2.5 Методика 5: «Диагностика личностной установки «альтруизм-эгоизм»

Перед тем как приступить к выполнению методики, стоит разобраться что такое эгоизм и альтруизм, что мы понимаем под этими понятиями .

Эгои́зм (от лат. ego — «я») — поведение, целиком определяемое мыслью о собственной пользе, выгоде, когда индивид ставит свои интересы выше интересов других. Противоположностью эгоизма традиционно считается альтруизм.

Альтруи́зм (лат. Alter —другой, другие) - понятие, которым осмысливается активность, связанная с бескорыстной заботой о благополучии других; соотносится с понятием самоотверженность - то есть с приношением в жертву своих выгод в пользу блага другого человека, других людей или в целом - ради общего блага.

Приступим к выполнении методики (ответы на бланке).

Обработка результатов

Подсчитайте по ключу общую сумму баллов и запишите результаты, сделав выводы с учетом того, что:

- чем набранная сумма баллов больше 10, тем в большей степени у субъекта выражен альтруизм, желание помочь людям.

- и наоборот, чем сумма баллов меньше 10, тем больше у субъекта выражена эгоистическая тенденция.

Интерпретация моих результатов

Обработав полученные ответы, я получила следующие данные 7 баллов , что значит выражена эгоистическая тенденция .

Я думаю, что в современном мире очень мало успешных людей, которые имели бы альтруистическую тенденцию, поскольку в современном бизнесе, каждый сам за себя, мы все конкуренты.

В повседневной жизни я пользуюсь правилом «если не я для себя, то кто для меня?», что подтверждает полученный результат. Свою тенденцию к эгоизму могу подтвердить жизненным примером : я даже если буду знать как решить задание, не помогу другу, пока не закончу свое, лишь после завершения я помогу ему; или не уступлю очередь кому либо; я не стану делать что либо, что не интересно мне или не выгодно для меня. Мои интересы для меня при выше всего.

Если ты хочешь достичь чего либо в современном мире, быть конкурентоспособным специалистом ты должен думать о себе и о своих успехах, интересах больше чем об интересах других, поскольку думая о других ты теряешь свое время и возможно свой шанс.

3. Модель конкурентоспособного экономиста

На данный момент, я студентка 4го курсу университету, уже пишу диплом и получу степень бакалавра и смогу уже конкурировать с другими выпускниками за место работы или место на бюджет на 5 курс моего университета.

Что я понимаю под словом конкуренция. Конкуренция, я считаю, это условная борьба людей (специалистов , выпускников и т.д.) за желаемую цель, побеждает тот у кого наилучший набор качеств соответствия, этой цели.

Примерами конкуренции в моей жизни являются: окончание школы, окончание семестра в вузе, окончание вуза, поиск работы, общественный транспорт, очередь и тд.

С конкуренцией мы сталкиваемся каждый день не зависимо от того, хотим ли мы этого.

Конкурентная стратегия – это когда ты, не смотря ни на что пытаешься попасть в среду, где большая конкуренция, занять в ней конкурентную позицию со своим набор таких качеств и характеристик, которые помогут тебе достичь желаемых результатов или не быть хуже при сопоставлении с другими.

Как будущий экономист я наведу примеры конкурентной борьбы в экономической деятельности, поскольку, я также скоро вступлю в неё.

Примеры экономической борьбы :

1)банки конкурируют за своих клиентов;

2) компании конкурируют за инвесторов;

3)сотрудники конкурируют за место на роботе;

4)маркетинговые компании конкурируют за получения заказ;

5) сотрудники конкурируют за повышение ;

6) когда брокеры играют на финансовых биржах они также конкурируют;

7) компания выпуская акции и облигации, конкурирует на рынке ценных бумаг;

8) конкуренция компаний за долю рынка;

9) конкуренция за более дешевыми ресурсами;

10) конкуренция за больший спрос;

11) конкуренция за более выгодные условия провидения мероприятия;

12) конкуренция между инвесторами за более прибыльный проект;

И т.д. примеров экономической конкуренции очень много.

Чтобы стать конкурентоспособным специалистом, необходимо принимать такие меры (пример для экономиста, менеджера) которые помогут в достижении успеха при конкурентной борьбе:

1. Знать как минимум 1 иностранный язык в свободном разговорном, чем больше иностранных языков вы знаете тем выше ваши шансы;

2. Знание программы бухгалтерского учета 1С;

3. Коммуникабельность;

4. Трудолюбие;

5. Награды и публикации в области экономики;

6. Склонность к риску;

7. Знание необходимого дела, наличие проффесиональных навыков;

8. Уметь внести новую идею (инновацию);

9. Умение ладить с коллективом;

10. Знание психологии;

11. Знание хозяйственного, налогового кодекса, бухгалтерских законов и стандартов, их изменений;

12. Быть осведомленным о происходящем в мире;

13. Уметь жертвовать личным временем и интересами;

14. Опыт работы на занимаемой должности приветствуется;

15. Умение организовать коллектив к работе;

Я считаю, что именно эти качества позволят экономисту конкурировать в наше время.

Конкурентные преимущества - это те факторы которые увеличивают ваши шансы в достижении желаемого результата.

Конкурентные преимущества:

• организованность

• специализация

• сильная позиция по отношению к конкурентам

• объективность

• развитие потенциала

• креативность

Я считаю , что конкурентные преимущества сугубо индивидуальны и их можно оценить только субъективно.

Для того чтобы быть конкурентоспособным первое и главное правило, нужно постоянно работать над собой и не останавливаться на достигнутых результатах, поскольку технологии и улучшения всего не стоят на мести и мы должны соответствовать нужным требованиям и критериям , которые диктует время и рынок труда. Самообразование –не отделимая часть успеха.

ВЫВОД