- •Фгобу впо «московский государственный институт
- •Раздел 1.Организационно-методический
- •1.1. Цели и задачи дисциплины, ее общая характеристика:
- •1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Раздел 2: содержание дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •2.2. Содержательный план дисциплины: «Мировая экономика» для II курса факультета фп
- •2.3. Содержание дисциплины.
- •Раздел 1. Основные понятия и тенденции развития мировой экономики
- •Тема 1.2: Типология стран мира. Попытки преодоления разрыва в уровнях социально-экономического развития. Основные показатели участия страны в мировом хозяйстве. (Изучается самостоятельно.)
- •Тема 1.4. Мировое хозяйство: структура и размещение. Нтр и ее воздействие на развитие мирового хозяйства. (Изучается самостоятельно.)
- •Раздел 2. Характеристика потенциала мирового хозяйства.
- •Тема 2.1. Потенциал мирового хозяйства и его составляющие. Трудовые ресурсы мирового хозяйства.
- •Тема 2.2. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства. (Изучается самостоятельно.)
- •Тема 2.3. Финансовые ресурсы мирового хозяйства. Сбережение и инвестиции в мире. Теневая экономика мира.
- •Тема 2.4. Глобальные проблемы мировой экономики. (Изучается самостоятельно).
- •Раздел 3. Развитые страны в мировом хозяйстве.
- •Тема 3.1. Общая характеристика развитых стран и их положение в мировом хозяйстве. Основные сдвиги в экономике развитых стран. Социально-экономические модели развитых стран.
- •Тема 3.2. Северная Америка в мировом хозяйстве. Американская социально-экономическая модель. (Изучается самостоятельно).
- •Тема 3.3. Западная Европа в мировом хозяйстве. Западноевропейская социально-экономическая модель.
- •Тема 3.4. Япония в мировом хозяйстве. Японская социально-экономическая модель. (Изучается самостоятельно).
- •Раздел 4. Развивающиеся страны в мировой экономике.
- •Тема 4.1. Общая характеристика развивающихся стран. Их место в мировой экономике. Южная Азия в мировом хозяйстве. Современные тенденции и перспективы социально-экономического развития Индии.
- •Тема 4.2. Кнр в мировом хозяйстве. Китайская социально-экономическая модель. Современные тенденции и перспективы социально-экономического развития кнр. (Изучается самостоятельно).
- •Тема 4.3. Юва в мировом хозяйстве. Социально-экономическая модель стран юва. Современные тенденции и перспективы социально-экономического развития стран юва.
- •Тема 4.5. Общая характеристика стран Латинской Америки. Страны Африки южнее Сахары в мировом хозяйстве.
- •Тема 4.6. Страны с переходной экономикой в мировом хозяйстве. Модели переходного развития. (Изучается самостоятельно).
- •2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •2.4.1.Критерии оценки знаний и компетенций
- •2.4.2. Критерии оценки образовательных результатов
- •2.4.2.1. Участие в семинарских занятиях.
- •2.4.2.2. Выполнение контрольных / домашних работ
- •2.4.2.3. Подготовка аналитических докладов
- •2.4.2.4. Презентация аналитических докладов
- •2.5. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов.
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение курса.
- •3.1. Примерные темы курсовых работ, информационно-аналитических справок, проектов, др.
- •3.4. Критерии оценки знаний и компетенций.
- •Раздел 4. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •4.1. Список учебно-лабораторного оборудования.
- •4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей, разрабатываемые авторами курса.
Раздел 3. Развитые страны в мировом хозяйстве.
Тема 3.1. Общая характеристика развитых стран и их положение в мировом хозяйстве. Основные сдвиги в экономике развитых стран. Социально-экономические модели развитых стран.
Основные черты группы развитых стран мира и их положение в мировом хозяйстве. Три центра развитого капитализма. Взаимодействие триады с ее периферией. Социально-экономические модели развитых стран, их хозяйственный механизм и экономическая политика.
Глобализация и особенности экономической либерализации в развитых странах. Регионализация и интеграция. Финансовый сектор и его влияние на состояние экономики. Реальный сектор и его значение в ходе постиндустриализации. Социальная дифференциация, проблема занятости и пути ее решения в развитых странах. Три центра развитого капитализма и периферия.
Международная миграция рабочей силы в развитые страны. Главные тенденции во внешнеэкономической деятельности. Международная торговля и прямые инвестиции. Платежные балансы трех центров развитого капитализма: современная ситуация и проблемы. Финансово-экономический кризис 2008-2010 гг.: причины возникновения и его последствия для позиций развитых стран в глобальной экономике.
Тема 3.2. Северная Америка в мировом хозяйстве. Американская социально-экономическая модель. (Изучается самостоятельно).
Место региона в мировом хозяйстве.
НАФТА: предпосылки создания и история образования, цели, механизм, проблемы и перспективы. Экономический потенциал. Роль и место НАФТА в мировой экономике.
Модель современной американской экономики и ее основные черты. Противоречия экономического подъема в США в 1990-е гг. Концепция «новой экономики». Современные тенденции социально-экономического развития США. Динамика и факторы социально-экономического развития. Текущий финансово-экономический кризис: причины и последствия. Внешние факторы развития и внешнеэкономическая стратегия США. Экономические отношения России и США.
Особенности национального хозяйства Канады. Внутренние и внешние факторы развития. Внешнеэкономические связи. Экономические отношения с Россией.
Особенности экономического развития Мексики. Успехи и провалы мексиканской модели развития. Внешнеэкономические факторы роста национальной экономики.
Семинар по теме 3.2. Северная Америка в мировом хозяйстве. Американская социально-экономическая модель. (индивидуальные доклады).
Особенности формирования американской социально-экономической модели.
Характерные черты современной американской социально-экономической модели.
Проблемы формирования экономически эффективного и социально ответственного государства.
Литература для семинара:
Основная литература:
Мировая экономика: учебник / под ред. Булатова А.С. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Экономистъ, 2008. Главы 17.5, 22.
Дополнительная литература:
Ломакин В.К. Мировая экономика / В.К.Ломакин. – 4 издание, перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. Глава 20.
Мировая экономика: прогноз до 2020 г. Под ред. Академика А.А.Дынкина. М., Магистр, 2008. Глава 6.
Стратегический глобальный прогноз 2030. Расширенный вариант / под ред. А.А.Дынкина / ИМЭМО РАН. – М.: Магистр, 2011. Глава 13.
Фаминский И.П. Глобализация – новое качество мировой экономики / И.П.Фаминский. – М.: Магистр, 2009. Глава 10.3.
Кувалдин В.Б. Глобальный мир: экономика, политика, международные отношения: учеб. Пособие / В.Б.Кувалдин. – М.: Магистр, 2009. – Главы 3, 4.
Шлихтер А. «Некоммерческий сектор США: ресурсы, области деятельности и эффективность». // «МЭ и МО». - 2006. - №8. С. 89-97.
Василевский Э. «Структурные сдвиги, динамика и эффективность роста экономики США до 2020 г.» // «МЭ и МО». - 2006. - №9. - С. 74-87.
Давыдов А. «Факторы роста американской экономики» // «США – Канада: экономика, политика, культура». 2006. - №10. - С. 3-20.
Пороховский А. «Экономический образ Америки: взгляд из России». // «США – Канада: экономика, политика, культура». - 2007. - №5. - С. 53-60.
Давыдов А. «Структурные изменения в американской экономике». // «МЭ и МО». - 2009. - №11. - С. 35-47.
Интернет – ресурсы:
http://www.cencus.gov