6. Ладошка с пожеланиями
Дети
получают чистые листы бумаги, на которых
они обводят свою ладошку, подписывают
листочки. Затем начинают передавать их
по кругу, при этом каждый должен написать
пожелание чего-то хорошего, выраженное
в одном-двух словах. Ладошка возвращается
к «хозяину» с пожеланиями.
7. Подведение итогов
Учитель
вместе с детьми подводит итог
игры-размышления: Каковы результаты
нашего мероприятия? Взаимодействие в
группе помогало или мешало вам? Что
нового о дружбе узнали в процессе
мероприятия? Можно ли назвать наш класс
дружным? Понравилось ли вам проведенное
мероприятие?
16
