- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Октябрь
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •Занятие 13
- •Занятие 14
- •Занятие 15
- •Занятие 16
- •Занятие 17
- •Занятие 18
- •Занятие 19
- •Занятие 20
- •Занятие 21
- •Занятие 22
- •Занятие 23
- •Занятие 29
- •Занятие 30
- •Занятие 31
- •Занятие 32
- •Занятие 33
- •Занятие 34
- •Занятие 35
- •Задание 36
- •Занятие 37
- •Занятие 38
- •Занятие 39
- •Занятие 40
- •Занятие 41
- •Занятие 42
- •Занятие 43
- •Занятие 44
- •Занятие 45
- •Занятие 46
- •Занятие 47
- •Декабрь
- •Занятие 48
- •Занятие 49
- •Занятие 50
- •Занятие 51
- •Занятие 52
- •Занятие 53
- •Занятие 54
- •Занятие 55
- •Занятие 56
- •Занятие 57
- •Занятие 58
- •Занятия 59-60
- •Занятие 61
- •Занятие 62
- •Занятие 63
- •Занятие 64
- •Занятие 65
- •Занятие 66
- •Занятие 67
- •Занятие 68
- •Занятие 69
- •Занятие 70
- •Занятие 71
- •Занятие 72
- •Занятие 73
- •Занятия 74-75
- •Занятие 76
- •Занятия 77-78
- •Занятие 79
- •Занятие 80
- •Занятие 81
- •Занятие 82
- •Занятие 83
- •Занятия 84-85
- •Занятие 86
- •Занятия 87-88
- •Февраль
- •Занятия 89-90
- •Занятие 91
- •Занятие 92
- •Занятие 93-94
- •Занятие 95
- •Занятие 96
- •Занятие 97
- •Занятие 98
- •Занятие 99-100
- •Занятие 101-102
- •Занятие 103
- •Занятие 104
- •Занятие 105
- •Занятие 106
- •Занятия 107-109
- •Занятия 110-114
- •Занятия 115-116
- •5. "Запомни, повтори"
- •Занятия 117-118
- •Занятия 119-120
- •Занятия 121-122
- •Занятия 123-126
- •Занятия 127-130
- •Занятия 131-132
- •Занятие 133
- •Занятия 134-135
- •Занятия 136-140
- •Занятия 141-150
Занятия 119-120
1. Звуки Ш — Щ (попеременное произнесение).
2. Повторение звука Ш, слогов, слов, скороговорок.
3. Повторение звука Щ, слогов, слов, скороговорок.
4. Преобразование слогов, слов — игра "Наоборот"
а) ша — ща аш — ащ то— ош— шу— уш— ши— иш— ше— еш—
б) чаща — чаша по роще — пороша щелк — помещать — пищу— укрощать — прощу — защита —пищи— вещать— погощу— навещать —
5. Чтение слов по карточкам с пропущенными буквами Ш, Щ
.ар, .апка, .уба, ду., ланды., кало.и, ко.ка, рома.ка, .ель, .епка, .енок, .ука, пла., ово., ви.ня, ее.и и т.д.
6. "Запомни, повтори"
шагающий экскаватор — шумящий камыш —пишущая машинка— шуршащая мышь.
7. Составление предложений с парами слов (см. п. 4 б).
8. Образование и употребление действительных причастий настоящего времени
шагать —шагающий экскаватор шуршать — шуршащая мышь шептать— шепчущая старушка
шуметь— шумящий ветер писать— пишущая машинка шелестеть— шелестящие листья,капли дождя дышать — дышащая жабрами рыба слушать — слушающий урок ученик шевелить —шевелящий усами жук вешать— вешающая шубу женщина шепелявить— шепелявящий ребенок шипеть— шипящий гусь,звук
9. Спряжение в настоящем времени
укрощать хищных зверей укрощать разбушевавшуюся стихию слушать шелестящие капли дождя.
10. Счет 1-10 (см. п. 6).
11. Заучивание стихотворения А. Барто "Щегол"
Целый день поет щегол в клетке на окошке, Третий год щеглу пошел, а он боится кошки. А Маша не боится ни кошки, ни щегла. Щеглу дала напиться, а кошку прогнала.
12. Признаки и действия
щегол краснощекий щебечет
шустрый строит жилище
щебечущий ищет пищу
шумный ловит мошек
летящий летает и т.д.
13. Родственные слова
Щегол— щегленок (щеглята),щеглиха,щеглиный.
14. Распространение предложений
Возвращаются щеглы. Ранней весной возвращаются щеглы. Ранней весной возвращаются в рощу щеглы. Ранней весной возвращаются в рощу краснощекие щеглы. Ранней весной возвращаются в рощу и начинают строить жилища краснощекие щеглы.
15. Повторение стихов о весне.
Занятия 121-122
1. Звуки Ч - Щ - С - Т (попеременное произнесение).
2. Повторение стихов о весне — отгадывание стихотворения по данной строчке
"...Бегут и будят сонный брег,
Бегут, и блещут, и гласят... "("Весенние воды" ФИ. Тютчева)
"Зима еще хлопочет и на весну ворчит,
Та ей в глаза хохочет и пуще лишь шумит... "
("Весна" ФИ. Тютчева) "...небо стало выше, Зачирикал воробей веселей на крыше... "
("Весенняя песенка" С.Я. Маршака)
"...солнышко блестит, Ласточка с весною В сени к нам летит... " ("Сельская песенка" АН. Плещеева)
"Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!.. " ("Весна" АН. Плещеева)
3. Заучивание стихотворения А.К.Толстого "Вот уж снег последний в поле тает...".
4. Выделение слов с изучаемыми звуками из повторенных стихов.
5. Распространение предложений
Снег тает.
Снег последний тает.
Снег последний в поле тает.
Кувшинчик расцветает. Кувшинчик синий расцветает. Кувшинчик синий расцветает в поле. Кувшинчик синий расцветает в поле весной.
Пар восходит.
Пар восходит от земли.
Теплый пар восходит от земли.
Лес ждет. Юный лес ждет.
Юный лес, в зеленый дым одетый, ждет гроз. Юный лес, в зеленый дым одетый, теплых гроз нетерпеливо ждет.
6. Упражнение в употреблении синонимов с желательным использованием изучаемых звуков Ч, Щ, С, Т
о птице:
поет— щебечет, чирикает
проворная— шустрая
красивая— очаровательная
летит— несется, мчится
корм— пища
гнездо— жилище
прилетает (назад)— возвращается
радость— веселье
радостно— весело
смелая— героическая о весне:
бурная— бушующая
поздняя— затяжная
радует— веселит
смеется— хохочет
гостеприимная — радушная
душистая— благоухающая
7. Иллюстрация к стихотворению А.К. Толстого о весне.
Апрель
Закрепление правильного звукопроизношения в стихах русских поэтов.