- •Историческая антропология Учебно-методическое пособие курса для студентов магистратуры, обучающихся по специальности «История»-030400
- •Предисловие
- •3. 4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Содержание курса
- •Тема I. Предмет и методы исторической антропологии
- •Тема II. Историография исторической антропологии
- •Тема III. История ментальностей
- •Тема IV. Социальная демография и проблемы отношения к детству, болезни и смерти
- •Тема V. История повседневности
- •Тема VI. Политическая антропология
- •Тема 2.: История ментальностей.
- •Тема 2.: История ментальностей.
- •Часть 1. Ментальное восприятие семейно-брачных отношений и статуса женщины в западноевропейском обществе.
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Темы рефератов.
- •Источники
- •Литература
- •Часть 2. Отношение к детству, болезни и смерти в повседневной жизни западноевропейского общества.
- •Часть 1. Ментальные категории восприятия аграрного труда в доиндустриальном европейском обществе.
- •Вопросы для обсуждения
- •Часть II. Ментальные категории и оценки ремесленного труда и торговли.
- •Методические рекомендации.
- •Темы рефератов.
- •Источники.
- •Литература.
- •Часть I. Явления народной религиозности в историко-антропологическом ракурсе.
- •Вопросы для обсуждения
- •Методические рекомендации
- •Часть II. Народная культура как феномен исторической антропологии.
- •Вопросы для обсуждения.
- •Часть I. Политическая антропологя как исследовательское поле исторической антропологии.
- •ЧастьIi. Образ власти: новые подходы с точки зрения исторической антропологии.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Практические занятия общие методические рекомендации
- •Самостоятельная контролируемая работа студента
- •Контрольные задания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Содержание
Темы рефератов.
Оценка трудовой деятельности человека в ветхо- и новозаветной традиции.
Образ Цинцината как идеального труженика в римской нравственной традиции.
Проблема богатства и бедности в средневековом обществе.
Источники.
Бонаккорсо Питти. Хроника. Пер. с ит. З. В. Гуковской. Л., 1972.
Джованни Виллани. Новая хроника или история Флоренции. М., 1997. Перевод, статья и примечания М. А. Юсима.
Джованни Боккаччо. Декамерон. (любое издание)
Франко Саккетти. Новеллы. Пер. с ит. В. Ф. Шишмарева. М., 1962.
Литература.
Основная:
1. Йордан Б. «Когда братья пьют вместе…». Положения о цеховых праздниках и средневековых уставах датских ремесленников» // Город в средневековой цивилизации Западной Европы. Т. II- Жизнь горожан и деятельность ремесленников. М., 1999.
2. Кириллова Е. Н. «Корпорации раннего Нового времени: ремесленники и торговцы Реймса в XVI-XVIII веках. М., 2007.
3. Словарь средневековой культуры/ под ред. А.Я. Гуревича. М., 2007.
С. 113-120, 247-253, 533-537.
4. Шевеленко А. Я. «Техника городского ремесла» // Город в средневековой цивилизации. Т. II – Жизнь города и деятельность горожан. М., 1999.
5. Харитонович Д. Э. «Ремесло, цехи и миф» // Город в средневековой цивилизации. Т. II – Жизнь города и деятельность горожан. М., 1999.
Дополнительная:
Гуревич А.Я. Средневековый купец // Одиссей. Человек в истории. М., 1991. С.97-131.
Гуревич П.С. Философия человека: в 2 ч. – Ч.2.Отношение к труду как ценность. М., 2005.
Ле Гофф Ж. Рождение Европы. СПб., 2007. С.173-185, 224-226.
Ле Гофф Ж. Средневековье и деньги. Очерк исторической антропологии. СПб., 2010.
Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. Екатеринбург, 2005. С.89-105, 219-228, 270-294, 305-310.
Фиолетов Н.Н. Очерки христианской апологетики. М., 2002. Главы «Христианское учение об отношении к земным благам», «Христианское учение об отношении к труду».
Ястребицкая А.Л. Купец // Средневековая Европа глазами современников и историков: Книга для чтения / Отв. ред. А.Л. Ястребицкая. – Ч.III. Средневековый человек и его мировоззрение. М., 1995. С.253-254.
Задания для контроля владения компетенциями.
1. Объяснить дуализм в восприятии ремесленной деятельности с историко-антропологической точки зрения. Почему церковные идеологи рассматривали ремесленную деятельность ниже аграрного труда?
2. Каковы черты сходства и различия ремесленной деятельности и аграрного труда в восприятии основных категорий – времени и пространства?
3. Показать универсальность амбивалентного восприятия ремесленного труда и определить ее истоки?
4. Выявить основные ментально этические нормы городского ремесленного труда в цеховом обществе Западной Европы. Как это предопределило специфику развития западноевропейского города?
5. Почему торговля является созидательной деятельностью? Почему с точки зрения церковных идеологов и средневековых мыслителей каждая торговая сделка заключала в себе обман?
Тема. Народная культура и народная религиозность: антропологический подход.