи Возрождения. |
1 |
3, 4 |
|
|
2 |
Проверка и обсуждение заданий по сам.раб. |
6. |
Философия Нового времени. |
1 |
3, 4 |
|
|
2 |
Тесты |
7. |
Немецкая классическая философия. Марксизм. |
1 |
3, 4 |
|
|
2 |
Работа с философским словарём |
8. |
Отечественная философия |
1 |
3, 4 |
|
|
2- |
Работа с хрестоматией |
9. |
Современная философия |
1 |
3, 4 |
|
|
2 |
Тесты |
10 |
Онтология. Философия бытия. |
1 |
5, 6 |
2 |
2 |
2 |
Работа с понятиями, философскими категориями |
11 |
Диалектика. Развитие, самоорганизация. |
1 |
5, 6 |
2 |
2 |
2 |
Проверка и обсуждение заданий по самост.раб. |
12 |
Сознание и познание |
1 |
7, 8 |
2 |
2 |
2 |
Конспектирование научных статей . |
13 |
Научное познание. Методология. |
1 |
9, 10 |
|
|
2 |
Тестирование |
14 |
Общество. Культура. Цивилизация. |
1 |
11, 12 |
2 |
2 |
2 |
Обсуждение заданий по самост. |
15 |
Философская антропология. |
1 |
13, 14 |
2 |
2 |
2 |
Реферат. |
16 |
Проблемы аксиологии. Мир ценностей человека и общества. |
1 |
15, 16 |
2 |
2 |
2 |
Реферат. |
17 |
Глобальные проблемы современности |
1 |
17, 18 |
2 |
2 |
2 |
Просмотр видеоматериалов с последующим обсуждением |
18 |
Философия будущего |
1 |
18 |
|
|
2 |
Интернет ресурсы |
|
Итого:108 ч. |
1 |
18 |
18 |
36 |
54 |
Экзамен |